“奇跡”折射出的教育壁壘

錢兆成

編者按：讀書上大學(xué)依然是中國(guó)萬千家長(zhǎng)與學(xué)生的夙愿，然而，在大學(xué)生就業(yè)不佳等諸多因素影響下，高考棄考學(xué)生數(shù)也在逐年攀升。在這樣的形勢(shì)下，“北大保安”的執(zhí)著求學(xué)夢(mèng)，讓人們有了超越個(gè)體的思考。

在過去20年里，北大保安隊(duì)先后有500余名保安考學(xué)深造，有的考取大?；虮究茖W(xué)歷，有的甚至考上重點(diǎn)大學(xué)的研究生，有的畢業(yè)后當(dāng)上了大學(xué)老師。（據(jù)《燕趙都市報(bào)》報(bào)道）

“北大保安”似乎已成為一部教育勵(lì)志大片，貌似靠著旁聽，即便在普通人眼中天資不高的保安們，在北大也能成才。這個(gè)現(xiàn)象可以從正面解讀，也可以從反面思考。

試問，為什么北大的個(gè)別保安成功了？為什么這些保安在北大才取得所謂的成功，而在他們的家鄉(xiāng)難以創(chuàng)造奇跡？或許我們不必急著回答這些問題，但目前教育壁壘化傾向是人所共知的。

第一層是資源壁壘。城鄉(xiāng)教育資源的差異是不可回避的事實(shí)。城市學(xué)生所享有的優(yōu)質(zhì)教育資源更有助于他們?cè)竭^龍門，而一些農(nóng)村青年苦于無法享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源而與優(yōu)秀大學(xué)失之交臂，但雖不能至，心向往之，最終狠下心來，以保安身份在北大旁聽，最終獲得成功。這雖然只是一種假設(shè)，但也并非毫無可能，人們完全可以循著這個(gè)思路深度挖掘問題。

另一個(gè)層次是走出大學(xué)以后的身份認(rèn)同壁壘。正如前北大校長(zhǎng)周其鳳所言，“我不止一次對(duì)北大同學(xué)們說過，最聰明的學(xué)生應(yīng)該是那些能夠最大限度利用北大資源武裝、提高自己的學(xué)生。北大的資源用之不竭，學(xué)生用得越多，北大就越好、越富有、越高興。”這是一段實(shí)話，同一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生很容易結(jié)成校友同盟，分享各種所具有的社會(huì)資源。而當(dāng)下的社會(huì)資源又過于向幾所頂尖高校集中，這使得北大保安出身的自考生也沾上了北大的光，更容易獲得他們所期盼的社會(huì)資源。 第二種壁壘是文憑壁壘。畢竟目前的大學(xué)學(xué)子仍需用一張涂滿“墨水”的試卷證明自己的實(shí)力。如今，一般的工作應(yīng)聘條件都要求本科學(xué)歷。稍好一些的職位則只招聘教育部直屬重點(diǎn)院校的畢業(yè)生。更好一些的工作會(huì)指明要名牌大學(xué)的研究生。而大學(xué)教師的要求更不低，碩博士學(xué)位是基礎(chǔ)，甚至要附加海外留學(xué)經(jīng)歷等條件。

可以說保安們數(shù)年的打拼經(jīng)歷所獲得的社會(huì)經(jīng)歷要比文憑更加寶貴，但是文憑壁壘是實(shí)際存在的。僅有工作經(jīng)驗(yàn)卻沒有好的文憑是越不過文憑壁壘的。保安們只能重新回爐，華山天險(xiǎn)一條路，努力獲得文憑。

說到這里，筆者提出的問題也有了答案，不過無論如何解讀，保安這個(gè)職業(yè)仍然不被人看好，北大保安的教育奇跡也并不令人高興。