畢業(yè)即失業(yè)，全球潮流？

重慶小伙唐小強(qiáng)是西南大學(xué)2013年的本科應(yīng)屆畢業(yè)生，對他來說，2013年5月29日這一天永遠(yuǎn)無法忘記。這一天，他“失業(yè)”了。他還沒有正式開始工作，就已經(jīng)身不由己的“失業(yè)”了……這是本期《看世界》開門見山要講的一個故事。

唐小強(qiáng)的故事只是發(fā)生在這個夏天的個案。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，今年夏天，中國有699萬大學(xué)畢業(yè)生如滾滾潮流涌向社會。在畢業(yè)生總?cè)藬?shù)年年攀升，工作崗位僧多粥少的就業(yè)前景下，畢業(yè)生們常常用“畢業(yè)即失業(yè)”這句話來自嘲。一邊是創(chuàng)下歷史新高的畢業(yè)生規(guī)模，一邊是計劃招聘崗位數(shù)的下降。每到畢業(yè)的時候，就有各種網(wǎng)絡(luò)段子重新被翻出來詮釋著就業(yè)的不易，如：“學(xué)士上面是碩士，碩士上面是博士，博士上面是博士后；如果你夠勇敢再讀2年是勇士，讀5年是壯士，讀7年是烈士?！?/p>

有人在慨嘆一工難求，有人在檢視當(dāng)下大學(xué)生的自我修養(yǎng)，更有人把懷疑的目光投向了當(dāng)前的高校教育，還有人訝異地發(fā)現(xiàn)，以市場為導(dǎo)向標(biāo)的高職院校反而更為用人單位所認(rèn)同，大有成為未來香餑餑的趨勢。

老話說，“萬貫家財不如一技在身”。對職高生未來的看好，并非一些人士的隨意杜撰，相反，它建立在對世界上其他國家的觀察中：要知道在歐洲，即便是債務(wù)危機(jī)嚴(yán)峻的當(dāng)下，法國、瑞士這些職業(yè)技術(shù)教育相對較完善的國家青年失業(yè)率明顯要低于其他國家；保存著學(xué)徒制與職業(yè)教育的教育體系，這也被認(rèn)為是德國經(jīng)濟(jì)騰飛的秘密武器之一；一方面人口紅利拐點(diǎn)若隱若現(xiàn)，而另一方面，古老的學(xué)徒制，也開始被現(xiàn)代社會重新考量。

我們希望，年輕人永遠(yuǎn)不會成為“失去的一代”。