淺析鋼琴演奏之情感表現(xiàn)

李丹丹 （ 廣西玉林師范學院音樂舞蹈學院 廣西玉林 537000）

在鋼琴學習中，中國的許多學生都非常用功，但由于找不到最適合自己的方法，所以造成演奏時顯得冷冰冰的，情感表現(xiàn)的非常差，致使水平提高很慢。下面就讀譜和演奏方面來談談具體如何來做。

一、讀譜方面

拿來一首曲子，先要看曲譜的調(diào)性，速度術語（快板、行板、慢板等），節(jié)拍（是三拍、四拍、還是復拍子等），再看音符，因為不熟悉調(diào)性，即幾個升號還是幾個降號的調(diào)，才能在往下讀譜的時候知道哪些音該升，哪些音該降，哪些升降是調(diào)內(nèi)音，哪些是調(diào)外音，這樣才能正確感知音樂的旋律進程。

1.音樂術語：這些術語提示演奏者，作品的情緒，速度，節(jié)奏等等，這些都關系到整個作品的風格處理。

2.力度標記：古典作品，一般從2個pp到2個ff之間就有p、mp、mf、f的六個不同層次的遞進。而浪漫主義及后期樂派的作品，則從4個pppp到4個ffff，層次更強，起伏更大。

3.速度變化：例如 “Allargando”“Calando”“Accelera ndo”“Stringendo”等等。

二、演奏方面

對初學者首先抓手指第一關節(jié)的支撐，簡單點說就是“要站住”。所謂“站住”，不需要太大的力量，只需要把手指尖站立在鋼琴的鍵盤上，并且保證手指第一關節(jié)不塌陷，而手臂的重量自然地傳遞到指尖上，并通過指尖站立住從而使得琴鍵不會抬起。只要了解了這些基本技巧，在配合大腦思維、意識理解、心理感應與技能技巧的綜合訓練，任何一首樂曲通過音色、音符、速度和節(jié)奏的良好把握都能表達一個音樂內(nèi)容的。只要這些我們做的到位了，我們的綜合能力也會得到大幅提高，如果沒有這些，對樂曲理解的再深、再透也難于轉變成優(yōu)美、舒展、流暢的樂曲。而要解決這些問題，我認為在練習的過程中應該始終貫穿演奏技巧與情感表達的統(tǒng)一，技巧只是一種手段，它最終還是要為歌曲的情感表達服務。

1.分析作品，假如我們拿到一首鋼琴作品，以前從來沒有接觸過，我們就要自己去分析，具體就從以下幾點著手來分析。首先要了解作品的時代背景，其次要了解作品的民族特征，最后要了解作品的創(chuàng)作意圖，這樣演奏出來的音樂才有生命力和感染力。

2.處理作品，對作品的處理既要尊重作者原意，又要有自己的見解。

在演奏鋼琴作品時，要用耳朵去仔細傾聽是否彈出了作品所要求的音，彈出的音色是不是美的？這一切都是要用我們的耳朵去驗證。因此提高耳朵的辨別能力是非常重要的，這就要求我們從練琴階段開始，要仔細的用耳朵去傾聽，不管鋼琴作品的篇幅長短、難度高低，也不管這些練習曲是否覺得枯燥無味兒，我們都要仔細聆聽，因為我們的雙手是辨別不了作品所要求的音色，要慢慢的做到手上彈、心里唱、耳朵聽，讓自己的聽力水平有一個量變到質變的提高，這樣時間長了我們自然就能養(yǎng)成分辨音樂的能力，也可以正確的判斷出自己彈奏的作品音色是否符合原作品的要求。當然，那些磁帶、唱片、演奏會我們也是很有必要聽的，通過聽大師們對音樂精妙的處理和演繹，了解那些自己從未體會到的演奏中的千變?nèi)f化也是一種樂趣，所以我們必須多去聽別人演奏，聽他們所表達出怎么樣的情感，從而來豐富自己的聽覺判斷。

在音樂演奏中，我們知道耳朵都是演奏過程中至關重要的一個監(jiān)控環(huán)節(jié)，因為只有耳朵才能肩負起對音樂總體音響效果的嚴格把關。雖然有時候，我們的聽覺會被一些技術難點所分散，但只要我們有扎實的基本功，能把各種符號要素進行有機的音響記憶整合，并從中聽出音樂活性的流動過程，就能對自己演奏的音樂進行完整的過程把握。因此，雖然演奏是一種二度創(chuàng)作，但我們在把握鋼琴作品時，不能只單純地憑音樂本能理解作品的含義，也不能光靠演奏技巧去揣摩，我們要在與聽眾進行心靈溝通的前提下，在把握住作曲家的表現(xiàn)意圖的同時，從理性的聽覺角度來對作品進行符合音樂規(guī)律的技能駕馭和審美的再創(chuàng)造，讓自己的情感在音樂的演奏中得以體現(xiàn)和詮釋。

總之，在鋼琴演奏過程中，音樂的聽覺能力至關重要，但在打好音樂的聽覺訓練的基礎上，我們還要時時刻刻的注意用自己的心理情感來引領自己的演奏，讓自己的整個演奏過程中情感能得到淋漓盡致的體現(xiàn)，這樣也能促進聽覺能力的進一步發(fā)展，達到整個演奏的質量水平提升一個層次。

在鋼琴學習中，有一個普遍的現(xiàn)象就是很多學生非常用功，但由于找不到適合自己的方法，其演奏還是顯得生硬和冰冷，沒有感情，導致他們的水平提高不快。因此，我認為在鋼琴演奏過程中，首先要突出的是情感的表達，如果沒有情感的體現(xiàn)，而只有演奏技巧的話，那么就談不出自己所需要的音響效果，也體現(xiàn)不出音樂的情感來。所以我們要教他們把情感 怎么融入到演奏中，只有這樣才能提高他們的演奏水平。

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