楊 璐
(天津市工會管理干部學(xué)院 天津市 300380)
數(shù)字技術(shù)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及人工智能的飛速發(fā)展與廣泛應(yīng)用,對現(xiàn)代教育教學(xué)管理的各個方面都產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響,專業(yè)學(xué)習(xí)的方式和考核測評方式,亦隨之呈現(xiàn)巨大改變。
一方面,信息接收與傳遞方式、途徑及速度產(chǎn)生了巨大改變。計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展,使美術(shù)表現(xiàn)形式發(fā)生了革命性改變。數(shù)字美術(shù)不僅可表現(xiàn)靜態(tài)的平面畫面,還可展現(xiàn)動態(tài)的三維畫面,同時能呈現(xiàn)壁畫、版畫、雕塑、水彩畫、水粉畫、油畫、商業(yè)插畫、國畫、涂鴉等多種繪畫形式。數(shù)字美術(shù)正改變和豐富著傳統(tǒng)的美術(shù)創(chuàng)作理念與規(guī)律,并順應(yīng)信息化數(shù)字時代發(fā)展潮流,成為美術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域新的藝術(shù)形式。數(shù)字美術(shù)技術(shù)已在很多領(lǐng)域普遍應(yīng)用,從平面到三維美術(shù)設(shè)計(jì),從廣告、展板、造型設(shè)計(jì)到動畫、短片、建筑表現(xiàn)、景觀設(shè)計(jì),游戲、人機(jī)交互設(shè)計(jì)等,都具有廣泛發(fā)展前景。其中數(shù)字美術(shù)課程Painter 11,能為學(xué)生提供較為真實(shí)的繪畫環(huán)境進(jìn)行數(shù)字圖像創(chuàng)作,它不僅能滿足其學(xué)習(xí)需求,還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維,并激發(fā)其創(chuàng)作靈感。
另一方面,計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育領(lǐng)域的普及與應(yīng)用加速了CAI(計(jì)算機(jī)輔助教學(xué))和CBE(計(jì)算機(jī)輔助教育)的前進(jìn)與發(fā)展,改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式。遠(yuǎn)程教學(xué)方式,最大限度地發(fā)揮了教育的功效,它打破了時空限制,讓更多學(xué)生充分利用高質(zhì)量教育資源。要看到,傳統(tǒng)紙質(zhì)試卷考試存在諸多弊端,如時空受限、組卷繁瑣、教師工作量大等,而在線考試系統(tǒng),則可實(shí)現(xiàn)組卷的自動化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化和評卷的準(zhǔn)確化、公正化。從教師角度出發(fā),該系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)自動組卷、試卷發(fā)布、試卷評分、成績分析;從學(xué)生角度出發(fā),該系統(tǒng)不僅能完成考試答題,還可開展自主學(xué)習(xí)以及進(jìn)行模擬考試練習(xí)。美術(shù)類在線考試系統(tǒng),就是在這一背景下產(chǎn)生的。
美術(shù)類在線考試系統(tǒng),主要包括以下五項(xiàng)內(nèi)容。
一是系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境。該系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)進(jìn)行Web應(yīng)用程序開發(fā),使用Microsoft Visual Studio.NET作為開發(fā)基本平臺,采用 ASP.NET與C#.net腳本語言進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā),后臺數(shù)據(jù)庫選擇SQL Server 2000。
二是系統(tǒng)開發(fā)平臺。該系統(tǒng)能采用多種腳本語言進(jìn)行代碼編寫,包括Windows ASP.net網(wǎng)站、組件、控件、XML Web服務(wù)、窗體應(yīng)用程序及數(shù)據(jù)報表等多種復(fù)雜系統(tǒng)的開發(fā)等,VS 2005是一種適應(yīng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的全面且先進(jìn)的高級軟件開發(fā)平臺。
三是系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)。Asp.net廣泛應(yīng)用于開發(fā)Web應(yīng)用程序,具有兩大優(yōu)勢:第一,它能將C#腳本語言的強(qiáng)大系統(tǒng)開發(fā)能力與VS.NET開發(fā)環(huán)境的集成調(diào)試能力充分結(jié)合;第二,ASP.NET在開發(fā)Web應(yīng)用程序時,能使用.Net Framework的強(qiáng)大類庫。Asp.net為開發(fā)人員提供的編程模型、服務(wù)和軟件基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),能生成企業(yè)級Web應(yīng)用程序,成為新一代的Web應(yīng)用程序開發(fā)平臺,它具有其他Web開發(fā)平臺所無法比擬的強(qiáng)大優(yōu)勢,主要表現(xiàn)為:第一,Asp.net支持 VB.net、C#.net等多種腳本語言,在很大程度上實(shí)現(xiàn)了程序開發(fā)的簡便;第二,Asp.net Web開發(fā)程序采用Code Behind技術(shù),為程序員提供了良好開發(fā)模式,利用Web控件實(shí)現(xiàn)后臺程序代碼和前臺頁面的分離,程序結(jié)構(gòu)清晰,使系統(tǒng)開發(fā)和維護(hù)效率得到大幅提高;第三,Asp.net在一定程度上解決了HTML控件手動生成時信息已丟失、網(wǎng)站難維護(hù)的弊端,在程序開發(fā)時,能充分利用服務(wù)器端發(fā)送到瀏覽器的HTML代碼生成控件,同時,服務(wù)器對控件進(jìn)行統(tǒng)一維護(hù)與管理,實(shí)現(xiàn)了服務(wù)器端控件的自動化統(tǒng)一管理。
四是系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)。數(shù)字美術(shù)類在線考試系統(tǒng)分為兩大模塊:教師、管理員的管理模塊和學(xué)生考試和自主學(xué)習(xí)模塊。管理員和教師注冊登錄系統(tǒng)后,進(jìn)入相應(yīng)管理模塊,實(shí)現(xiàn)對信息權(quán)限、試題庫、試卷、成績和公告信息的管理;學(xué)生在系統(tǒng)首頁注冊登錄后,進(jìn)入相應(yīng)的學(xué)習(xí)考試模塊,實(shí)現(xiàn)修改密碼、瀏覽新聞公告、在線考試、查詢成績、在線自主學(xué)習(xí)等相應(yīng)操作。該系統(tǒng)總體模塊設(shè)計(jì),可見下圖。
該圖是在對用戶實(shí)際需求進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,遵循穩(wěn)定性、安全性、界面友好性等原則,結(jié)合數(shù)字美術(shù)的專業(yè)培養(yǎng)特點(diǎn)作出的。不同用戶采用相應(yīng)賬號和密碼進(jìn)行注冊與登錄,此數(shù)據(jù)與系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)庫進(jìn)行信息核查匹配,身份確認(rèn)成功后,才可進(jìn)入對應(yīng)模塊頁面,開展下一層級操作。
五是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。該設(shè)計(jì)包括表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和各表之間關(guān)系,它可通過建立完整的數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖,來保障數(shù)據(jù)庫的完整性,而此特點(diǎn)在系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)及應(yīng)用中是非常重要的。
數(shù)字美術(shù)專業(yè)知識的考試測評系統(tǒng),現(xiàn)已在部分學(xué)生美術(shù)類考試中使用,但多數(shù)還處于把紙面考卷搬到網(wǎng)頁、然后利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動批卷的簡單水平上,在題庫管理、考試管理、試卷管理等方面,尚有很多環(huán)節(jié)有待于進(jìn)一步的完善。
預(yù)計(jì)隨著教育改革的不斷推進(jìn)和教育行業(yè)分工逐漸趨于專業(yè)化,一批優(yōu)秀教師或研究人員,將會逐步轉(zhuǎn)向提供精品課件與題庫上來,而其他教師則會利用這些優(yōu)秀教學(xué)資源去輔導(dǎo)更多學(xué)生。題庫創(chuàng)作者的知識產(chǎn)權(quán),無疑將得到更有效保護(hù),因?yàn)橹挥羞@樣,整個產(chǎn)業(yè)價值鏈的發(fā)展,才能得到有序推動。
另外,本系統(tǒng)的各種功能,預(yù)計(jì)也將得到進(jìn)一步拓展,它將融合遠(yuǎn)程教學(xué),形成系統(tǒng)完善的數(shù)字美術(shù)教學(xué)考試網(wǎng)站,并開發(fā)出主觀繪畫題部分的自動閱卷功能。
上傳文件的完整性和安全性之保障,亦將會得到進(jìn)一步加強(qiáng),因?yàn)檫@也是美術(shù)類在線考試系統(tǒng)能得到更加廣泛應(yīng)用的一個重要條件。
總之,數(shù)字美術(shù)類在線考試系統(tǒng),是教育信息化與美術(shù)藝術(shù)現(xiàn)代化發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,有著極高的實(shí)用價值,希望它的完善過程能得到加速,以使其更好地為美術(shù)教學(xué)服務(wù)。
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