淺論有效實現(xiàn)初高中英語銜接

窶紅艷

初中生升入高中，會面臨諸多改變和諸多不適應，尤其在英語學習方面。首先每個單元的詞匯量明顯增多；其次，每節(jié)課的容量增大，難度提升；再就是老師大部分時間會使用英語授課，使部分學生感到困惑迷茫。另外高中教學不再是針對片區(qū)內(nèi)的學生，所以生源有所擴大，這就導致學生的基礎參差不齊一時很難適應高一英語的學習。那么怎樣才能使學生在高一時順利完成從初中向高中英語過度呢？我認為高一英語老師應應發(fā)揮好主導作用，認真分析初高中的學生、初高中的教材、教學目的的要求和教學方法的異同點，尋求良好銜接的途徑和方法。

第一，做好學生英語學習習慣的銜接。

幫助學生形成良好的習慣，是教育者的重要職責。英語教師要知道學生養(yǎng)成以下幾個主要方面的習慣；

1.使用工具書的習慣。這里的工具書指的是：字典和語法工具書。在高一的第一節(jié)課上，就要求而不是建議學生每人一本字典，一本語法書，同時向?qū)W生介紹字典的使用方法，以及語法書的重要性。指導學生選擇合適的工具書，告訴他們遇到詞匯或者語法方面的疑問，不要被動等待教師解答。而是首學會自己查閱工具書求得答案。

2.預習的習慣。由于高中課堂容量的增大，要想使課堂高效，預習是必不可少甚至是最重要的環(huán)節(jié)。課前預習就是一個設疑的過程，有了每個人獨立的疑問，才會有課堂上精彩的解疑和再質(zhì)疑。有了預習老師才更更好的在課前了解寫生的學情，進而在課堂上進行有針對性的講解，而不是按照自己的教案講。初中英語教師對預習沒有嚴格的要求，但高中英語教師對學生的預習就不能僅僅是泛泛而提，而要把它當作英語教學的一個教學環(huán)節(jié)，所以教師可以安排一節(jié)課專門進行預習，形成自己的預習提綱，比如：定語從旬的定義是什么？有什么結構？有什么注意事項？等。剛開始的預習是要在教師指導下進行的，隨著學生逐步提升，可真正實現(xiàn)讓學生獨立預習。形成個性化提綱，再由教師在真正上課前收集整理。

3.朗讀的習慣。外語不光是文字，它首先是語言。語言是要講要讀的。而我們中國人學外語又缺乏語言環(huán)境，所以朗讀是很必要的。它既可以幫助學生練習口語，又可以幫助記憶。高中生的首要也是直接的目的就是高考，如何在考試中有良好的答題表現(xiàn)，閱讀成為重要原因，因為通過讀例句，讀經(jīng)典例題，讀優(yōu)美段落，學生更可以培養(yǎng)的是一種正確地道的語感，這在考試中很重要。

4.整理錯題的習慣。人不能讓同一塊石頭絆倒兩次。所以針對每次的跟蹤訓練，每次的周考月考，將其中的錯題提煉出來，進行歸納總結，分析錯因進而從中學習。而針對英語來說，錯題必是語言誤區(qū)，所以改正之后，加以反復朗讀、記憶，必能事半功倍。

第二，做好學習興趣的銜接。

隨著學習的深入，生詞難記。語法難懂等問題都會出現(xiàn)。如不及時引導，學生的興趣就會漸漸減弱，進而影響到學習成績。因此，教師要善于因勢利導，設法激發(fā)和保持學生的學習興趣。

1.教師個人素質(zhì)對學生學習的興趣有很大影響。教師要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，運用幽默風趣得體的語言表達，對課堂進行精心的設計，增強學生對這門課的興趣。

2.充分利用多種教學手段，激發(fā)學習興趣。根據(jù)不同的課型教師要采用不同的教學手段，圍繞教學目標進行預設，每一個環(huán)節(jié)所說的話，所采用的手段都應是不同的。在現(xiàn)代化的課堂中，教師還應該充分利用好多媒體和網(wǎng)絡教學，將很多無法用語言表述的東西用PPT加以呈現(xiàn)；將大量的視聽的素材融入英語課堂中，這樣才符合語言學習的規(guī)律。變“要我學”為“我要學”。

第三，講明教法，指導學法，做好銜接。

1.講明教法，做好銜接。在初中的教學中，以句型教學為主，一般是采取聽說領先、讀寫跟上的方法。但高中側(cè)重學生的閱讀理解能力，所以教師在課堂上就要重視閱讀的講解，不是單純的理解內(nèi)容，而是以課本為依托進行閱讀技能的培養(yǎng)與訓練。然后在課下做好大量的限時閱讀，從題材體裁，到內(nèi)容都要高標準、嚴要求。盡管這樣，部分學生還是會遇到閱讀障礙，所以教師必須堅定信心，進而幫助學生堅持不懈的將閱讀進行到底。

2.指導方法，做好銜接。古人云：“授人以魚不如授人以漁”。那么在英語學習過程中，教師就要教會學生，如何閱讀，如何記單詞，如何說話，如何寫文章。面對全新的高一學生，這一切都是新的，都需要教師耐心地甚至是手把手地教授。在此基礎之上更重要的是教會學生運用科學的，符合規(guī)律的思維方法去思考語言。

總之，初高中英語教學的銜接是一個重大課題，如果解決的好，對學生盡快適應高中的學習生活、順利完成高中學業(yè)以及今后從事工作都將大有裨益。