小議圖書編校中易被忽視的幾個(gè)問題

鐘 博

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小議圖書編校中易被忽視的幾個(gè)問題

鐘 博

[摘 要]在圖書出版流程中，編校環(huán)節(jié)始終是重中之重，它是決定圖書質(zhì)量的最為關(guān)鍵的一個(gè)因素。在具體的編輯加工過程中，編輯所面對的問題紛繁復(fù)雜，其不僅要斟酌考量文字內(nèi)容，還要保證字詞語句等細(xì)節(jié)盡善盡美，因此，在這個(gè)工作過程中，難免會存在不少容易使人忽視的問題。在此結(jié)合多年編輯加工稿件的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，對圖書編校中易被忽視的幾個(gè)問題加以探討，從而說明圖書編輯工作中的細(xì)節(jié)問題對圖書質(zhì)量的影響及其解決方法。

[關(guān)鍵詞]圖書編校；圖書質(zhì)量；細(xì)節(jié)

[作 者] 鐘博，北京理工大學(xué)出版社有限責(zé)任公司。

根據(jù)《2014年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告》，我國出版產(chǎn)業(yè)的增長規(guī)模正在持續(xù)提高，在2014年，我國的出版、印刷和發(fā)行業(yè)務(wù)所產(chǎn)生的營業(yè)收入為19967.1億元，同2013年相比漲幅接近10%。全國的圖書出版品種為44.8萬種，比上一年度增長了0.9%。在出版產(chǎn)業(yè)中，新書的品種雖然有所減少，但也達(dá)到了25.6萬種。我國國民的圖書閱讀量有所增長，為58%。由此可見，圖書出版對人民精神生活的影響力是巨大的。

在圖書出版的過程中，圖書質(zhì)量優(yōu)劣的決定性因素之一，就是圖書的編校質(zhì)量。圖書的編校質(zhì)量決定了圖書內(nèi)容表意的流暢性和正確性，它自出版行業(yè)誕生以來就一直是出版業(yè)的命脈，值得所有出版人加以重視。編輯在進(jìn)行圖書編校的過程中要面對很多煩瑣的問題，譬如書稿的結(jié)構(gòu)編排、內(nèi)容正誤、表達(dá)方式、字句用法等，所以一些細(xì)節(jié)問題便常常在這一工作過程中被忽視。俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，有的問題雖然比較細(xì)小，但其也會影響圖書的品質(zhì)和讀者的觀感，倘若對這些問題不加以重視，當(dāng)它們頻繁出現(xiàn)或者大量出現(xiàn)的時(shí)候，那么圖書的質(zhì)量也就岌岌可危了。下面筆者結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)剤D書編校中易被忽視的幾個(gè)問題。

一、冒號的用法

（1）首先要說的是在使用冒號時(shí)常被忽視的問題。在中文里面，冒號是比較常用的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號。冒號通常在提示語之后使用，主要用來表示停頓、總結(jié)上文和提示下文。例如：

愛默插嘴說：“我可沒罵過誰。”（《貓》，錢鐘書）

此處“愛默插嘴說”是提示語，后面的“我可沒罵過誰”，則是“說”的內(nèi)容。在提示語之后使用冒號，這是冒號最基本、最常見的用法，不過把冒號放在總結(jié)性語句之前的用法則比較少見，這時(shí)候冒號所起的作用有點(diǎn)類似于破折號，有的人讀起來可能會覺得別扭，但是這不算是錯(cuò)誤，編輯大可不必改動。例如：

老張不在，小李不在，大劉也不在：他們都去考試了。

在編輯加工時(shí)，在冒號的用法方面最常見的一個(gè)錯(cuò)誤就是，把冒號與“是”“即”“就是”“如”這樣的詞連用。以“即”字為例，說它不能和冒號連用，這也是有條件的，不是絕對的。如果把冒號放在“即”的后面，其仍然起提示的作用，這完全可以。例如：

中央處理器的主要作用有兩個(gè)，即：解釋計(jì)算機(jī)的指令、處理計(jì)算機(jī)軟件中的數(shù)據(jù)。

在此句中，在“即”后面使用冒號并不算錯(cuò)誤，當(dāng)然也完全可以不使用冒號，那樣可能更加簡潔。但如果把冒號放在“即”的前面，一般情況下，這就是錯(cuò)誤了，因?yàn)椤凹础币灿信c冒號相似的作用，這樣便重復(fù)了。例如：

該出版社的圖書主要包括三個(gè)品種：即科技類圖書、生活類圖書、經(jīng)管類圖書。

此處就應(yīng)該把“即”前面的冒號改為逗號。對于其他具有冒號作用的字詞，在它們與冒號一起出現(xiàn)的時(shí)候，也應(yīng)該注意類似的問題。

（2）在使用冒號用于起提示下文作用的時(shí)候，還有一種情況應(yīng)該多加留意。當(dāng)被提示的內(nèi)容比較長，由多個(gè)分句組成的時(shí)候，冒號的作用是不容忽視的，因?yàn)椤凹础薄笆恰钡茸值奶崾痉秶容^小，難以囊括較長的內(nèi)容，此時(shí)最好使用冒號以表明整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系。例如：

教師語言有“四多四少”的特點(diǎn)，即祈使句多，疑問句少；否定句多，肯定句少；價(jià)值判斷多，事實(shí)判斷少；空洞要求多，具體建議少。

在這句話里，“即”用來提示下文，但是下文內(nèi)容由四個(gè)帶分號的并列分句組成，內(nèi)容比較多，這時(shí)最好在“即”的后面使用冒號，以確保整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系不會混亂，不會令人產(chǎn)生誤解。

（3）最后要說明的，是冒號使用中的兩個(gè)小問題，在科技圖書的編校過程中特別容易被忽視。

第一，冒號不能套用，也就是說在冒號所提示的內(nèi)容中，一般不應(yīng)該再次出現(xiàn)冒號。對于科技圖書來說，其理論性較強(qiáng)，語句的層次也比較多，很容易出現(xiàn)這種情況。例如：

DSP仿真工作的基本要求主要包括：保證DSP時(shí)鐘的正確性；保證DSP主要信號的正確性：RS和HOLD信號應(yīng)該接高電平；保證電源和地之間連接的正確性。

此處出現(xiàn)了兩個(gè)冒號，雖然這兩個(gè)冒號都起提示下文的作用，但是最好不要套用，以免層次混亂，范圍不清晰?？梢园训诙€(gè)冒號改為“逗號+即”的形式：保證DSP主要信號的正確性，即RS和HOLD信號應(yīng)該接高電平。這樣“即”的提示范圍是分號之前的分句，既避免了與第一個(gè)冒號的提示范圍混淆，又避免了標(biāo)點(diǎn)符號的重復(fù)。

第二，既然冒號的提示范圍比較大，所以對于停頓較小的情況，最好不要使用冒號，否則不僅會令讀者產(chǎn)生突兀的感覺，還會破壞語句的平衡感。例如：

技術(shù)人員首先應(yīng)該關(guān)注：如何調(diào)試程序的問題。

此處冒號后的提示內(nèi)容僅僅是一個(gè)偏正短語，甚至短于一個(gè)分句，所以就沒有必要使用冒號，直接把冒號去掉就可以了。

二、逗號和頓號的層次關(guān)系

眾所周知，逗號和頓號都有表示停頓的作用，在一個(gè)句子含有并列成分的時(shí)候，它們都可以用在這些并列成分中間以起到分隔的作用。例如：

看呵，天都峰，蓮花峰，玉屏峰，蓮蕊峰，光明頂，獅子林，這許許多多佳麗處，都在公園中。（《黃山記》，徐遲）

這是句子中的并列成分需要作稍大一些的停頓時(shí)，使用逗號的情形。再例如：

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（《春》，朱自清）

這是句子中的并列成分比較緊湊的時(shí)候，使用頓號表示停頓的情形。

但是在具體使用的時(shí)候，有一個(gè)小問題往往容易被人忽略，那就是這兩個(gè)符號的層次關(guān)系問題。也就是說，在使用逗號和頓號的分隔作用的時(shí)候，一定要注意句子中的并列成分所形成的關(guān)系是否有兩個(gè)或者更多層次，對于不同的層次，是不能使用同一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號的。例如：

先進(jìn)公路巡航-輔助系統(tǒng)的主要作用包括：進(jìn)行偏離行車線警告，進(jìn)行十字路口防撞警告，進(jìn)行右轉(zhuǎn)車輛防撞警告，進(jìn)行行人防撞警告，報(bào)告路面的最新情況，如積雪、淹水、破壞等。

在這個(gè)句子里面，并列成分比較多，層次關(guān)系也不止一個(gè)，而是兩個(gè)，所以在使用標(biāo)點(diǎn)符號的時(shí)候就應(yīng)該格外注意，不能將層次搞混。這個(gè)句子中的并列成分所形成的層次關(guān)系一共有兩個(gè)。一個(gè)是“先進(jìn)公路巡航—輔助系統(tǒng)的主要作用”，也就是“進(jìn)行偏離行車線警告，進(jìn)行十字路口防撞警告，進(jìn)行右轉(zhuǎn)車輛防撞警告，進(jìn)行行人防撞警告，報(bào)告路面的最新情況”。在這一層次的并列成分中，“報(bào)告路面的最新情況”這一元素，又產(chǎn)生了一個(gè)層次關(guān)系，也就是“積雪、淹水、破壞等”。而這個(gè)層次關(guān)系是低于“先進(jìn)公路巡航-輔助系統(tǒng)的主要作用”這個(gè)層次關(guān)系的。因此，在標(biāo)點(diǎn)符號的使用上，對于較低的層次關(guān)系，使用停頓作用較緊湊的頓號，對于高一級的層次關(guān)系，則使用停頓作用稍長的逗號。切勿全部使用逗號或者頓號，也不可以將標(biāo)點(diǎn)符號所屬的層級顛倒，這些都是容易被忽視的錯(cuò)誤。

三、“等”字的用法

“等”字的含義很多，也有多種詞性，它在人們行文時(shí)被廣泛使用，正因?yàn)槭褂玫枚啵谑褂梅矫娴膯栴}也最容易被混淆和忽視。

“等”字被使用得最多的兩個(gè)含義，一個(gè)是表示列舉未盡，一個(gè)是在列舉之后用來煞尾。“等”字的這兩個(gè)用法最容易被混淆。

下面來看看實(shí)際生活中有關(guān)“等”字這一用法的一個(gè)實(shí)際例子。2015年8月，我國手機(jī)產(chǎn)業(yè)中異軍突起的新生力量——錘子科技舉行“2015夏季新品發(fā)布會”。為了配合公司宣傳，錘子科技在官方微博上發(fā)布信息，對該發(fā)布會進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。其微博是這樣的：

#錘子科技2015夏季新品發(fā)布會# 距離發(fā)布會還有x天。屆時(shí)將會有優(yōu)酷、愛奇藝、騰訊視頻、搜狐視頻、鳳凰網(wǎng)、芒果TV、PPTV、bilibili等八家視頻網(wǎng)站對本次發(fā)布會對本次發(fā)布會進(jìn)行現(xiàn)場直播。

該倒計(jì)時(shí)微博發(fā)布之后，可謂一石激起千層浪，不少微博網(wǎng)友除了關(guān)注該公司的產(chǎn)品信息，對該公司的官方微博也大大咬文嚼字了一番。在該官方微博的近千條評論中，竟然有不少是微博網(wǎng)友們在討論微博中“等”字的用法是否正確。有的微博網(wǎng)友認(rèn)為微博中的“等”字用法有誤。譬如微博網(wǎng)友“勤奮Lucky123”說：“請羅老師把‘等’字去掉，……作為羅粉，看不得它哪怕存在半點(diǎn)瑕疵?！蔽⒉┚W(wǎng)友“Splendidi大陽臺”說：“我有一個(gè)問題，為什么是八家媒體，還要加個(gè)‘等’字？”面對諸多微博網(wǎng)友的質(zhì)疑，錘子科技的創(chuàng)始人羅永浩不得不單獨(dú)發(fā)布一條微博，以解釋官方微博的用詞并沒有錯(cuò)誤。8月20日，羅永浩在微博中列舉了《現(xiàn)代漢語詞典》中的一個(gè)例子，來說明“等”字的煞尾用法。他在微博中說：

【等】……③列舉后煞尾：長江、黃河、黑龍江、珠江等四大河流

顯而易見，在錘子科技的官方微博中，“等”字的用法并沒有錯(cuò)誤。如前所述，“等”字被使用得最多的兩個(gè)用法，一個(gè)是表示列舉未盡，一個(gè)是在列舉之后煞尾。人們對于“列舉未盡”這一用法最為熟悉，例如：

嗣后賣座的粵語片如《鬼馬雙星》（1973）、《香港七十三》（1973）、《大鄉(xiāng)里》（1974）、《游戲人間三百年》（1974）、《新啼笑因緣》（1974）及《朱門怨》（1974）等，皆是脫胎自受歡迎的電視劇或電視節(jié)目。（《香港影視業(yè)百年》，鐘寶賢）

此句中，“嗣后賣座的粵語片”并不止《鬼馬雙星》等六部，還有很多“脫胎自受歡迎的電視劇或電視節(jié)目”的粵語片當(dāng)時(shí)也同樣很賣座，但是篇幅有限，作者無法將這些電影的名字全部寫出來，于是“等”字在這里就派上了用場，它可以代替所有沒有被列舉出來的電影的名字。這就是“等”字的“列舉未盡”的作用。由于這一用法使用廣泛，不少人都忽視了“等”字的另一個(gè)主要用法——列舉后煞尾。很多人都認(rèn)為，在列舉的時(shí)候如果使用了“等”字，那就一定是語句中想要說明的對象沒有全部出現(xiàn)，如果列舉的對象全部出現(xiàn)，那就一定不能使用“等”字。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。在“等”字用來煞尾的時(shí)候，它便沒有了實(shí)際代表客觀對象的含義，而只具有語氣上的平衡作用。這個(gè)時(shí)候，即使語句中所說明的對象全部被列舉出來，也還是可以使用“等”字的。前文中錘子科技的官方微博便是一個(gè)生動的例子，再如：

那時(shí)候我們同時(shí)開拍五部戲，就是《蕩婦心》《血染海棠紅》《一代妖姬》《花街》《王氏四俠》等。（《香港影視業(yè)百年》，鐘寶賢）

這個(gè)句子明確說明了它所列舉的對象就是“五部戲”，于是在列舉完這五部電影的名字之后，用了“等”字來煞尾。

四、結(jié)語

在本文中，筆者簡單討論了圖書編校過程中常見且容易被人忽視的幾個(gè)小問題，包括冒號的使用方面的問題和“等”字的使用方面的問題，旨在從側(cè)面說明圖書編校是一個(gè)精細(xì)的工作，想要做出質(zhì)量高的圖書，就必須在這一環(huán)節(jié)上下功夫，即使細(xì)節(jié)問題也不應(yīng)該放過，而應(yīng)仔細(xì)揣摩、推敲。這才是一個(gè)對讀者負(fù)責(zé)任的編輯應(yīng)該做的，也是一個(gè)對讀者負(fù)責(zé)任的出版社應(yīng)該督促和鼓勵(lì)編輯去做的。

【參考文獻(xiàn)】

[1]國家新聞出版廣電總局.2014年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告（摘要版）[R].2015.

[2]錢鐘書.人·獸·鬼[M].上海：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2002.

[3]鐘寶賢.香港影視業(yè)百年[M].香港：三聯(lián)書店（香港）有限公司，2004.