語段理論下漢語重動句的生成

徐興勝

(吉首大學(xué) 外國語學(xué)院，湖南 張家界 427000)

1．引言

重動句是漢語中的一種特殊句式，由主語加動賓結(jié)構(gòu)和動補結(jié)構(gòu)構(gòu)成，結(jié)構(gòu)形式為SV1OV2C，其中V1和 V2是兩個復(fù)制的動詞，如下例所示:

(1)a．他［VP1騎馬］［VP2騎得很累］

b．他［VP1看書］［VP2看了一個小時］

作為漢語語法研究中的熱門課題之一，重動句在句法、語義和語用方面被多次研究，雖收獲頗豐，但對于漢語重動句的句法生成機制問題，研究者們(如Huang(1982);Li，1990)、和楊壽勛(1998，2000)］仍是各抒己見，至今未取得一致圓滿的認識。本文擬先重新考察現(xiàn)有的相關(guān)研究，指出其存在的問題，并在此基礎(chǔ)上運用語段理論(Chomsky，2005，2007，2008)對漢語重動句進行動態(tài)句法分析，試圖為其找到一種更加合理的生成機制。

2．相關(guān)研究及其問題

綜觀現(xiàn)有研究，有關(guān)漢語重動句的生成分析法可歸納為五種，下面簡述它們的基本觀點及存在的問題。

2．1 現(xiàn)有的分析

2．1．1 短語結(jié)構(gòu)制約條件(Phrase Structure Constraint，簡稱PSC)

Huang(1982)提出短語結(jié)構(gòu)制約條件，認為動詞投射只有在X杠的第一層時中心語居左，在其它層次時居右，如下所示:

(2)a．［xnXn－1YP*］，其中 n=1 且 X≠N，或者

b．［xnYP*Xn－1］

根據(jù)此限制，下面例(3)是不合語法的，因為底層和中間層動詞投射的中心語都是居左，為了滿足PSC，動詞“騎”只能進行復(fù)制，從而形成了例(1a)中的重動句。

(3)*他騎馬得很累。

2．1．2 格理論

Li(1990)認為漢語中每個顯性的名詞短語都必須有格，如例(4a)中，動詞后的兩個名詞短語“飯”和“三個鐘頭”都必須得到格，但此句中只有一個格指派動詞“吃”，句子因違反格檢驗式規(guī)則(Case Filter)而不合語法，因此動詞“吃”只能進行復(fù)制，才能使兩個名詞短語都得到格，如例(4b)所示。

(4)*a．他吃了飯三個鐘頭。

b．他吃飯吃了三個鐘頭。

2．1．3“得”字促發(fā)

Ernst＆Wang(1995)指出結(jié)果句和描述句中的動詞復(fù)制是因為“得”的附著詞(Clitic)特征，“得”必須與動詞結(jié)合。如例(5a)中，名詞“文章”夾在動詞“寫”與“得”之間，沒有滿足“得”的附著詞特征，句子不合語法，必須用動詞復(fù)制來解救，見例(5b)。

(5)a．*他寫文章得很快。

b．他寫文章寫得很快。

楊壽勛(1998，2000)用生成語法理論也解釋了“得”字句。他認為“得”是一個泛動詞，為功能語類。根據(jù)Chomsky(1995)的最簡方案，泛動詞具有可解釋的強特征，可以吸引V到其位置。據(jù)此楊壽勛認為“得”的強特征使其與中心語(V或A)合并，導(dǎo)致“得”帶額外的補語。以(1a)為例，楊壽勛(1998，2000)認為動詞“騎”首先與賓語“馬”合并。為了滿足泛動詞“得”的形態(tài)要求，動詞“騎”被吸引與“得”合并，形成短語“騎得很累”，并留下動詞拷貝“騎”，動賓短語“騎馬”是泛動詞短語的附加語，見例(6)。此外楊壽勛還認為動作—結(jié)果動詞與泛動詞“得”相似，可以采取相似的方法分析。

圖1 含“得”重動句的生成示意圖 (楊壽勛，2000:397)

2．1．4 題元角色理論

Cheng(2007)認為復(fù)制操作是一種最后手段(Last Resort)，漢語動結(jié)結(jié)構(gòu)中的動詞復(fù)制主要是由題元角色的要求引起，如例(7)中，動詞“打”首先與補語結(jié)構(gòu)“得很慘”合并，因為其受事題元角色并沒有分派出去，因而必須復(fù)制再與名詞短語“李四”合并才能滿足自身的題元角色要求。

(7)他打李四打得很慘。

此外，Cheng(2007)還分析了不含“得”字的動結(jié)句，認為例(8)中的動詞結(jié)構(gòu)為［VP看［SC眼睛累］］，與動詞“看”先合并的是小句“眼睛累”，“看”的題元角色要求仍未得到滿足，因此需要復(fù)制與“書”合并。

(8)他看書看累了眼睛。

2．1．5 話題結(jié)構(gòu)理論

Tsao(1987)、曹逢甫(2005)和張孝榮(2009)認為漢語重動句中的V1失去了動詞特征，和其賓語構(gòu)成了一個名詞性的輔助話題，因為該結(jié)構(gòu)之后可以加上一些語氣助詞如“啊”、“呢”、“嗎”等將之與其它成分隔開，也可以出現(xiàn)短暫的停頓，見下例:

(9)a．他說話吧/說得很清楚。

b．他吃飯啊/吃了一個小時。 (張孝榮2009:22)張孝榮(2009)還指出Chomsky的語段理論不能用來推導(dǎo)漢語重動句的生成，因而采用了Grohmann(2003)提出的反定域(anti-locality)理論①反定域理論是對移位的最小距離作出限定，認為句子可分為三個不同的能產(chǎn)域:題元域、呼應(yīng)域和話語域，形式化標(biāo)識為:［Ω?…C…［Φ?…I…［θ?…v…］］］，移位不能在同一個能產(chǎn)域中進行(張孝榮2009:24)。，認為動賓話題成分通過一步移位的方式在句中話語域中核查它的［－Top］特征，如例(1a)的結(jié)構(gòu)表達式為例(10)所示:

(10)［Φ?［Spec他］［Ω?［Spec［V騎［－ Top］］［N馬］］Top［VP/θ?騎［－Top］［CP［C得］［AP很累］］］］］

(張孝榮2009:24)

2．2 存在的問題

以上五種分析法無疑加深了我們對漢語重動句句法結(jié)構(gòu)的認識，但分析表明它們還存在一些無法避免的缺陷和不足。很多學(xué)者如Hsieh(1992)指出Huang(1982)提出的PSC條件不能解釋諸如例(11)句子的合法性。在這類句子中，有兩個相鄰的成分在動詞后，底層和中間層動詞投射的中心語都是居左，動詞沒有復(fù)制但整個句子合乎語法。此類例句同樣也構(gòu)成Li(1990)格理論分析的反例。句中雖然有兩個名詞短語和一個格指派動詞，但整個句子合法，動詞并沒有必要進行復(fù)制。

(11)a．他去過北京五次。

b．他送我一本書?！暗谩弊执侔l(fā)理論的片面性和局限性顯而易見，因為此理論只能解釋含“得”重動句和動結(jié)重動句的句法生成，不能解釋諸如例(12)重動句中的動詞復(fù)制現(xiàn)象，這種只能解釋部分語言事實的理論不足以被采用。

(12)a．我不餓，今晚吃飯只吃一點。

b．用心要用在學(xué)習(xí)上。

Cheng(2007)主張的題元角色理論分析同樣也面臨著反例的挑戰(zhàn)。該理論只能解釋下例a句而無法解釋b句中重動句的生成。b句中的動詞并沒有為了滿足題元角色要求而進行復(fù)制，但句子仍然合法。

(13)a．他看書看累了眼晴。

b．他看累了眼睛。

(14)a．他踢球踢破了球鞋。

b．他踢破了球鞋。

針對這一缺陷，Tieu(2008)曾在Cheng(2007)研究的基礎(chǔ)上作了補充分析，認為上兩例b句中的動詞也進行了復(fù)制。以例(15a)為例，他認為動詞“跑”為滿足題元角色要求進行復(fù)制與一個空賓語(?)合并，形成例(15b)中的結(jié)構(gòu)。Tieu(2008)還用Richards(2001)的線性結(jié)構(gòu)區(qū)別性條件(Distinctness Condition on Linearization)證明只有VP2中的動詞“跑”被語音拼讀。

(15)a．他跑得很快。

b．［VP［VP1＜跑＞ ?］［VP2＜跑＞ 得很快］］(Tieu，2008:852)

Tieu(2008)的分析是不是真的可以解決題元角色理論所面臨的問題?其實不然。我們認為這種分析是以付出更大代價為前題的，即嚴重違反最簡方案(Chomsky 1995)中的經(jīng)濟原則。作為最后手段的動詞復(fù)制在沒有必要的情況下理應(yīng)不用，在例(15a)中，我們完全可以將動詞“跑”看為一元謂詞，和句子“他跑了”中的“跑”一樣，賦予唯一的施事題元角色給主語“他”，動詞的題元角色要求已得到滿足，沒有必要進行復(fù)制。由此可見題元角色理論也不能較好地解釋漢語重動句的生成。

將重動句動賓結(jié)構(gòu)看為輔助話題的分析雖然可以解決以上分析所面臨的問題，但仍有其不足之處。重動句中的動賓結(jié)構(gòu)是不是一定為話題?生成語法發(fā)展新階段的語段理論是不是真的無法解釋漢語重動句的生成?下面本文將在話題結(jié)構(gòu)理論的基礎(chǔ)上，以Chomsky(2005，2007，2008)的語段理論為指導(dǎo)，對漢語重動句的句法生成作進一步的探討。

3．漢語重動句的生成

3．1 漢語重動句內(nèi)的話題和焦點

根據(jù)顧鋼(2001)的討論，話題所表達的事物在前面的話語中已經(jīng)提到過或與現(xiàn)實情景有關(guān)，話題后面有特定句法或語氣停頓標(biāo)記，而焦點是指句子內(nèi)通過重音或特定句式而被突出的某個成分，一般提供新信息。上文提到，主張話題結(jié)構(gòu)理論分析法的研究者認為漢語重動句中的動賓結(jié)構(gòu)為一個輔助話題，然而本文發(fā)現(xiàn)這種動賓結(jié)構(gòu)不僅能為話題，也能為焦點，其理論依據(jù)主要有二:第一，漢語重動句的動賓結(jié)構(gòu)可以前接“是”和“連”等焦點標(biāo)記詞，見例(16)和(17);第二，漢語重動句的動賓結(jié)構(gòu)滿足Jakendoff(1972)提出的焦點測試條件，即焦點信息在陳述句和疑問句中具有對稱的關(guān)系，問句的焦點結(jié)構(gòu)跟答句的焦點結(jié)構(gòu)必須一致，見例(18)和(19)。

(16)他這么好的身體完全是［VP1跑步］［VP2跑出來的］

(17)他連［VP1說普通話］都［VP2說不好］(18)A:Who wants coffee?

B:［Ede］Fwants coffee．(19)A:你學(xué)什么學(xué)了三年?

B:我［VP1學(xué)句法］F學(xué)了三年。

要判斷漢語重動句中的動賓結(jié)構(gòu)為話題還是焦點有時并不容易，僅僅依靠句法條件并不夠，還需借助語境分析。如同一重動句中的動賓結(jié)構(gòu)在例(19)中為焦點，在例(20)中便成為話題，因為VP1“學(xué)句法”是一個已知的信息，在回答問題時可以省略。

(20)A:你學(xué)句法學(xué)了三年嗎?

B:是的，我［VP1學(xué)句法］T學(xué)了三年。

3．2 漢語重動句的句法結(jié)構(gòu)

話題和焦點都涉及到信息結(jié)構(gòu)，Rizzi(1997)曾提出左側(cè)外圍投射(Left Peripheral Projection)，認為CP與IP之間的信息投射為ForceP＜＜TopP＜＜FocusP＜＜TopP＜＜FinP＜＜IP。在此分析的基礎(chǔ)上，Belletti(2004)進一步證明句子內(nèi)部IP之下也有一個信息投射，如IP＜＜TopP＜＜FocusP＜＜TopP＜＜vP。本文認為漢語重動句中的話題和焦點動賓結(jié)構(gòu)都屬于句子內(nèi)部的信息投射。Paul(2005)曾證明漢語中的話題結(jié)構(gòu)不能出現(xiàn)在焦點結(jié)構(gòu)之后①Paul論證“連”字焦點短語后不能出現(xiàn)任何話題結(jié)構(gòu)，詳參Paul(2005)。，因此本文認為漢語重動句內(nèi)部的信息投射應(yīng)為IP＜＜TopP＜＜FocusP＜＜vP。

Chomsky(2005，2007，2008)［5－7］近期提出的語段理論認為所有的句法操作都由語段中心語C和v*②根據(jù)Chomsky(1995)，被*標(biāo)記的v為及物或帶有感受者(experiencer)的動詞，有完整的論元結(jié)構(gòu)。決定，以語段為單位進行句法推導(dǎo)，句子的基本結(jié)構(gòu)為［CP＜＜TP＜＜v*P＜＜VP］。結(jié)合以上對漢語重動句信息結(jié)構(gòu)的分析，我們認為漢語重動句的句法結(jié)構(gòu)為［CP＜＜TP＜＜TopP/FocusP＜＜v*P＜＜VP］或［CP＜＜TP＜＜TopP＜＜FocusP＜＜v*P＜ ＜VP］，分別如例(21)和(22)所示:

(21)他［VP1唱歌］T/F［VP2唱得不好］

(22)他［VP1唱歌］T［連國歌］F都［VP2唱得不好］

3．3 本文的解釋

在正確認識漢語重動句內(nèi)部句法結(jié)構(gòu)之后，下面我們以(1a)為例，在 Chomsky(2005，2007，2008)的語段理論下動態(tài)分析漢語重動句的生成。此句中，VP1“騎馬”既可以為話題，又可以為焦點。動詞“騎”與得字短語“得很累”首先合并，形成動補結(jié)構(gòu)VP2，見例(23a)。VP2再與v*合并，主語DP“張三”在Spec-v*P位置生成，見例(23b)。根據(jù)Chomsky(2007，2008)的特征繼承(feature inheritance)理論，V從v*處繼承了語義無解一致特征，處于活躍狀態(tài)，作為探針與其目標(biāo)得字補語形成一致關(guān)系，一致性特征得到賦值，但仍帶有語義無解Top/Focus特征。v*P然后與Top/Focus合并形成TopP/FocusP，DP“馬”在Spec-TopP/FocusP處基礎(chǔ)生成，帶有語義無解Top/Focus和格特征，見例(23c)。根據(jù)Chomsky的語段不可滲透性條件(phase impenetrability condition)，在與下一個語段合并后，已完成的語段中心語v*的語域即補語VP將會被移交到語音和語義界面，不能被下一個語段的探針探測到，而仍需要句法操作的成分必須移到語段的邊緣即語段中心語v*和其標(biāo)識語位置。含有語義無解特征的動詞“騎”仍需句法操作，必須移位，因此只能進行復(fù)制由V移位到v*，再移位到Spec-TopP/FocusP位置與DP“馬”合并成VP1，賦予DP“馬”受事題元角色和賓格。中心語Top/Focus探測到目標(biāo)VP1，兩者形成一致關(guān)系，動詞“騎”和DP“馬”的語義無解Top/Focus特征以及中心語Top/Focus的EPP特征都得到賦值，見例(23d)。TopP/FocusP然后與T合并成TP，TP再與C合并成CP，T同樣從C處繼承語義無解一致特征，此時v*P語段的語域VP2也被送往接口界面拼讀，見(23e)。因為句子內(nèi)部的TopP/FocusP不是語段，因此探針T仍然可以探測到處于v*P語段邊緣位置的目標(biāo)DP“張三”并與其形成一致關(guān)系，DP“張三”因為T的EPP特征移位到Spec－TP位置，被賦予施事題元角色和主格，如例(23f)所示。張孝榮(2009)認為語段理論不能用來解釋漢語重動句的最重要原因是找不到動詞“騎”從V到v*移位的任何理據(jù)支撐，但這里我們發(fā)現(xiàn)動詞“騎”的移位是必須的，因為其仍帶有語義無解特征，不能隨VP被移交，不然整個句子會崩潰。Chomsky(1995)的移位復(fù)制理論認為移位留下的拷貝無語音特征，不會被拼讀，但這里須指出的是，動補結(jié)構(gòu)中動詞“騎”在V處的底層拷貝仍得到顯性拼讀，不然句子不合語法。漢語重動句完全可以在Chomsky(2005，2007，2008)的語段理論下合法生成。

(23)a．［VP2［V騎－Top/Focus］［DeP得很累］］

b．［v*P張三 v* ［VP2［V騎+φ，－Top/Focus］［DeP得很累］］］

c．［TopP/FocusP［DP馬－Top/Focus，－case］Top/Focus［v*P張三v* ［VP2［V騎－Top/Focus］［DeP得很累］］］］

d．［TopP/FocusP［VP1騎馬+Top/Focus］Top/Focus［v*P張三［v*騎copy］［VP2［V騎copy］［DeP得很累］］］］

e．［CPC［TPT［TopP/FocusP［VP1騎馬+Top/Focus］Top/Focus［v*P張三［v*騎copy］［VP2［V騎copy］［DeP得很累］］］］］］f．［CPC ［TP張三jT ［TopP/FocusP［VP1騎i馬+Top/Focus］

Top/Focus［v*P張三copy［v*騎copy］［VP2［V騎copy］［DeP得很累］］］］］］

4．結(jié)語

本文在述評短語結(jié)構(gòu)制約條件、格理論、“得”字促發(fā)、題元角色理論、話題結(jié)構(gòu)理論等框架下對于漢語重動句生成的解釋及其研究不足的基礎(chǔ)上，運用Chomsky近期提出的語段理論成功分析了漢語重動句的生成，認為漢語重動句中的動賓結(jié)構(gòu)為一個句子內(nèi)部話題或焦點，動詞進行復(fù)制移位是為了使自身的語義無解(－Top/Focus)特征得到賦值，漢語重動句的句法結(jié)構(gòu)為［CP＜＜TP＜＜TopP/FocusP＜＜v*P＜＜VP］或［CP＜＜TP＜＜TopP＜＜FocusP＜＜v*P＜＜VP］。這一分析既為漢語重動句的生成提供了一個新的較為合理的解釋，又檢驗了語段理論的解釋力和概括性，具有一定的經(jīng)驗價值和理論意義。

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