淺談新媒體在科技館的應(yīng)用

【摘 要】隨著科技的飛速發(fā)展，新媒體越來越受到人們的關(guān)注，特別是網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體已經(jīng)成為人類生活必要的組成部分，極大地推動(dòng)了諸多行業(yè)的相互滲透和快速發(fā)展。近幾年新媒體在科技館的廣泛應(yīng)用從根本上改變了人類的科技傳播方式，成為科技傳播的重要平臺(tái)。本文以浙江省科技館為例，簡(jiǎn)述了新媒體技術(shù)手段在科技館的應(yīng)用，分析了新媒體在科技館應(yīng)用的特征，最后為新媒體在科技館的發(fā)展提出了建議?！娟P(guān)鍵詞】新媒體 科技館 科學(xué)傳播 應(yīng)用

【中圖分類號(hào)】 G354.47【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】1672-5158（2013）07-0040-02

近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，新媒體作為一種新的傳播渠道和工具，越來越受到人們的關(guān)注和利用，輿論影響力和市場(chǎng)影響力與日俱增。新的網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體已經(jīng)成為人類生活必要的組成部分，其對(duì)于人類生活方式的深遠(yuǎn)影響，恐怕是歷史上任何一種傳播媒介都無法比擬的。我們科技館也正在進(jìn)入一個(gè)廣泛使用新媒體傳播科學(xué)文化的時(shí)代，新媒體的出現(xiàn)和強(qiáng)勁發(fā)展，為科學(xué)傳播能力的提升提供了新的手段，使科學(xué)傳播變得更深、更廣、更長(zhǎng)遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一個(gè)科普?qǐng)鲳^所能傳達(dá)的訊息。在新媒體迅速發(fā)展并成為未來信息傳播與交流主要載體的潮流下，新媒體的應(yīng)用不僅是技術(shù)工具的革新，還可能從根本上改變?nèi)祟惖目萍紓鞑シ绞剑蔀榭萍紓鞑サ闹匾脚_(tái)。因此，科技館應(yīng)如何利用這一發(fā)展趨勢(shì)和有利條件，開發(fā)更加吸引公眾的科技傳播內(nèi)容和形式，拓展傳播渠道、增強(qiáng)傳播效果、激發(fā)公眾關(guān)心科學(xué)、熱愛科學(xué)，甚至從事科學(xué)的興趣，最終達(dá)到提高全民科學(xué)素質(zhì)的目的。

一、新媒體簡(jiǎn)述

所謂新媒體，是一個(gè)相對(duì)的概念，是我們平時(shí)見到的報(bào)刊、雜志、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以外的新的媒體形態(tài)，是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展從而引入到媒體領(lǐng)域的技術(shù)及其傳播方式。

新媒體是基于數(shù)字技術(shù)而產(chǎn)生的新的媒體形式，目前主要包括網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、網(wǎng)絡(luò)電視等媒體形態(tài)，較之于傳統(tǒng)媒體，它具備交互性與即時(shí)性、海量性與共享性、多媒體與超文本、個(gè)性化與社群化等典型特征，這些特征使新媒體在科學(xué)傳播中迅速占據(jù)了一席之地，為現(xiàn)代科技館的科普工作帶來許多新的理念和模式，對(duì)激發(fā)社會(huì)公眾的科學(xué)興趣起到了重要作用。[1]

二、新媒體技術(shù)在浙江省科技館的應(yīng)用

多元化、多形式是當(dāng)今世界科技館的發(fā)展走向。新媒體技術(shù)應(yīng)用于科技館，其最顯著的特征是帶來了科技館事業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。近年來，浙江省科技館積極利用新媒體的傳播特性和優(yōu)勢(shì)，將科普工作的內(nèi)容與信息更充分地展示給公眾，增強(qiáng)科技館與公眾的交流互動(dòng)，積極培養(yǎng)公眾的科學(xué)興趣，營(yíng)造起更濃郁的大科普氛圍。

（一）展覽教育方面的應(yīng)用

1、在展項(xiàng)表現(xiàn)形式上利用新媒體技術(shù)

浙江省科技館一樓展廳的“臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)裝置”展項(xiàng)，就是以我國(guó)東南沿海較常見的極端天氣----臺(tái)風(fēng)為主題，利用數(shù)字多媒體技術(shù)使用環(huán)幕4D影院的形式，通過模擬體驗(yàn)裝置，引起觀眾的興趣，使觀眾身臨其境地體驗(yàn)臺(tái)風(fēng)的形成過程和臺(tái)風(fēng)所帶來的危害。在體驗(yàn)過程中，觀眾可以看到臺(tái)風(fēng)來臨之前，天空云量增多、從明轉(zhuǎn)暗的過程，同時(shí)模擬起風(fēng)的鼓風(fēng)機(jī)開始刮風(fēng)。臺(tái)風(fēng)來臨，天空變暗并被雨霧籠罩，狂風(fēng)大作，造雨機(jī)模擬暴雨的效果，豆大的雨滴從天空飄落，鼓風(fēng)機(jī)風(fēng)力加大。之后，天空開始變亮，模擬臺(tái)風(fēng)眼經(jīng)過。短暫的平靜之后，大風(fēng)開始從相反方向更加猛烈地刮來，空中伴有易拉罐等雜物飛來，遠(yuǎn)處樓房的燈熄滅，由此說明臺(tái)風(fēng)造成的停電現(xiàn)象。臺(tái)風(fēng)過后，天空放晴。這個(gè)展項(xiàng)通過新媒體技術(shù)給觀眾營(yíng)造一種身臨其境的氛圍，激發(fā)觀眾對(duì)自然現(xiàn)象背后的原理、成因等問題的興趣。這一體驗(yàn)項(xiàng)目不僅對(duì)當(dāng)?shù)赜^眾具有吸引力，更能吸引沒有親身經(jīng)歷過臺(tái)風(fēng)天氣的北方觀眾。[2]

2、利用新媒體技術(shù)建立數(shù)字科技館

數(shù)字科技館作為科技館的虛擬載體，利用網(wǎng)絡(luò)的傳播功能，采用數(shù)字技術(shù)將科學(xué)知識(shí)進(jìn)行虛擬展現(xiàn)，為公眾搭建了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為實(shí)體科技館的展品提供了新的展示方式，對(duì)科技館的實(shí)體載體進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和延伸，使展品與展示更具感染力與吸引力，對(duì)教育的創(chuàng)新發(fā)展增加了廣度與深度空間。在浙江省數(shù)字科技館，訪客不僅能在三維仿真的科技館場(chǎng)景中以一位虛擬人的身份飽覽館藏展品，體驗(yàn)互動(dòng)展項(xiàng)，如乘坐宇宙飛船飛越太空、登陸月球，同時(shí)還能與其他訪客進(jìn)行交談和結(jié)伴同行，使大家處于更加形象逼真的環(huán)境中。特別是在“浙江院士”展區(qū)中，觀眾可以通過多媒體與院士進(jìn)行面對(duì)面的交流，選擇自己感興趣的問題向院士請(qǐng)教，聆聽他們的學(xué)術(shù)思想、人生感悟，以及可持續(xù)發(fā)展和科技創(chuàng)新等方面的問題。虛實(shí)結(jié)合，最終達(dá)到數(shù)字科技館與實(shí)體科技館相得益彰的效果。

3、利用新媒體技術(shù)創(chuàng)建物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)

2011年12月以采用射頻識(shí)別（RFID）為主的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)在浙江省科技館投入試運(yùn)行。物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分，物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”，通過射頻識(shí)別（RFID）、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把任何物體與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，以實(shí)現(xiàn)對(duì)物體的智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。整個(gè)系統(tǒng)以觀眾手中的一張RFID門票為基礎(chǔ)，涵蓋了教育、服務(wù)、管理等多方面的應(yīng)用，以此增強(qiáng)參觀者體驗(yàn)，提供更個(gè)性化的服務(wù)，加強(qiáng)科技館的現(xiàn)代化管理。在科技館展廳內(nèi)觀眾可以隨時(shí)通過攜帶的RFID門票在導(dǎo)覽系統(tǒng)獲取多項(xiàng)服務(wù)功能，如展項(xiàng)介紹、影院門票預(yù)約、游客中心、周邊信息等，也可以在具有網(wǎng)絡(luò)教育功能的互動(dòng)機(jī)上參與知識(shí)問答和游戲項(xiàng)目，觀眾可以根據(jù)自己的喜好去選擇，具有更大的靈活性。將RFID技術(shù)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用于科技館，不僅可以向觀眾展現(xiàn)當(dāng)今世界最前沿的高新技術(shù)的應(yīng)用，讓觀眾親身體驗(yàn)和感受最新科技的成果，而且通過過程體驗(yàn)，還可增強(qiáng)觀眾對(duì)科學(xué)的向往、激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣，并潛移默化地達(dá)到科技館啟迪人們科學(xué)觀念的目的。物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的建立，不但擴(kuò)展了展項(xiàng)的教育內(nèi)容，而且也增添了一種新的參觀方式，是科技館開展教育活動(dòng)的一種新嘗試。物聯(lián)網(wǎng)將使未來科技館的科學(xué)管理、教育水平得到全方位的提高，使公眾與展品、公眾受益與教育效應(yīng)之間達(dá)到新的提升，使科技館更具活力，向智慧科技館發(fā)展。

（二）科普活動(dòng)方面的應(yīng)用

1、與果殼網(wǎng)合作承辦品牌科學(xué)活動(dòng)

果殼網(wǎng)是一家致力于面向公眾倡導(dǎo)科技理念、傳播科技內(nèi)容的社交網(wǎng)站，也是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的社交媒體。在新媒體時(shí)代，社交媒體是建立在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上的互動(dòng)社區(qū)，是一種參與性與互動(dòng)性極強(qiáng)的媒介形態(tài)，采取點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的、網(wǎng)絡(luò)間的人際傳播方式傳遞信息，對(duì)于科普信息傳播來說，這是一支極具潛力的傳播力量。2012年浙江省科技館與果殼網(wǎng)正式合作，聯(lián)合主辦了“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”和“科學(xué)+”等多個(gè)品牌科學(xué)活動(dòng)，正是利用社交媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大科普活動(dòng)影響，給科普信息的傳播帶來了全新的體驗(yàn)。例如，2012年4月7日首屆“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮，即中國(guó)版的“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”。通過征集科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)“好笑而嚴(yán)肅”的研究成果，開展線上線下活動(dòng)，以生動(dòng)新穎的手段向大眾傳播科學(xué)，讓大眾一起體會(huì)科學(xué)的趣味，喚起人們對(duì)科學(xué)的好奇心和熱情。

2、開通浙江省科技館官方微博

近年來，微博逐步走進(jìn)了人們的視野，并在新媒體的舞臺(tái)上大放異彩。微博又稱微型博客、微博客，是一種發(fā)端于網(wǎng)絡(luò)的、基于用戶關(guān)系的綜合信息互動(dòng)平臺(tái)。微博以其互動(dòng)性、即時(shí)性、全天候、全球性、海量信息儲(chǔ)存性、傳播速度快等特點(diǎn)，為科技傳播提供了全新的傳播模式，使使公眾接受科技文化知識(shí)的渠道更加多樣便捷，可以獲取更多的科技文化知識(shí)。浙江省科技館也順應(yīng)新媒體發(fā)展的潮流，及時(shí)注冊(cè)了官方微博，設(shè)置了“展品拓展”、“科學(xué)名人軼事”、“風(fēng)貌展示”、“前沿科技”、“科普讀物推薦”等欄目。通過微博這一最新的網(wǎng)絡(luò)媒體，讓科學(xué)更加貼近生活，更加生動(dòng)有趣，為人們帶來最新的科技咨詢，最前沿的科技成果，最豐富的科學(xué)活動(dòng)，使人們更加方便地親近科學(xué)，參與互動(dòng)，進(jìn)而傳播科學(xué)，提升全民科學(xué)素質(zhì)。

三、科技館新媒體技術(shù)的特征

新媒體技術(shù)在科技館的廣泛應(yīng)用，為科學(xué)傳播提供了新的手段，有利于培養(yǎng)社會(huì)公眾的科學(xué)興趣，尤其是青少年的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。因此，要利用好新媒體技術(shù)手段，應(yīng)該把握在科技館新媒體的幾個(gè)特征。

（一）表現(xiàn)形式多樣性

（二）溝通快捷即時(shí)性

（三）信息傳播互動(dòng)性

四、新媒體在科技館應(yīng)用的發(fā)展建議

新媒體的發(fā)展為中國(guó)的科技館事業(yè)帶來了絕佳的發(fā)展空間和機(jī)遇，為了更好地利用新媒體在科技館發(fā)揮更大的作用，筆者從以下幾個(gè)方面提出一些對(duì)策建議。

（一）加強(qiáng)觀念轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)新媒體意識(shí)與運(yùn)用能力

面對(duì)新媒體的崛起，對(duì)新媒體發(fā)展的認(rèn)識(shí)不足，在管理觀念中缺乏足夠的重視。因此，作為科技傳播工作者，首先應(yīng)當(dāng)在思想觀念上“更新?lián)Q代”，將科技傳播與網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、數(shù)字電視等新媒體緊密結(jié)合起來。高度重視新媒體在科技館的作用。充分利用新媒體的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)為科技館服務(wù)，把新媒體的運(yùn)用納入科技館的傳播戰(zhàn)略之中，深入研究科普活動(dòng)特點(diǎn)，精心策劃并制定有特色、高水平的科技傳播計(jì)劃，充分利用新媒體所帶來的便利做好科普工作，發(fā)揮新媒體的傳播作用。

（二）加強(qiáng)開拓創(chuàng)新，發(fā)揮自身特色

新媒體技術(shù)在“以人為本”的科技信息時(shí)代，彰顯著充分滿足人們對(duì)于信息多樣化的需求的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于科學(xué)知識(shí)這一意義重大的資源，新媒體的出現(xiàn)與發(fā)展無疑為其廣泛的傳播提供了更廣闊的空間。在新媒體時(shí)代，我們要把新媒體作為科學(xué)傳播的主要途徑和手段，加強(qiáng)科普工作的開拓創(chuàng)新，結(jié)合自身特色，建立形式多樣的新媒體傳播渠道與陣地。

（三）加強(qiáng)科技館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

科普基礎(chǔ)設(shè)施是新媒體應(yīng)用的硬件支撐。目前，科技館基層科普設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)科普設(shè)施等都還不能完全適應(yīng)大規(guī)模應(yīng)用新媒體的需要。因此，要加強(qiáng)規(guī)劃設(shè)計(jì)，使科技館的空間布局、展品、展項(xiàng)、配套設(shè)施等，適合新媒體應(yīng)用的需要。加強(qiáng)信息化建設(shè)，對(duì)現(xiàn)有各類設(shè)施進(jìn)行升級(jí)改造。比如，加強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，完善信息管理系統(tǒng)。加大資金投入，爭(zhēng)取政府支持。

（四）加強(qiáng)高端科普人才隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)科技館的高端科普人才隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批高水平、具有創(chuàng)新能力的專業(yè)人才，引進(jìn)先進(jìn)的科普理念。新時(shí)代的科普隊(duì)伍，不僅需要踏踏實(shí)實(shí)從事科普工作的專門人員，還需要擁有一批素質(zhì)過硬的新媒體技術(shù)專家，惟有如此，才能夠真正把深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)通過妙趣橫生的技術(shù)手段表現(xiàn)出來，并能夠根據(jù)形勢(shì)不斷創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)

[1]趙軍，王麗. 新媒體在科普中的應(yīng)用及相關(guān)問題研究[J].科普研究，2012（6）：46-51

[2]楊溪. 科技類博物館展覽如何激發(fā)觀眾參觀興趣[J]. 科普研究，2012（3）： 64-69

作者簡(jiǎn)介

王琴，浙江省科技館，館員，研究方向?yàn)榭破?、科技傳播學(xué)。