從思想政治教育角度對娛樂節(jié)目的有益思考

劉 萍 （寶雞文理學院 思政部 陜西寶雞 721003）

思想政治教育是一種改造人的思想政治品德的精神生產(chǎn)實踐活動，娛樂節(jié)目充分發(fā)揮娛樂大眾，精神陶冶，愉悅?cè)藗兩硇慕】档墓δ埽远哂兄鴥?nèi)在的聯(lián)系。大學生思想政治教育響應(yīng)教育部號召要求高校在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷探索和創(chuàng)新教育途徑和方式，把宣傳、文藝、理論等輿論力量引入校園，把思想政治教育擴展到課堂以外的更廣闊的領(lǐng)域。娛樂節(jié)目以輿論的力量和大眾喜聞樂見的題材受受眾歡迎，尤其是以網(wǎng)絡(luò)為主渠道接受娛樂節(jié)目的大學生群體的青睞。娛樂節(jié)目是在新的歷史條件下大學生思想政治教育隱性教育形式的一種教育。

一、娛樂節(jié)目對大學生思想政治素質(zhì)養(yǎng)成的影響

大學生相對來說是受傳統(tǒng)思想影響最輕，對新鮮文化感受最深和接受新鮮事物最強的群體，站在各種文化沖突的最前沿，學習方式、生活方式、接受信息渠道、思想觀念都在隨時代的變化而不斷變化。娛樂節(jié)目是大學生思想政治教育走向社會的一種教育形式，然而，在實踐的過程中，以追求自由、愉悅的氣氛和追求高收視率的逐利趨向等特點影響著其對大學生的思想政治教育的雙重效應(yīng)。

1.娛樂節(jié)目對大學生思想政治教育的積極影響

一方面，娛樂節(jié)目以快樂的內(nèi)容和形式傳遞給受眾快樂的情緒和積極向上的精神面貌，從而有助于緩解身心和學業(yè)壓力，有助于大學生樂觀態(tài)度的形成；娛樂節(jié)目以靈活的思維、幽默的語言，吸引大學生的注意力和關(guān)注度，從而潛移默化地養(yǎng)成大學生對靈活思維的開發(fā)和幽默語言的錘煉；娛樂節(jié)目中名人事跡的介紹、軍事知識的普及和名校大學生精神面貌的展示，對大學生的學習生活起到了榜樣和激勵的作用；娛樂節(jié)目的終極價值落在人文關(guān)懷上，“娛人”但不“愚人”，幫助大學生樹立了正確的價值取向；娛樂節(jié)目將娛樂和人文內(nèi)涵相結(jié)合，透過對娛樂的解析，反映社會矛盾，體現(xiàn)社會力量，大學生在看過節(jié)目后感同身受，激發(fā)了大學生的社會擔當意識和愛國、愛黨、愛社會主義的情懷。這些方面在湖南衛(wèi)視的《天天向上》欄目中得到了充分體現(xiàn)。

另一方面，參與娛樂節(jié)目，為大學生創(chuàng)造了條件、搭建了平臺、給予了更多真正平等的競爭機會，充分調(diào)動了大學生實踐的主動性，增添了他們通往成功的渠道和自信，也滿足了80后、90后大學生精神上的匱乏，有思想內(nèi)涵的娛樂節(jié)目更培養(yǎng)他們的思想素養(yǎng)。

2.娛樂節(jié)目對大學生思想政治教育的消極影響

娛樂節(jié)目是思想政治教育的本質(zhì)在社會生活中的深化，但娛樂節(jié)目以收視率作為節(jié)目生存和發(fā)展的標準，在其制作和播出中帶有贏利的目的和傾向，難免在改造大學生思想品德的精神實踐活動中產(chǎn)生不良的影響。表現(xiàn)在大學生追逐時尚和對新名詞、新明星、新觀念的崇拜的盲目性，導(dǎo)致對傳統(tǒng)文化的淡漠；其次，娛樂節(jié)目還利用大學生的獵奇心理，鼓吹時尚潮流，從而使大學生求新鮮、逐時尚、互相攀比，拋棄了節(jié)約樸實的美德，弱化了大學生社會擔當?shù)呢熑我庾R，無心關(guān)注國計民生和重大事件，從而對大學生價值觀和人生觀的養(yǎng)成具有誤導(dǎo)性。

二、從思想政治教育角度對娛樂節(jié)目改進之有益思考

1.戒除娛樂節(jié)目中對大學生思想政治教育的錯誤導(dǎo)向

戒除娛樂節(jié)目中的庸俗化、媚俗化和低品位，戒除迎合少數(shù)人的低級趣味等低俗之風的蔓延；戒除娛樂節(jié)目中大肆鼓吹的時尚潮流和對歌星、影星等的盲目崇拜。娛樂節(jié)目的形式和傳播內(nèi)容代表了時尚前沿的社會思潮和人們追逐時尚、消費、享樂行為的表達方式，尤其是對力求新鮮，追求時尚，又有著學業(yè)和心理壓力的人生觀、世界觀、價值觀樹立階段的大學生們來說，無疑是消極導(dǎo)向和不健康的娛樂因子，因此，應(yīng)嚴厲禁止不健康思想和行為的傳播。

2.將思想政治教育的有效元素深化到娛樂節(jié)目中

娛樂節(jié)目的內(nèi)容要以引領(lǐng)先進文化為主旨，運用思想政治教育的有效元素制作內(nèi)涵型節(jié)目，使大學生欣賞節(jié)目、愉悅身心的同時得到有益的啟示、有用的知識和美的享受。具體從以下三個方面深入：立意深遠，以弘揚時代主旋律，張揚人的個性為主旨，繁榮節(jié)目，多出精品，把最好的精神食糧奉獻給處于思想行為養(yǎng)成階段的大學生；積極創(chuàng)新，著力克服娛樂節(jié)目不同程度存在的同質(zhì)、重復(fù)、模仿、格調(diào)低俗的現(xiàn)象，傳播先進文化，強化民族精神，重視社會效益；品位高雅，打造“高雅文化”“誠信文化”與“快樂文化”，繼承傳統(tǒng)精神，弘揚高雅藝術(shù)。娛樂節(jié)目，要講“寓教于樂”，要突出用民族精神和時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚，用有中國氣派和時代精神的社會主義先進文化引導(dǎo)大學生。

3.創(chuàng)新娛樂節(jié)目形式，深化大學生的主動性

著眼于思想政治工作長遠發(fā)展的需要，娛樂節(jié)目要以大眾化參與為取向、以平民化娛樂為導(dǎo)向、以生活化娛樂為載體。娛樂節(jié)目的網(wǎng)上視頻應(yīng)發(fā)揮了這一功能，受眾在自由支配的時間以最直接的方式收看節(jié)目、參與投票和發(fā)表評論。要深化娛樂節(jié)目制作和自身素養(yǎng)的雙向提升，充分體現(xiàn)思想政治教育社會教育的功能，調(diào)動大學生的參與性、積極性和個體的主動性。

4.推動大學生思想政治教育與娛樂節(jié)目的雙向互動

一方面，加強思想政治理念在娛樂節(jié)目中的廣泛深入和有效傳播；另一方面，發(fā)揮娛樂節(jié)目在傳播和灌輸思想政治教育理念形式上的優(yōu)勢，以更易于大學生接受的方式進行嵌入式的思想政治教育。把思想政治教育“內(nèi)容的先進性”和“形式的創(chuàng)新性”結(jié)合起來，推動娛樂節(jié)目和思想政治教育的雙向互動。

三、結(jié)語

面對激烈的市場競爭和大學生就業(yè)難、求職難、創(chuàng)業(yè)難、擇偶難的“四難”壓力，更好地做好大學生的思想政治教育工作是長期以來擺在大學生思想政治教育工作者面前的現(xiàn)實問題。娛樂節(jié)目是與課堂思想政治理論教育、日常思想政治工作、網(wǎng)上思想政治教育相并列的進行大學生思想政治教育的“第四課堂”。唯有與時俱進，因材施教、創(chuàng)新模式，才能使大學生的思想政治教育工作收到實效。

[1]鄧葵艷.對思想政治教育本質(zhì)的認識[N].北京.光明日報.2010.（7）.

[2]張愛蓮.電視娛樂節(jié)目“平民造星運動”對青少年主體性的影響【D】(碩士學位論文).武漢：華中科技大學，2007.

[3]龍娜娜. 電視娛樂節(jié)目商業(yè)化對青少年的負面影響【J】.武漢：學校黨建與思想教育，2009.