高校學(xué)生公寓管理的問題及對策

杜淵 馮彥 安博 呂冬娜

【摘 要】加強高校學(xué)生公寓管理，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好氛圍，是學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境的重要組成部分。本文就目前高校學(xué)生公寓管理存在的問題，提出加強和改進(jìn)學(xué)生公寓管理工作的思路和對策。

【關(guān)鍵詞】高校；學(xué)生公寓；管理工作

高校擴招后，各個高校的在校學(xué)生規(guī)模迅速擴張，而教室的數(shù)量增加十分有限，不能確保每個班級都能有固定教室，傳統(tǒng)意義上班級的概念逐步被淡化，而學(xué)生公寓則成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和娛樂的重要場所，大學(xué)生每天至少有三分之一的時間是在宿舍度過的，因此，學(xué)生公寓環(huán)境和秩序的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的成長和發(fā)展。

一、目前高校學(xué)生公寓管理存在的問題

（一）學(xué)生安全意識淡薄，公寓內(nèi)盜竊事件，發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)象屢有發(fā)生，影響校園穩(wěn)定

失盜竊問題都在每個高校都是非常常見的，究其原因如下：一是學(xué)生缺乏安全防范意識，門和氣窗上課走后，未及時關(guān)閉，給盜竊分子以可乘之機；二是公寓內(nèi)發(fā)生的盜竊事件以內(nèi)盜居多，學(xué)生中不乏有盜竊行為者，給刑偵破案帶來了較大難度；三是公寓門衛(wèi)工作量巨大，管理的學(xué)生數(shù)目龐大，無法對所在幢區(qū)的學(xué)生進(jìn)行一一辨認(rèn)，以致社會閑雜人員伺機進(jìn)出學(xué)生公寓。全國高校學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)屢見不鮮，大都是因為違章用火用電引起的。在學(xué)生公寓管理中發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在寢室內(nèi)私接亂拉電線，違章使用熱得快、電熱杯等寢室內(nèi)禁用的大功率電器，學(xué)生中會使用消防設(shè)備的很少等安全隱患現(xiàn)象，給學(xué)生公寓管理工作帶來了不少困難。

（二）人際交往能力的缺乏，心理不健康的學(xué)生人數(shù)增多

大學(xué)階段是培養(yǎng)大學(xué)生人際交往能力最重的階段，人際交往能力對于大學(xué)生的全面發(fā)展、就業(yè)、社會適應(yīng)能力及個人事業(yè)的發(fā)展都有著極其重要的作用。良好的宿舍關(guān)系可以促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)，有利于身心健康，有利于形成和諧的生活氛圍。而如今的大學(xué)生，由于受到家庭環(huán)境、學(xué)校教育和社會環(huán)境的影響，往往會因為一些生活上的瑣事導(dǎo)致宿舍人際關(guān)系不和諧，宿舍的整體凝聚力不強。如果宿舍人際關(guān)系長時間得不到改善，宿舍人際關(guān)系不和諧極易導(dǎo)致突發(fā)性事件的發(fā)生。新型的公寓中，同一寢室的成員來自不同的地區(qū)、不同家庭、不同班級，每個同學(xué)的個人經(jīng)濟情況不同、家庭背景不同、個人觀念不同，一些家庭經(jīng)濟條件比較優(yōu)越的學(xué)生往往會看不起家庭條件差的同學(xué)，而一些家庭經(jīng)濟比較貧困的學(xué)生則容易產(chǎn)生自卑心理。

（三）自我約束、控制能力較弱，部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲

現(xiàn)在大部分高校實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)進(jìn)公寓，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，便利網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時，也帶來了一系列的負(fù)面影響。一些資料表明，真正在寢室學(xué)習(xí)的學(xué)生不到學(xué)生總數(shù)20%，一部分學(xué)生將寶貴的時間浪費在玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看電影、看綜藝節(jié)目、聽音樂、聊天等，這些行為嚴(yán)重影響了寢室周圍其他人的正常學(xué)習(xí)與休息。部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔，寢室熄燈后到校外通宵上網(wǎng)，第二天出現(xiàn)整天曠課的現(xiàn)象。

（四）責(zé)任意識淡薄，集體感不強

責(zé)任意識是個體對自己在人類社會與自我發(fā)展中所承擔(dān)的責(zé)任的一種意識。大學(xué)生社會責(zé)任感缺失的主要表現(xiàn)是忽視社會理想，漠視社會價值，缺乏為社會、集體奉獻(xiàn)的精神。責(zé)任意識的缺失也反映在集體意識的缺失，個人主義觀念占據(jù)了上風(fēng)。

二、加強高校學(xué)生公寓管理的對策

（一）加強公寓管理制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康成長學(xué)生公寓的管理制度建設(shè)，應(yīng)堅持以人為本，強化管理育人理念和服務(wù)意識，逐步實現(xiàn)由人管人向制度管人、制度育人的方向轉(zhuǎn)變，使學(xué)生公寓管理工作更加人性化、規(guī)范化。針對學(xué)生的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全紀(jì)律等方面制定相關(guān)制度。通過規(guī)范的制度約束學(xué)生在公寓的行為，有效地增強學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和集體榮譽感，逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣，有效地推動學(xué)生公寓內(nèi)形成管理育人、環(huán)境育人、文明育人的氛圍。

（二）引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識，加強學(xué)生公寓安全

1.引導(dǎo)樹立學(xué)生安全意識，保護財物安全，人身安全。在新生始業(yè)教育階段，強調(diào)學(xué)生樹立“大學(xué)就是半個社會”的理念，切實提高學(xué)生的安全意識。通過安全知識講座，召開主題班會等各種形式，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識，使學(xué)生明白大學(xué)和中學(xué)的明顯區(qū)別，增強學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。

2.對新生開展防騙知識宣傳活動。新生開學(xué)階段，新生對大學(xué)比較陌生，各個方面還不適應(yīng)。一些不法之徒，利用新生的對于學(xué)校的不熟悉，進(jìn)行欺騙活動，這樣的事例屢見不鮮。開學(xué)初要經(jīng)常召開主題班會，開展新生安全知識講座等途徑，對新生進(jìn)行防騙知識的宣傳和教育。

3.每一學(xué)年，進(jìn)行一次消防逃生演習(xí)。消防逃生演習(xí)的舉行，首先能夠培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生在重大突發(fā)事件發(fā)生時，冷靜沉著地面對問題和解決問題的能力。其次指導(dǎo)了學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時，如何對初起火災(zāi)的進(jìn)行撲救，如何正確使用滅火器，如何在火災(zāi)中自救和逃生。最后，在火災(zāi)演習(xí)中，真正地能夠樹立同學(xué)們的安全意識，安全隱患就在自己的身邊。

4.制定《學(xué)生公寓安全應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案的制定能夠較好地處理公寓內(nèi)各種突發(fā)事件的安全處理工作，在突發(fā)事件發(fā)生的時候能夠高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

5.建立公寓巡查機制。針對大功率電器的使用、私拉電線、賭博等學(xué)生違紀(jì)行為，建立公寓巡查機制。

6.配備現(xiàn)代化監(jiān)控設(shè)備。結(jié)合學(xué)校和分院實際情況，在學(xué)生公寓內(nèi)安裝一定數(shù)量的攝像頭，便于學(xué)生貴重物品丟失后，進(jìn)行學(xué)生內(nèi)部進(jìn)行排查工作，及時查出內(nèi)奸，確保學(xué)生公寓內(nèi)安全和穩(wěn)定。

（三）學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和二級分院分管學(xué)生工作書記要高度重視學(xué)生公寓管理工作，積極推行管理班級思想政治輔導(dǎo)員進(jìn)住學(xué)生公寓。

（四）加強學(xué)生公寓衛(wèi)生、就寢紀(jì)律檢查工作，培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息制度

高校學(xué)生衛(wèi)生、就寢紀(jì)律檢查是培養(yǎng)一個學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方面，是培養(yǎng)高校大學(xué)生集體主義，責(zé)任意識的一個良好平臺，是高校管理育人的重要方面。衛(wèi)生情況的好壞，反映了一個大學(xué)生的獨立生活能力、自立能力的情況。

1.新生剛?cè)胄＝Y(jié)合學(xué)校軍訓(xùn)，開展“軍訓(xùn)標(biāo)兵寢室”評比，拓展軍訓(xùn)成果，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

2.組織學(xué)生干部，對學(xué)生公寓區(qū)的學(xué)生公寓衛(wèi)生、熄燈后就寢紀(jì)律按照《寢室內(nèi)務(wù)考核細(xì)則》和《寢室內(nèi)務(wù)考核細(xì)則》進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級考核，納入個人德育考核，與個人評優(yōu)評獎、入黨積極分子發(fā)展等方面掛鉤，把學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)、就寢紀(jì)律做為學(xué)生日常管理的重要組成部分，確實發(fā)揮學(xué)生公寓的管理育人、環(huán)境育人的職能，營造一個“團結(jié)、文明、清潔、舒適”的寢室環(huán)境。

（五）建立寢室信息員反饋機制，做好大學(xué)生的心理預(yù)防工作

高校寢室是一個高校學(xué)生管理中最小的一個集體，一個寢室內(nèi)部的和諧和安全穩(wěn)定對于一個班級、一個分院、一個學(xué)校都非常重要。

1.每個寢室設(shè)一個信息員，隨時匯報寢室的內(nèi)部情況，及時了解班級中每個同學(xué)現(xiàn)狀、及時了解每個同學(xué)的去向，及時了解寢室內(nèi)部成員存在的矛盾，及時化解寢室矛盾沖突，能夠及時發(fā)現(xiàn)和預(yù)防班級心理問題的學(xué)生，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

2.開展寢室成員團體心理輔導(dǎo)工作、班級寢室對抗賽等活動，增加寢室成員的溝通交流、寢室內(nèi)部成員友誼，增強寢室成員的凝聚力。

（六）開展公寓文化，構(gòu)建和諧公寓

1.開展公寓文化節(jié)，形成濃郁的公寓文化氛圍。通過公寓文化活動開展， 培養(yǎng)學(xué)生“熱愛家園”意識。

2.開展“我為室友做一件小事活動，開展以寢室為單位的心理輔導(dǎo)及在新生中開展“怎么樣與寢室人相處”講座等活動，增加寢室內(nèi)部的團結(jié)，達(dá)到每個寢室同學(xué)們的和諧相處。

3.創(chuàng)新公寓文化活動。以公寓為載體，以樓層支部為單位，打破院系界限，廣泛開展健康向上、豐富多彩、高格調(diào)、高品質(zhì)的公寓文化活動，努力營造公寓文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，推動公寓樓內(nèi)精神文明建設(shè)。

4.通過開展豐富多彩的公寓文化，把沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲同學(xué)的視線轉(zhuǎn)移到活動上來，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，增強健康、積極心理品質(zhì)，提高大學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑的能力，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮。

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