對聯(lián)月考試卷

（2013年四月）

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截稿時間：5月15日之前

第一題：基礎(chǔ)測試

在對聯(lián)創(chuàng)作中，有些讀者對并列詞組仍辨認(rèn)不準(zhǔn)，以致常出現(xiàn)此方面的失誤。請分析下列詞組，指出哪些是并列關(guān)系。

1、輝煌；2、依?。?、和諧；4、斑斕；5、霄漢；6、錦繡；7、錙銖；8、夢幻；9、呼喚；10、黑白。

第二題：殘聯(lián)補缺

春天來了，桃花盛開。下面是一副桃花園聯(lián)，請為下聯(lián)補缺。

誰持彩筆增輝，點綠三春景；

我令桃花吐艷，燃紅（ ）天。

第三題：病聯(lián)修改

指出下面一聯(lián)的失律處，并保留下聯(lián)，改正上聯(lián)。

資源架起金橋，直通幸福；

生態(tài)新編彩帶，再造和諧。

第四題：單聯(lián)應(yīng)對

出句：

楹聯(lián)永伴朱門，高揚勝利；

說明：福建福鼎市磻溪鎮(zhèn)赤溪村是“中國扶貧第一村”。該村所屬的14個自然村坐落在太姥山境內(nèi)。多年來，扶貧工作已見成效。為打造楹聯(lián)文化樓群，該村發(fā)起全國性征聯(lián)。有人寫了這樣一副上聯(lián)，敬請應(yīng)對。

第五題：命題創(chuàng)作

今年三月初，全國人大、政協(xié)會議在北京召開。會議選舉產(chǎn)生了國家、人大、政協(xié)新的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。請撰寫一副對聯(lián)，以表達(dá)自己的祝愿和希望。（盡量附創(chuàng)作體會，字?jǐn)?shù)不超過30字）

2013年二月試卷點評

第一題：基礎(chǔ)測試

本期測試的問題是：下面三副對聯(lián)哪一副含有自對句？

A、天布紅霞，字吐清香，書叢鋪就人生路；心懷大志，神游奇境，智慧凝成民族魂。

B、內(nèi)化心靈，外化言行，美化中山形象；近和鄰舍，遠(yuǎn)和街巷，諧和南國民風(fēng)。

C、誰揮彩筆開新境，繪好藍(lán)圖，描紅底色；我引黃河上旱塬，帶來希望，鎖定豐收。

從應(yīng)答此題的33份試卷看，選擇C的有13人；選擇ABC或AC或BC有12人；選擇AB的有8人。這種比例，基本上反映了當(dāng)前聯(lián)界對楹聯(lián)自對的認(rèn)識。

當(dāng)前，對楹聯(lián)自對的認(rèn)識基本反映在兩個方面。一種意見認(rèn)為，自對的兩個句子必須對仗，不對仗的句子不能稱為自對。另一種意見認(rèn)為，“自對”的“對”，包括“對仗”和“對偶”兩個方面，因此，對仗的句子是自對，對偶的句子也是自對。持這種意見的同時認(rèn)為，對仗句自對是狹義的自對，是工對；對偶句自對是廣義的自對，是寬對。至于第三種情況選擇AB而不選擇C的，還是第一次發(fā)現(xiàn)，C作為標(biāo)準(zhǔn)的自對句式，應(yīng)該是不用懷疑的。

關(guān)于AB兩聯(lián)是不是自對，在楹聯(lián)界對“自對”作出明確的定義之前，這里不作定論。不過應(yīng)該肯定，這樣的句子用在對聯(lián)里不會有錯。只不過為了更加保險起見，還是要注意上下聯(lián)之間的對仗。

第二題：殘聯(lián)補缺

十八大春風(fēng)，激濁揚清，心神豁亮；

一三年捷報，鋪天蓋地，（ ）。

要補缺“心神豁亮”的對句，首先要分析“心神”與“豁亮”的詞性結(jié)構(gòu)?！靶纳瘛迸c“豁亮”，可視為并列詞組，也可視為固定詞組。這樣選擇對句，就有了前提?，F(xiàn)列舉部分對句供大家欣賞。

時國平：景象繁華；謝潤保：華夏繁榮；閆振領(lǐng)：意氣高昂；孫?？呵榫w高昂；曾正社：民眾歡欣；張國培：家國歡騰；王留頓：政績輝煌；石本鈞：氣宇軒昂；彭 曉：斗志昂揚；趙耀景：氣象恢宏；余喬生：局面宏開；殷德勝：畫卷恢宏；陳文海：血液沸騰；張景來：國運昌??；李國平：黨政英明；成厚全：事業(yè)輝煌；張長安：畫卷輝煌；劉鳳早：華夏歡騰；劉火生：志氣昂揚；宋丙寅：華夏輝煌；畢為相：民眾歡騰。

第三題：病聯(lián)修改

一心入定，萬事隨緣，常清心境除迷霧；

四季修身，八方舉善，苦讀經(jīng)書到暮年。

對這一副病聯(lián)，多數(shù)讀者一眼就看出“心”這一個不規(guī)則重字，并作了恰當(dāng)?shù)男薷摹：芏嗦?lián)友還從不同角度提出了批評意見，真可謂百家爭鳴。這里，想就涉及到的問題談幾點意見。

“入定”，還是應(yīng)該理解為動賓詞組?！叭搿笔沁M(jìn)入，“定”是指狀態(tài)，一種清靜的狀態(tài)。

“迷霧”的“迷”，應(yīng)該是個平聲字。

“讀書”的“讀”，是個入聲字，它和“清心”的“清”都作動詞用，一平一仄，可以相對。

“經(jīng)書”在這里可以視為偏正詞組，佛經(jīng)的書。

第四題：單聯(lián)應(yīng)對

出句：

正迎春，喜事隨春到；

對這一聯(lián)，大家選擇了不同的題材，從不同的角度應(yīng)對，各有手法，各有特色。好中選優(yōu)，先看鄺若碧的對句：

同賀喜，春風(fēng)送喜來。

喜隨春到，春送喜來。不覺重疊，更覺交融。

彭 曉：

忙接福，靈蛇送福來。

一個“忙”字，蘊含著多少幸福，真是難以想象。幸福何來？靈蛇送來。新春之喜躍然而上。

曹小平：

方詠雪，俏梅斗雪開。

“梅”與“雪”的意境開闊新穎，給了新春鮮活的畫面。然“方”字值得推敲。

好的對句還有：

齊賀歲，財源與歲增。

（張國培）

多祝福，平安伴福臨。

（鄒立堅）

剛賀喜，春風(fēng)帶喜傳。

（王留頓）

常積福，嘉年伴福來。

（趙耀景）

方舉步，新風(fēng)催步飛。

（李國平）

又納福，靈蛇送福來。

（成厚全）

欣賀歲，佳音報歲來。

（劉火生）

有一些對句寫得很好，只因一兩處落字不準(zhǔn)，傷了大雅。

聞布谷，農(nóng)耕播谷忙。

“聞”，動詞，不準(zhǔn)。

方辭歲，財源賀歲來。

前“歲”為舊歲，后“歲”為新歲。

常惜福，和風(fēng)送福來。

“惜”字不準(zhǔn)，缺乏推敲。

勤節(jié)儉，幸福自儉來。

“節(jié)儉”是動賓詞組嗎？商榷。

巧遇時，好運連時來。

“時”平聲，與“春”平仄失對。

都起潮，高峰逐潮新。

“潮”平聲，與“春”平仄失對。

當(dāng)守夜，新年趁夜臨。

總覺“趁”不如“隔”好。

將進(jìn)酒，新題借酒吟。

“題”字似覺不到位。

方看燕，佳音伴燕來。

“方看燕”不如“同等燕”。

值賀歲，新聞伴歲來。

“值”字不解。

為接福，財神送福來。

“為”字不準(zhǔn)。

常接福，祥龍賜福來。

“常接?！辈蝗纭邦l祝福”。

其他未舉之例，字句雖無大礙，但角度、意境欠佳。或與新春不諧，或未能托起上聯(lián)。請作者自查。

第五題：命題創(chuàng)作

這次月考所收到的50副春聯(lián)，普遍圍繞“宣傳盛會，喜迎新春”這個中心，表達(dá)了對盛會的祝愿和對新的一年的期盼，副副切題，句句含情，為今年的春聯(lián)留下一筆寶貴財富。如：

趙恒章：

又涌春潮，十八大倍增春色；

不移信念，一三年足振信心。

四個副詞“又、倍、不、足”用得非常到位，增加了句子的色彩，表達(dá)了作者的情感?！按骸薄ⅰ靶拧眱蓚€重字也很工對。

馬慧明：

盛會催生中國夢；

新春續(xù)繡小康圖。

景象空靈，詞語簡練，旨意貼切，情感濃烈?！按呱?、“續(xù)繡”兩處尤佳。

石本鈞：

北斗明心，復(fù)興路近將圓夢；

東風(fēng)給力，改革潮平好競舟。

“近平”二字嵌得不露痕跡，恰到好處?！氨倍贰?、“東風(fēng)”物象極有盛情?！皬?fù)興路”、“改革潮”亦極具時代特征。

以下作者的春聯(lián)也各擅所長，值得咀嚼，請大家細(xì)細(xì)品味：

畢為相：

宣傳盛會，節(jié)約風(fēng)綠成功路；

慶賀新春，實干勁凝圓夢魂。

鄺若碧：

美酒千杯，政策歸心新氣象；

紅聯(lián)萬副，春風(fēng)得意好年華。

閆振領(lǐng)：

十八大廉風(fēng)清社稷；

一三年善政順民心。

雷漢信：

喜看神州春給力；

高歌盛會政歸心。

孫福奎：

乘黨會東風(fēng)，共開富路；

借蛇年紫氣，同拓新天。

曾正社：

盛會繪宏圖，前程錦繡；

新春呈畫卷，駿業(yè)輝煌。

楊仁佳：

煮酒迎春香萬里；

強國好夢景千重。

趙耀景：

北斗領(lǐng)航，宏圖大展千秋業(yè)；東風(fēng)送暖，勝景新開萬里春。李國平：

簇錦團(tuán)花，春當(dāng)生態(tài)紅旗手；拓荒種富，黨做人民孺子牛。徐新霞：

十八大，紅聯(lián)喜雨花千樹；五千年，北國南疆景一園。成厚全：

十八大春風(fēng)，放飛中國夢；

萬千條惠政，成就小康家。

宋丙寅：

十八大，春風(fēng)吹故土；

億萬家，笑語震長天。

劉火生：

萬里春風(fēng)開畫卷；

十八盛會暖人心。

李存申：

十八大春雷，激群雄亮劍；

五六盤戰(zhàn)鼓，催萬馬征程。

從試卷看，還有一些對聯(lián)只有論述，缺乏意境；只有口號，缺乏內(nèi)涵。有的則是結(jié)構(gòu)方面的問題。如“正能量”與“中國紅”對，前者是1—2結(jié)構(gòu)，后者是2—1結(jié)構(gòu)。有的讀者在平仄對立、詞性對品上還沒有完全過關(guān)，尚需加強學(xué)習(xí)，并在今后的創(chuàng)作中加以注意。

建議趙耀景和成厚全為本期最佳創(chuàng)作者。

（點評：本刊特邀專家 廉宗頗）