大學(xué)畢業(yè)后,該何去何從?應(yīng)該如何安放這盛放的青春與滿腔的激情?必須慎重的是,此時選擇定下的基調(diào),可能影響人的一生。
若無牢靠的現(xiàn)實根基,理想就很可能是南柯一夢。胡適于1932年寫了一篇文章《致青年畢業(yè)生》,認為畢業(yè)生“墮落”不外乎兩種:第一是容易拋棄學(xué)生時代求知識的欲望;第二是容易拋棄學(xué)生時代對理想人生的追求。
胡適的這些話,放在如今仍很切合現(xiàn)實。今年是中國大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量創(chuàng)新高的一年,就業(yè)形勢卻不容樂觀。此時當然也要反思造成這種結(jié)果的種種原因,但在就業(yè)問題上這顯然如“遠水解不了近渴”,抱怨與責(zé)怪均無益,畢業(yè)生首先要做的還是要立定足跟,找到自己安身立命的工作。相信不少人會選擇繼續(xù)深造、延遲畢業(yè)等等,但該面對的總要面對,無可回避。
就業(yè)形勢貌似很嚴峻,但僅僅是找一份工作倒也并不難。恰如本期專題里的“郎酒集團解約”一事,一個企業(yè)的任性而為將給200余個本已簽約后又被迫解約的大學(xué)生帶來極大影響,甚至?xí)λ麄內(nèi)蘸笳\信觀念的踐行造成直接沖擊——堂堂一個大企業(yè)都可以出爾反爾,又怎能要求個人言出必諾?不過郎酒倒也給部分學(xué)生提出,希望他們可以去一線崗位工作,薪水自然也會低于此前的承諾,然而,基本上極少有學(xué)生接受這個條件。很多學(xué)生其實也就是卡在了“一份工作”與“一份滿意的工作”的差異中??蛇@“滿意”二字,哪有那么容易得到。
“萬般皆下品,唯有讀書高”這句話,害了許多學(xué)子。其實除了一批頗有名氣的“一本”院校的就業(yè)率較高外,緊跟其后的就是一些學(xué)有專長的高職院校的學(xué)生就業(yè)情況很不錯。但一說起職業(yè)院校,人們往往就會在心理上將之打入另冊。一個人學(xué)有專長,是一件多么美好的事。在這方面,我們一定要向德國等西方國家學(xué)習(xí)。在那里,一個優(yōu)秀的木匠與一個優(yōu)秀的中學(xué)老師的薪水相當,所得到的尊敬與肯定也相當。這也使得學(xué)生們在中學(xué)畢業(yè)之后,完全可以根據(jù)自己的興趣愛好分流,進入常規(guī)大學(xué)的人多數(shù)都是“真正愛讀書的人”,而大學(xué)畢業(yè)后選擇去讀碩士和博士的,幾乎都是真正熱愛做學(xué)問的人。是的,“熱愛”很重要,它可以讓人在離開校園之后,還保有好學(xué)的心與對理想境界的追求,胡適先生擔(dān)心的“兩種墮落”也就不至于出現(xiàn)。
因此,無論是我們的教育部門、家長還是個人,都應(yīng)該反思。教育機構(gòu)設(shè)置專業(yè)和學(xué)生填報志愿時,幾乎都帶著一定的功利目的,即一定要是“社會需要的”、“有發(fā)展前途與發(fā)展空間的”等等。個人愛好與否,那是基本不考慮的事。很多學(xué)生在老師和家長的建議之下,稀里糊涂填了志愿進了大學(xué),才發(fā)現(xiàn)這4年的時間實在難熬,因為所擇專業(yè)簡直就是一條逆行道,讓人苦不堪言。這樣到畢業(yè)時,他有可能找到“滿意”的工作么?專業(yè)對口與不對口,都很可能釀成下一場折磨。
緣此種種,“就業(yè)形勢嚴峻”遠不是我們看上去的那么簡單。一些深層次的問題若得不到解決,整個社會的觀念若沒有改變,此種“大學(xué)生多,合格專業(yè)人士少”的現(xiàn)象,很有可能愈演愈烈。
幸而,一切都還來得及。我們都應(yīng)該向曼德拉學(xué)習(xí),大學(xué)時代的他也曾血氣方剛、行為莽撞,但他認定方向后從未放棄,即便是日后被關(guān)押在5平方米牢房內(nèi)的27年監(jiān)禁時光,每天堅持原地跑步、閱讀不輟。他獲得自由時表示:27年的閱讀使他改掉了急躁的脾氣,成為一個心胸寬廣的人。是的,從曼德拉身上我們得到的啟發(fā)是,立定足跟的本源涵義,就是認清和接受現(xiàn)實,堅持內(nèi)心理想的光,腳踏實地地去做力所能及的事,不斷提高和修煉自己。5平方米的牢房也困不住一顆胸懷世界的心,前提是你足夠堅韌。
那我們現(xiàn)在的年輕人呢?一時找不到最合適的工作,可以選擇次合適的;暫時找不到高薪職位,可以選擇具備其他優(yōu)勢譬如說可以增長工作經(jīng)驗的職位;專業(yè)不對口的,可以選擇具備專業(yè)相關(guān)性的工作等等。無論如何,只要沒有失去自由,你就擁有靠近理想的自由。
如果在大學(xué)教育階段,你已“掌握自由人應(yīng)該掌握的思考方式和價值觀等”,踏入社會后再邊做邊學(xué)某種技能其實不在話下。遇到困難不抱怨,腳踏實地地堅持學(xué)習(xí),那么你得到的將不僅僅是適合的工作,而很可能是可以持久奮斗的事業(yè),此中就蘊藏著理想的光。
新浪微博@廣州阿嵐
2013年7月