關于青少年足球后備人才培養(yǎng)問題的思考

沈明學

摘 要：足球后備人才培養(yǎng)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是一項宏觀的系統(tǒng)工程。目前，在我國足球后備人才培養(yǎng)的發(fā)展中，尚存在諸多發(fā)展制約因素。本文旨在探討足球后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展，并提出相應對策。

中國足球后備人才和訓練理念缺乏，落后的模式，嚴重阻礙了中國足球的發(fā)展。隨著我國職業(yè)足球和足球運動的發(fā)展，我國足球運動員后備人才的培養(yǎng)取得了一定的成績，但仍存在各種問題，也制約了中國足球的發(fā)展，本文旨在剖析問題，以期對我國青少年足球人才培養(yǎng)提出建議。

1 青少年足球后備人才培養(yǎng)中存在的主要問題

1.1 管理體制和運行機制尚不成熟

現(xiàn)代足球職業(yè)運動的發(fā)展需要晚上的管理體制和運行機制，而我國目前在這兩方面都還不完善，缺乏市場調節(jié)機制，許多有才華的年輕人，因為因為足球學校和業(yè)余足球俱樂部的巨大開銷使得他們不得不散失機會，這樣一來就造成了足球人口逐漸萎縮，也就造成了足球人口的急劇下降。

1.2 缺乏對后備人才培養(yǎng)的利益激勵機制

在市場經(jīng)濟下，國家，俱樂部，運動員屬于不同的利益群體。國家想選拔優(yōu)秀的運動員， 在國際賽場上取得佳績； 俱樂部想培養(yǎng)出優(yōu)秀的運動員， 為俱樂部創(chuàng)造經(jīng)濟效益； 運動員想成名，以獲得個人利益的最大化。不同的利益激勵機制，對國家人才培養(yǎng)系統(tǒng)造成了影響。國家希望整個培養(yǎng)能有更大的覆蓋范圍，使一大批青少年能參與其中，這樣可以更大規(guī)模的選拔人才。但俱樂部的訓練系統(tǒng)是為了追求經(jīng)濟利益，它使得更多的有潛力的青少年不能參與其中。而更多的業(yè)余體育運動學校由于資金的限制，他們的利益無法得到保障，青少年培養(yǎng)熱情也逐步減弱。

1.3 訓練的科學化水平不高，忽視發(fā)展規(guī)律，優(yōu)秀青少年運動員訓練水平低下

足球后備人才的培養(yǎng)需要系統(tǒng)、科學的培訓支持體系，不僅需要足夠的時間，還需要更科學的訓練方法。在后備人才訓練過程中，教練員的培訓有隨機性，培訓發(fā)展情況并不理想，很多教練只是根據(jù)自己的經(jīng)驗設定自己的球隊的訓練計劃，青少年足球訓練大綱的執(zhí)行力不足，缺乏理論指導，對青年足球運動員培養(yǎng)不利。特別是在訓練中采用高強度的訓練方法，青少年在身體發(fā)育的關鍵階段，過度訓練的次數(shù)可能導致青少年身體過早成人，研究表明，提高技術的運動生涯過早成人培訓后非常不利。中國青年足球隊在世界上取得不錯的排名，但在成人的技戰(zhàn)術水平是非常困難的，正是這些原因。

1.4 大部分足球學校管理不嚴格，投資少

很多足球學校教練員整體水平不高，滯后的教練員隊伍建設使得只有嚴格管理足球學校。然而，對學生的管理只有嚴格的管理是遠遠不夠的，為了培養(yǎng)高素質，高水平的足球運動員，片面強調訓練，對孩子的思想，道德，素質教育是不夠的，而這個時期的孩子自我控制能力是有限的，如果教育管理跟不上，缺乏必須的文化基礎教育，容易使他們養(yǎng)成了壞習慣，迷失了自己的方向，很難成為一個高素質，高水平的足球運動員。另一方面，足球學校投資少，很多足球學校和業(yè)余足球俱樂部沒有固定的訓練場地，這樣一來對青少年運動員的成長相當不利。

2 青少年足球后備人才培養(yǎng)的對策

2.1 豐富的培養(yǎng)模式，拓寬資金來源渠道，努力推進足球人才市場化

事實證明，促進足球后備人才培養(yǎng)的市場發(fā)展可以推動青少年足球事業(yè)的發(fā)展，進一步提高中國足球水平的提高?，F(xiàn)階段，中國正從各方面推動競技體育后備人才培養(yǎng)市場化的改革，目的解決后備人才培養(yǎng)中的各種不利情況。青少年足球后備人才的市場培養(yǎng)，應從社會市場動態(tài)的廣泛參與來解決，解決其培訓模式單一的問題。歐美許多國家的成功經(jīng)驗是非常值得我們學習的，他們幾乎是在青少年足球職業(yè)俱樂部就開始著手培養(yǎng)，而我國職業(yè)俱樂部現(xiàn)在建立完整青少年梯隊的很少，政府應該督促職業(yè)俱樂部梯隊的建設， 并加大對社會機構的扶持力度，吸引更多社會力量參與其中。

2.2 加強足球后備人才培養(yǎng)的科學管理

為了更好地保護好各地區(qū)足球后備人才的現(xiàn)有資源，有序開展后備人才交流，防止后備人才的非法流動和虛假引進。足協(xié)要會同有關省、市俱樂部，對現(xiàn)有的運動員進行注冊，簽訂培養(yǎng)合同，建立足球后備人才培養(yǎng)注冊檔案。使后備人才的流動要逐步納入法制化的管理軌道， 保證各地區(qū)足球人才培養(yǎng)的經(jīng)濟利益，有序進行足球后備人才的合理流動， 使人才流動全面協(xié)調與可持續(xù)發(fā)展。

2.3 強化培訓計劃的實施，為足球后備人才的培養(yǎng)打下良好的基礎

青少年足球運動員的培養(yǎng)應有統(tǒng)一的培訓計劃和培訓任務，培訓計劃的實施，就要求各訓練隊伍拋開競賽成績的優(yōu)劣，不僅以運動成績作為發(fā)展標準。應以人才培養(yǎng)作為目標，制定長期的訓練發(fā)展計劃，從身體機能、運動素質、專項技術和運動成績4 個方面來綜合評定競賽成績。并根據(jù)不同年齡的發(fā)展標準制定訓練內容，根據(jù)不同年齡的特點設計不同的比賽內容。這樣一來，也能從根本上使培養(yǎng)教練擺脫成績束縛，注重基礎訓練，為國家后備人才儲備提供高質量服務，讓足球后備人才能按正確的軌道進行訓練。

2.4 提高足球運動員的社會保障體系

足球運動員作為一個特殊的群體，從事的職業(yè)是具有高投資，高風險的特點，周期長、不確定性高，必須與社會保障制度的建立，以吸引更多的人加入競技體育隊伍。因此，足球運動員社會保障制度應該考慮以下幾個方面：社會保險，傷殘保險，就業(yè)和福利和津貼。為了充分調動運動員訓練和比賽的積極性，運動員得到來自家庭和社會的支持，為我們的足球儲備更多，更有潛力的人才，促進足球后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。

2.5 加強青少年運動員文化教育，拓寬年輕運動員

文化課的學習不僅對青少年的發(fā)展是非常重要的，而且對今后的體育事業(yè)起到了巨大的推動作用。但文化課學習現(xiàn)狀是令人擔憂的，培訓機構沒有給予足夠的重視。有關部門要加強宣傳和引導，讓青少年運動員和培訓機構認識到科學文化知識在青少年中起著重要的作用。加強課堂文化學習的管理，確保運動員文化課學習時間。結合各種教育資源，發(fā)揮體育運動學校教練員和教育文化教育的優(yōu)勢互補，為青少年運動員進入學校學習創(chuàng)造更多機會。

對國外的研究表明，加強對運動員文化成績的考察可以進一步幫助其提高運動水平。我國高校高水平運動隊的建設已經(jīng)取得了一定的成就，應該鼓勵加強高校高水平運動隊建設，接受更多的球員進入大學。高水平運動隊可聯(lián)合辦學，提供大學預科班等形式，創(chuàng)造出更好的運動員進入高校的機會。

3 結語

青少年足球后備人才的培養(yǎng)，關系到中國足球運動的發(fā)展?，F(xiàn)階段在培養(yǎng)過程中存在的一系列問題，嚴重影響了青少年足球后備人才培養(yǎng)的質量和效率。青少年足球后備人才培養(yǎng)改革的步伐緩慢，訓練水平不高，沒有形成良好的競爭機制和良性循環(huán)。我們要解決這些問題，改變目前青少年足球運動員培養(yǎng)的不利局面，提高后備人才培養(yǎng)的效率，努力實現(xiàn)青少年足球后備人才培養(yǎng)的社會化，市場化的，促進中國足球的穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

參考文獻

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