給予留守兒童的是關愛而不是施舍

吳學芳

我們班的一個孩子王亮在他六歲的時候父親外出打工遭遇意外傷害去世了，然而沒得到一點賠償款，他的母親當時就急瘋了，對于這個貧困家庭來說無疑是雪上加霜。王亮在二年級的時候就承擔了家庭的全部責任，每天他都去撿垃圾維持一家人的生活。小學畢業(yè)后他沒上初中就去打工了，一個暑假王亮掙了1000元錢，他回來后又申請讀書，就來到了班上。當時的王亮在班上沉默得像一個小老頭，在他身上找不到一絲十幾歲孩子的影子，他在班上從不說一句話，從不與別人交流，但王亮做事情特別認真踏實，每天早上他總是早早地一個人來到學校，把教室打掃得干干凈凈，下課和中午的時候他就坐下看書。有一次，班上很多同學都買了《學語文》這本書，當其他同學拿錢買書的時候，無意中我發(fā)現(xiàn)王亮躲在他的位置上低下頭哭了。下午放學后我決定去王亮家家訪。來到王亮家，我真得禁不住哭了，這哪是一個家呀！一間低矮的小房子，屋子里沒有一件像樣的家具，他和七十多歲的奶奶、瘋媽媽一起吃著難以下咽的飯菜。

回到學校后，我把這件事悄悄地告訴了班干部，我們商議，讓班上其他同學獻愛心，捐出自己的零花錢。每當王亮為班上做了一件好事，就給他獎勵，比如為同學們清潔衛(wèi)生、搬水等。這樣的獎勵讓王亮覺得是他應該得的而不是老師和同學施舍給他的。學習上，當然王亮成績不是很好，但他有近一米七的個子，于是我找到體育老師讓王亮進入學校的籃球隊并當上隊長，在全縣小學生籃球運動會上，王亮還被選為優(yōu)秀運動員，就因為王亮的這一特長，小學畢業(yè)后進入了全縣的重點初中。

教師節(jié)那天我收到了王亮寫給我的一封信，在信中他寫道：

老師，是你保護了我的自尊心，是你給了我打籃球的機會，是你讓我有了對生活學習的信心，是你給了我關愛但又不是施舍，是你保護了我這顆稚嫩脆弱的心靈。我想這是我過的十幾個教師節(jié)以來收到的最好的禮物了。

（作者單位 重慶市武隆縣羊角鎮(zhèn)中心小學校）