淺談播音員主持人的語感悟性

李 爽 （河北省唐山巿豐南區(qū)廣播電視臺 河北唐山 063300）

隨著現(xiàn)代社會的日新月異，傳播媒體的飛速發(fā)展，播音員主持人作為傳播媒體中重要崗位就必須要求具備比較出色的綜合素質(zhì)。無論你是科班出身，還是從編輯，記者中轉(zhuǎn)行而來，對于這個工作而言，語感悟性尤為重要。下面根據(jù)自己的多年實際工作情況談談對語感悟性的認識。

有人提到筆者會說有靈感，歌者有樂感，那么提到播音員主持人會說“語感好”。那么什么叫語感呢？我國著名教育家錢谷融、魯樞元在《文藝心理學》一書中曾這樣表達：“語感是長期規(guī)范的語言運用和語言訓練中養(yǎng)成的一種有濃重經(jīng)驗色彩的比較直迅速的感悟，領會語言文字的的能力?！彼^的語感是人類對語言對象的直覺，這種直覺就理所應當?shù)陌ń邮苤黧w的再創(chuàng)造。播音員主持人作為傳媒與受眾群體之間的紐帶。自己是接受主體又是傳播媒介，通過對稿件的分析理解用有聲語言去傳達給受眾群體，這有聲語言的表達如何，會直接影響到傳播效果和宣傳效果。我認為優(yōu)秀的播音員主持人必須具備良好的語感悟性，語感悟性的水平高低則直接影響著作為傳播媒介的我們，對于受眾群眾的影響力及宣傳效果。那么作為播音員主持人如何提高語感悟性呢？本人有如下幾點拙見。

一、多讀書多沉淀豐富知識

1.多讀書。無論時代如何變遷，社會如何飛速進步。閱讀仍然是我們?nèi)祟悅€體獲取人類社會一切文化知識的最基本的也是最重要的途徑。俗話說：“書讀百遍其義自現(xiàn)。”作為播音員主持人的我們，既是語言藝術工作者又是黨和人民傳播媒介，無論是工作中還是生活中我們都有必要認真閱讀每一本書，每一篇文章。因為每一本書，每篇文章中都體現(xiàn)了作者的心靈內(nèi)涵，只有我們將其義轉(zhuǎn)化為我們自己的語感才能把握作者的心靈，汲取作者所表達的精華，才能準確地傳達給受眾群體。通過我們自身的有聲語言準確、生動、靈活傳神地傳導出來，才能與文章的主旨產(chǎn)生共鳴。只有這樣的語感，使我們在工作中才能有觸類旁通的感悟能力，在播音中才能駕輕就熟，在主持中才能出口成章。例如：在工作中人們時常會遇到感人事件的稿件，那么只有通過我們自己良好的語感才能傳達給觀眾一種感同身受的意境。在采訪中，對于被采訪者提出的某些問題，我們能對答如流。這便是平時多讀書所帶來的小小的成就感。多讀書對于作為播音員主持人的我們尤為重要。

2.多沉淀，豐富知識?！吧畹姆e淀越豐富，偶然得之的機會就越多?！边@是我國著名小說家李準說過的一句話，其實生活給予我們的營養(yǎng)汲取不完，只有把這些營養(yǎng)沉淀才能使我們不斷茁壯成長。播音員主持人對于自身水平要求相對較高，這就要求我們知識豐富，才能勝任。現(xiàn)實生活中的一些播音員主持人知識匱乏，在工作中漏洞百出，這一點我們應該向老一輩播音員主持人學習，例如：夏青、方明、關山、沈力、趙忠祥、楊瀾等，他們個個知識淵博。先來說說我們熟知的關山老前輩，他青年時是做話劇演員的，因此他能夠運用自如，語言表達豐富準確到位，塑造人物形象。而方明平日愛好書法，他運用“以力為美”在播音中大氣、灑脫，形成自己獨特的風格。再來說說楊瀾，她是主持界優(yōu)雅知性的代表。眾所周之她不是學播音出身，如何從一個門外漢到專家這個過程有多難可想而知，當然光環(huán)的背后與她后天的努力分不開。從1990年幸運的從1000人脫穎而出到中央電視臺《正大綜藝》的主持人，她加倍努力成為冉冉升起的主持界新星。正當她事業(yè)如日中天之時，她毅然選擇去美國讀書。因為她說外面的吸收力實在太大了，她想去看看。多年以后我們看到歸來的楊瀾主持《楊瀾訪談錄》干練，《女人天下》優(yōu)雅，創(chuàng)辦陽光衛(wèi)視。這一切都要歸功于她當初的決定和多年的沉淀。

眾多前輩的事例告訴我們多讀書多沉淀豐富知識才能夠有良好的語感感悟，才能夠把握文章的主旨準確無誤，正確的傳達給受眾群體，才能夠讓自己更勝任本職工作。

二、勤于分析、善于思考

語言是思想的外殼，我們在工作中所接觸到的每一篇稿件，每一字，每一句都蘊藏著世間萬物，人物情趣，事理觀念，哲學思想等等。因此，我們絕不能把自己的思維禁錮，不能盲目地一味的做傳聲筒，更不能認為掌握了語言表達技巧，就獲得了語感悟性。

葉圣陶先生說過：“如果靠翻字典，就得不到什么深切的語感，惟有從生活方面去體驗，去思考，把生活所得的一點一滴積聚起來，積聚得越多，了解就越深切?！弊鳛槠胀ㄈ艘嗳绱?，那么作為播音員主持人更應該做到。我們的語感悟性也應該在生活中鍛煉，在思考中升華。當然這就需要我們在平時工作生活中做生活的有心人，多觀察，多分析，多思考，讓心靈得到感悟，讓思想有充分的認識。在面對問題時我們要勤于分析，善于思考，尤其在對待稿件時我們要多問幾個為什么？作者為什么這樣寫？我為什么要這樣播？只有勤于分析善于思考的播音員主持人才能夠在工作中游刃有余得心應手，才能夠使工作更加出色。

綜上所述，一位出色的優(yōu)秀的播音員中有多讀書，多沉淀，豐富自身知識，勤于分析問題，善于思考問題才能不斷完善自我，從而提高工作中語感悟性，真正成為優(yōu)秀的媒體人，為今后的廣播電視事業(yè)添磚加瓦，貢獻力量！

1.引自錢谷融、魯樞元《文藝心理學》華東師范大學出版社2003

2.引自陳必祥《中國現(xiàn)代語文教育發(fā)展史》云南教育出版社1987.1

3.曾致《播音主持藝術新說》中國廣播電視出版社2002.1