《寵兒》中女主人公塞絲的心理創(chuàng)傷解讀

劉雅敏　趙祥鳳

內(nèi)容摘要：美國著名女作家托妮·莫里森在其長篇小說《寵兒》中，書寫了在種族歧視和性別歧視等多重壓迫下，美國黑人女性所遭受的嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷。本文以朱迪思·赫爾曼的創(chuàng)傷理論為基礎(chǔ)，透過女主人公塞絲的視角，解讀美國黑人女性心理創(chuàng)傷的成因以及表現(xiàn)癥狀。借由女主人公塞絲的種種嘗試，作者試圖為美國黑人女性心理創(chuàng)傷的復(fù)原指出一條彌合之路。

關(guān)鍵詞：《寵兒》 美國黑人女性 心理創(chuàng)傷 創(chuàng)傷與復(fù)原

托妮·莫里森（1931年-2019年），是普利策獎和諾貝爾文學(xué)獎得主，以長篇小說見長。作為美國杰出的黑人女作家，其作品主要描述了美國黑人女性的悲慘遭遇?！秾檭骸分饕v述了一名美國黑人女性為了避免其女兒再次淪為奴隸，將其狠心殺死的故事。在國內(nèi)外的研究中，大多數(shù)評論家主要從女性主義、生態(tài)女性主義以及魔幻現(xiàn)實主義等進(jìn)行剖析。劉曉琳從女性主義的角度出發(fā)，分析黑人女性的苦難經(jīng)歷，進(jìn)而闡述黑人女性的成長歷程。呂繪軍著眼于生態(tài)女性主義，通過探討女性與自然的關(guān)系，為黑人女性探索一條通往獨立、解放、自由之路。馬文佳、佟靖運用魔幻現(xiàn)實主義手法來呈現(xiàn)作品主題。胡笑瑛對《寵兒》中后現(xiàn)代主義的特征進(jìn)行深入分析。而本文以赫爾曼的創(chuàng)傷理論為基礎(chǔ)，展現(xiàn)美國黑人女性重塑自我，復(fù)原創(chuàng)傷的艱難歷程。

“創(chuàng)傷”一詞源于希臘，指的是由機械因素引起人體組織或器官的破壞。弗洛伊德開創(chuàng)了創(chuàng)傷理論的先河。在他的創(chuàng)傷理論的研究中，主要涉及創(chuàng)傷與幻想的關(guān)系，一般意義上的心理功能和特殊記憶上的記憶功能，以及創(chuàng)傷的治療目標(biāo)。美國學(xué)者凱西·卡魯斯在其著作《沉默的經(jīng)驗》中提出“創(chuàng)傷理論”這一概念。她認(rèn)為，創(chuàng)傷就是某些人對某一突發(fā)性或災(zāi)難性事件的一次極不尋常的經(jīng)歷。

本文運用赫爾曼的創(chuàng)傷理論對《寵兒》進(jìn)行分析。赫爾曼提出的三類創(chuàng)傷癥狀和復(fù)原方法在塞絲身上都有全面的體現(xiàn)。赫爾曼在《創(chuàng)傷與復(fù)原》中將創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的癥狀歸納為三個主要類別：“過度警覺（hyperarousal）是持續(xù)不斷地預(yù)期將面臨危險；記憶侵?jǐn)_（instrusion）是受創(chuàng)時刻的傷痛記憶縈繞不去；緊閉畏縮（constriction）則反映出屈服放棄后的麻木反應(yīng)”。創(chuàng)傷事件摧毀了人們正常生活的安全感，世間的人與事不再可以掌控，也失去關(guān)聯(lián)性與合理性。因此，赫爾曼認(rèn)為要治愈心理創(chuàng)傷，首先要建立一個安全的環(huán)境，其次要回顧與哀悼創(chuàng)傷記憶，再次要重建自己與他人的聯(lián)系感，最后要找回和重建與團(tuán)體的共通性。

一.塞絲心理創(chuàng)傷的成因

塞絲是千千萬萬黑人女性的縮影。她所遭受的嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷，成為殺嬰事件的助推劑。家庭中愛的缺失，白人的種族歧視都是造成她心理創(chuàng)傷的重要原因。

造成塞絲心理創(chuàng)傷的家庭因素，主要體現(xiàn)在兩個方面：一是童年時期家庭中缺少父親和母親的關(guān)愛，二是成年結(jié)婚后在家庭生活中缺少丈夫的關(guān)愛。赫爾曼提出，人的信賴感，乃至安全感，源于與其生命中第一位撫養(yǎng)者的接觸。然而，對于塞絲來說，她童年時期并沒有在家庭中獲得足夠的、基本的信賴感乃至安全感。塞絲自出生起就從未見過父親，也不知道生父是誰。母親從未告知塞絲關(guān)于她父親的任何信息，她對父親的唯一了解還是從喂養(yǎng)她的黑人女性——楠那里聽說的。所以，對于塞絲來說，貫穿其整個童年時期，父親的缺失導(dǎo)致她始終缺少父愛。這對幼小的塞絲來說，是一種難言的心理創(chuàng)傷。塞絲的母親，作為一名黑人女性奴隸，在美國奴隸制的大背景下，是沒有自由，沒有尊嚴(yán)的，甚至不能被稱為人。母親在生下塞絲兩三個星期后便去田間勞作了，導(dǎo)致她不得不為塞絲尋求他人的母乳喂養(yǎng)。因此，在塞絲的童年記憶中，她是饑餓的，需要通過哭泣等方式博得他人關(guān)注，才能果腹。塞絲的母親常以沉默待人。面對塞絲對自身印記的追問，母親不知道該如何向年幼的塞絲解釋，其象征著死亡和屈辱，因此她選擇打了塞絲一頓，使她不再追問?！斑@種表面上帶有懲罰性的行為自然會給不知緣由的塞絲帶來傷害?！薄俺聊哪笎邸笔购⑼瘯r期的塞絲極其沒有安全感。最后，母親實在忍受不了非人的折磨，選擇拋棄塞絲逃跑，但是失敗被抓住后吊縊。被母親拋棄，后被叫去辨認(rèn)母親的尸體，種種事件一再加深了塞絲內(nèi)心的創(chuàng)傷。除了童年時期家庭中愛的缺失，婚姻中愛的缺席也重創(chuàng)了塞絲的心靈。在被賣到“甜蜜之家”后，塞絲選擇了黑爾。在她看來，黑爾是個有責(zé)任心且可靠的男人?？墒呛跔枀s在贖出自己黑人母親的過程中失蹤，從此杳無音訊。因此，塞絲不得不獨自一人撫養(yǎng)孩子，缺乏丈夫的愛和幫助，塞絲忍受著生活和“學(xué)校老師們”的凌辱。當(dāng)她后來從保羅·D口中得知，丈夫親眼看著自己受辱卻沒有站出來時，心理更是一度崩潰。

在奴隸制背景下，白人的種族歧視對塞絲的心理也造成了致命一擊。當(dāng)塞絲懷孕時，“學(xué)校老師”和他的侄子們強暴塞絲，甚至還在一邊做記錄。他們還搶走了她的奶水。“在塞絲心中，這些奶水是屬于她的孩子們的，象征著她對孩子們的愛，她不希望連自己喂養(yǎng)孩子的權(quán)利也被剝奪?！彼麄儞屪吣趟@一行為，也喚醒了塞絲童年心理創(chuàng)傷的記憶。小說中，塞絲后來多次提及他們奪走奶水，可見塞絲始終被籠罩在陰暗的霧霾下。“學(xué)校老師”和他的侄子們還多次毆打塞絲，塞絲的整個后背布滿了觸目驚心的“櫻桃樹”般的傷疤。塞絲在與保羅·D談話時說道：“那些白鬼奪走了我擁有和夢想的一切，還扯斷了我的心弦。這個世界除了白人沒有別的不幸?！痹谂`制的壓迫下，塞絲淪為了白人奴隸主的玩物，這給她的身心留下了不可磨滅的創(chuàng)傷，因此她做出了逃離“甜蜜之家”的決定。

二.塞絲心理創(chuàng)傷的癥狀

赫爾曼指出，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的許多癥狀都可歸納為三個主要類別，分別是過度警覺，記憶侵?jǐn)_和禁閉畏縮。在《寵兒》中，這三個癥狀在女主人公塞絲身上都有所體現(xiàn)。

赫爾曼在《創(chuàng)傷與復(fù)原》中說道：“有過創(chuàng)傷經(jīng)歷后，人類求生保命的自衛(wèi)體系似乎整個啟動，并一直保持在高度警戒狀態(tài)，就好像危險隨時會再出現(xiàn)一般?！比z在逃亡的過程中，便一直處于過度警覺的狀態(tài)。塞絲聽到任何的腳步聲或者是說話聲，都會感覺是“學(xué)校教師”和他的侄子們追來了。因此，整個逃亡過程中塞絲的神經(jīng)都是高度緊繃的，她甚至設(shè)想萬一他們追上來，她要如何咬斷他們的脖子來反抗。當(dāng)塞絲被“學(xué)校教師”和他的侄子們找到時，她做出的反應(yīng)正是過度警覺的體現(xiàn)。那些強暴、奪走奶水、挨打等種種痛苦的回憶全部涌上塞絲的心頭。她為了不再讓女兒遭受相同的痛苦，選擇剝奪女兒的生命。塞絲的殺嬰行為，是當(dāng)下她精神過度警覺最直接的行為反映，也是她嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷最有力的表現(xiàn)。最后，在塞絲意識不清時，她把去找丹芙的鮑得溫誤認(rèn)為了“學(xué)校老師”，她的精神再次陷入過度警覺中。她企圖通過掐死鮑得溫來保護(hù)她心愛的小女兒。

在《寵兒》中，塞絲還不斷遭受著記憶侵?jǐn)_的折磨。赫爾曼在書中說道：“就算危險早已事過境遷，受創(chuàng)者還是會不斷在腦海中重新經(jīng)歷創(chuàng)傷事件，宛如發(fā)生在此時此刻。”心理學(xué)家讓內(nèi)也稱它為創(chuàng)傷記憶。塞絲雖然從“甜蜜之家”成功逃脫，卻從未真正逃離“甜蜜之家”的痛苦漩渦。被強暴，被鞭打，被搶奪奶水的回憶以及丈夫視若無睹的態(tài)度，這樣的記憶侵?jǐn)_使塞絲精神崩潰，心理承受巨大創(chuàng)傷。在日常生活中，甚至在夢中，創(chuàng)傷記憶時時刻刻侵?jǐn)_著她。

禁閉畏縮的癥狀也像記憶侵?jǐn)_一樣，最早描述的是記憶方面的問題。受創(chuàng)者會刻意壓抑與創(chuàng)傷事件有關(guān)的想法，企圖來抵御痛苦的情緒狀態(tài)。起初遭受寵兒的折磨時，塞絲曾向婆婆薩格斯提出搬家，想要通過逃離一百二十四號來擺脫被鬼魂折磨的痛苦。薩格斯說道，“在這個國家，沒有一座房子不是從地板到房梁都塞滿了黑人死鬼的悲傷。”可見，在當(dāng)時，塞絲想要通過搬家來逃避痛苦是徒勞的。小女兒丹芙總是纏著塞絲，想要母親給她講述舊事，塞絲面對丹芙的反復(fù)追問卻緘口不言。因為在塞絲心里，假使她忘卻了那些在“甜蜜之家”的痛苦回憶，創(chuàng)傷就“從未存在”。于是，她試圖通過“失憶”來逃避創(chuàng)傷的折磨。禁閉畏縮癥狀還主要表現(xiàn)為麻木無感和意識狀態(tài)的改變。受創(chuàng)者的感知能力可能已經(jīng)麻木或受到扭曲，伴隨著某些感官功能的部分麻痹或喪失。自從寵兒死后，她就變得像母雞一樣色盲了。塞絲的世界再無別的色彩，她只記得女兒墓石上的粉紅顆粒和紅色嬰兒的血。當(dāng)塞絲第一次見到歸來的寵兒時，塞絲出現(xiàn)了尿失禁。這種反常的生理現(xiàn)象是她心理創(chuàng)傷癥狀禁閉畏縮的明確表現(xiàn)。塞絲不僅麻痹了自我的感官功能，她對周圍發(fā)生的一切也變得更加麻木?！八龑θ魏我环N喪失都無動于衷了?！睗u漸地她不再尋找了，不再尋找因為她的殺嬰的扭曲行為而離家出走的兒子們?！皻搿边@種沉重和扭曲的母愛不僅傷害了孩子們，更加劇了塞絲的心理創(chuàng)傷。

三.塞絲心理創(chuàng)傷的復(fù)原

復(fù)原的過程可分為三個階段，第一個階段是安全的建立。復(fù)原的首要任務(wù)是建立創(chuàng)傷患者的安全，這是最優(yōu)先的任務(wù)。塞絲在“甜蜜之家”遭遇了種種非人的虐待，她的身體和心靈都承受了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。塞絲再也忍受不了這種痛苦的生活，決定出逃來到婆婆居住的黑人社區(qū)。在這里，她再也不用遭受“學(xué)校老師”和侄子們的毒打和性虐待。一百二十四號給塞絲提供了一個安全的環(huán)境。身體不用再遭受痛苦，且身處安全的生活環(huán)境中，這是塞絲心理創(chuàng)傷走向復(fù)原的第一步。

復(fù)原的第二個階段是回顧與哀悼。在這個階段中，創(chuàng)傷患者開始訴說她的創(chuàng)傷故事，敘述的方式是完整且詳盡的。這份重建工作實際上是一種創(chuàng)傷記憶的轉(zhuǎn)換，使之融入并成為創(chuàng)傷患者生命的一部分。在起初丹芙詢問塞絲的經(jīng)歷時，塞絲是排斥、拒絕的。塞絲要么語焉不詳，要么憑空捏造。慢慢地，隨著寵兒的出現(xiàn)，塞絲的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變?！爱?dāng)她開始講述耳環(huán)的故事的時候，她發(fā)現(xiàn)自己想講，愛講?！边@種轉(zhuǎn)變和敞開心扉是塞絲心理創(chuàng)傷慢慢復(fù)原的重要標(biāo)志。在保羅·D到來之前，塞絲的精神支柱一直是起居室里的喁喁私語。保羅·D的到來，加速了塞絲心理創(chuàng)傷復(fù)原的腳步?！笆侨糠畔碌臅r候了?！比z對自己說道。保羅·D出現(xiàn)后，替塞絲分擔(dān)了痛苦。塞絲向保羅·D傾訴了之前的種種遭遇，對他敞開心扉，心理得到了舒緩。且保羅·D還把那個鬼魂趕跑了，使塞絲不再遭受鬼魂的折磨。保羅·D的出現(xiàn)把塞絲過去的創(chuàng)傷記憶全部挖掘出來，塞絲開始直面過去的創(chuàng)傷記憶。和保羅·D的相處過程中，塞絲變得逐漸依賴保羅·D。小說中也有關(guān)于塞絲心理的一系列描述。她開始慢慢信任他，她愿意相信他在爐子前擁住她時的可能性。隨著寵兒來到一百二十四號，塞絲的心理創(chuàng)傷復(fù)原之路也過渡到高潮。塞絲內(nèi)心堅信寵兒就是之前死去的女兒，即使寵兒提出了無理的要求，塞絲也會盡力去達(dá)成。

復(fù)原的第三個階段是重建聯(lián)系感。到了復(fù)原的第三個階段，創(chuàng)傷患者恢復(fù)了信任的能力，可以再次對值得的人付出她的信任。塞絲先是和保羅·D建立了聯(lián)系感。保羅·D的到來給了塞絲繼續(xù)活下去的勇氣。在塞絲的精神被她記憶深處事項的重壓而瀕于崩潰時，保羅·D在陪伴之外也分擔(dān)了塞絲的痛苦。塞絲的心理創(chuàng)傷因為和保羅·D建立聯(lián)系感而獲得了跨越式的恢復(fù)。與黑人社區(qū)恢復(fù)聯(lián)系，也是塞絲心理創(chuàng)傷復(fù)原的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在殺嬰事件之后，塞絲選擇遠(yuǎn)離黑人社區(qū)，將自己隔絕在一百二十四號內(nèi)。她斷絕與他們的聯(lián)系，也抗拒他們的幫助。隨著寵兒無休止的索求，使塞絲不堪重負(fù)，小女兒丹芙?jīng)Q定勇敢的走出一百二十四號，向黑人社區(qū)尋求幫助。丹芙是塞絲和黑人社區(qū)重建聯(lián)系感的關(guān)鍵樞紐。面對丹芙的求助，黑人群體選擇不計前嫌來幫助塞絲?！昂谌藡D女通過歌唱式的驅(qū)鬼儀式使塞絲一家徹底擺脫了寵兒的糾纏，也擺脫了過去的糾纏。一百二十四號房屋里的人被重新納入黑人集體之中，成為黑人社區(qū)幫助的對象?！焙谌松鐓^(qū)的幫助打破了塞絲內(nèi)心的壁壘，逐步掃除塞絲心理創(chuàng)傷的陰霾。

作為美國黑人文學(xué)的杰出代表，托妮·莫里森的作品再現(xiàn)了施加在黑人女性身心的種種創(chuàng)傷。在《寵兒》中，塞絲是千千萬萬黑人女性的縮影。奴隸制的壓迫、家庭中愛的缺失、白人的種族歧視以及黑人社區(qū)的孤立，一再加重塞絲的心理創(chuàng)傷。由此，塞絲出現(xiàn)了嚴(yán)重的創(chuàng)傷應(yīng)激障礙，主要表現(xiàn)為過度警覺，記憶侵?jǐn)_和禁閉畏縮。借由安全的環(huán)境的建立、保羅·D的出現(xiàn)和黑人社區(qū)的幫助，塞絲的創(chuàng)傷應(yīng)激障礙癥狀逐步得到緩解。在小說的最后，塞絲的心理創(chuàng)傷得到復(fù)原。莫里森通過作品給黑人群體指出一條重塑自我，復(fù)原心理創(chuàng)傷之路。

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