論醫(yī)學科普期刊編輯素質(zhì)的構(gòu)建

【摘 要】編輯在期刊的編輯出版過程中承擔選題策劃、稿件組織、內(nèi)容采編、編輯加工等多重職能，其編輯素養(yǎng)和業(yè)務能力直接決定期刊的內(nèi)容質(zhì)量。此外，新媒體時代對編輯提出了更高的要求，科普期刊如何在數(shù)字化大潮中站穩(wěn)腳并健康發(fā)展，編輯的素質(zhì)至關(guān)重要。編輯素養(yǎng)包括嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、高度的社會責任感、職業(yè)道德修養(yǎng)等。編輯業(yè)務能力則包括選擇、甄別的能力，選題捕捉和策劃能力、醫(yī)學專業(yè)知識能力、數(shù)字化編輯出版技能等。這些素養(yǎng)和能力的獲得主要依靠參與各種培訓、繼續(xù)教育，尤其是工作中編輯自身的學習和感悟。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)學科普期刊 編輯素質(zhì) 業(yè)務能力

醫(yī)學科普期刊作為大眾健康傳播的主流媒體，與電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等媒體相比，具有知識論述深入、科學性強、傳播廣、易保存等優(yōu)點，所以其在科普工作中占據(jù)重要位置。因為其所承擔的社會責任重大，應始終把內(nèi)容的科學性放在第一位，堅持以提高中華民族的健康素質(zhì)為宗旨，面向群眾，貼近生活，堅持科學性，突出實用性，融入趣味性，以群眾喜聞樂見的形式，深入淺出地宣傳普及醫(yī)藥保健知識。期刊編輯是期刊的核心競爭力，其水平?jīng)Q定期刊內(nèi)容質(zhì)量，醫(yī)學科普期刊編輯必須在編輯素養(yǎng)、編輯業(yè)務能力方面與時俱進、不斷提升。

期刊編輯主要承擔選題策劃、稿件組織、內(nèi)容甄選、編輯加工等多重職能，其素質(zhì)水平直接決定期刊的內(nèi)容質(zhì)量，可以說編輯是期刊的靈魂。隨著生活水平的不斷提高，人們獲取健康知識的媒體越來越多元化，這些都與期刊媒介形成強大競爭。這些都要求現(xiàn)代醫(yī)學科普期刊編輯具備更高的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力，不斷豐富自身知識結(jié)構(gòu)，更加了解讀者需求，以策劃編發(fā)出大眾關(guān)注、富有特色、科學易懂、讀者喜聞樂見的內(nèi)容。那么具體來說，醫(yī)學科普期刊編輯需要具備哪些職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力呢？

一、編輯素養(yǎng)

1、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、高度的社會責任感

在醫(yī)學科普期刊編發(fā)稿件過程中編輯需要始終牢牢把握科學性，堅持健康、向上的格調(diào)，嚴格執(zhí)行“三審”制；絕不迎合少數(shù)人的低級趣味，堅決抵制那些以介紹醫(yī)學知識為名，宣揚淫穢色情、封建迷信、兇殺庸俗的內(nèi)容；堅決摒棄非科學、偽科學的以及名為宣傳先進醫(yī)學科技實為不法商家促銷廣告的稿件。編輯始終如一的堅持將會贏得讀者對期刊的高度信賴和忠誠，為期刊的健康快速發(fā)展奠定基礎。

2、敬業(yè)精神和職業(yè)道德

編輯的職業(yè)道德與編輯在本職崗位上所做的貢獻大小關(guān)系密切。編輯人員必須首先樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，才有可能在這個傳播精神文化的崗位上做出成績。具體表現(xiàn)在：

（1）敬業(yè)精神

編輯工作是一項需要全身心投入的事業(yè)，敬業(yè)精神決定投入程度。投入程度決定編輯是否處處用心、處處留心、處處思考，發(fā)掘好的選題；投入程度決定編輯在編校加工過程中是否富有責任感、是否細致入微、是否勤于核查、是否盡可能減少以致杜絕差錯。投入程度決定編輯是否樂不思蜀、不畏艱難，不斷更新自身知識結(jié)構(gòu)，提升稿件質(zhì)量。

（2）職業(yè)道德

主要表現(xiàn)在采編過程中始終堅守稿件質(zhì)量標準，以讀者為中心，拒絕人情稿、付費稿，把科學性、準確性放在第一位，努力把讀者最需要、最實用的內(nèi)容純凈地傳達給讀者。

二、編輯業(yè)務能力

1、具備選擇、甄別的能力

選擇和甄別是期刊編輯所應具備的最為重要的能力。是否眼光敏銳、準確、獨到也是在甄選稿件過程中決定刊物內(nèi)容質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。另外在組稿過程中，對作者的遴選也是十分重要的，作者的水平?jīng)Q定稿件的水平。這種種的選擇和甄別的環(huán)節(jié)都要求編輯平時加強自身積累、尋找事物的規(guī)律、多看多聽多想，不斷提升判斷、選擇的能力。

2、具備選題捕捉和策劃能力

對于期刊特色欄目和專題的選題策劃要求編輯具備一定的選題捕捉和策劃能力。有些編輯常問，好的選題從哪里來？其實只要處處留心，好的選題會主動找上你。有句俗語說得好，你的關(guān)注在哪里你的成果就在哪里。在這個各類資訊易于獲得的信息時代，敏銳地捕捉大眾健康熱點，并加以甄別篩選，結(jié)合自身平時的知識積累和思考的感悟，就能策劃出符合時代發(fā)展、符合讀者需求的好選題。捕捉選題創(chuàng)意的渠道和方法有很多：比如日常關(guān)注和搜集各類網(wǎng)絡、電視、廣播、視頻上的新聞、科教節(jié)目、紀錄片相關(guān)信息；比如借讀者座談、讀者調(diào)研、讀者來信搜集建議，比如在參加醫(yī)學學術(shù)會議以及臨床醫(yī)療調(diào)研過程中獲得靈感的啟發(fā)。在獲得選題啟發(fā)后，還需加入自己的策劃創(chuàng)意，如文章切入點、架構(gòu)等的設計都是至關(guān)重要的。常動腦、善思考、多留心，保持持久的好奇心是做文化創(chuàng)意的人員必備的特質(zhì)。

3、具備一定的醫(yī)學專業(yè)知識和能力

醫(yī)學科普期刊編輯需要具備一定的醫(yī)學專業(yè)基礎知識，對基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學以及預防醫(yī)學等知識都須掌握。這些學科基礎知識能幫助編輯判斷內(nèi)容的科學性，利于其發(fā)現(xiàn)問題，并及時核查，對保證期刊稿件的科學性尤為重要。

4、具備較強的科普寫作能力

科普寫作能力是期刊編輯在采寫、編發(fā)稿件的過程中必須具備的一項基本能力。把晦澀難懂的醫(yī)學專業(yè)知識用通俗的語言深入淺出地介紹給大眾，讓不具備醫(yī)學知識的普通讀者能夠看得懂、用得上，在科普傳播中至關(guān)重要。如何讓醫(yī)學回歸大眾，切實指導讀者日常生活需要編輯根據(jù)讀者的閱讀習慣、理解程度對醫(yī)學專家提供的各類稿件進行修改、增刪甚至重新編寫，突出科學性，融入趣味性，增加可讀性，這些都與編輯的科普寫作能力分不開。醫(yī)學科普期刊編輯不但要掌握文字編輯的基本功還必須掌握一定的醫(yī)學知識，比如解剖學知識、常見病多發(fā)病名稱、癥狀、醫(yī)學檢查手段項目、各項指征、指標、中西藥物常識、養(yǎng)生保健常識等。這樣才能保證文章的科學性，避免片面宣傳，誤導讀者。

5、具備與作者溝通及組稿能力

編輯是個雜家，醫(yī)學期刊編輯除了具備一定的專業(yè)知識以外還需要積累各方面的知識。因為你今天接觸這方面的稿件、明天可能接觸那方面的稿件，超出專業(yè)范圍的稿件會經(jīng)常遇到。這就要求編輯遇到這些稿件時，及時學習，在與作者溝通組稿前做足充分準備，以利于在與作者交流時達成共識，并把你的策劃思路、你對讀者的了解情況傳達給作者，與作者取長補短，共同策劃磨合出好的稿件。

6、掌握現(xiàn)代化編輯出版手段

數(shù)字化時代已經(jīng)來臨，面對人們閱讀方式的改變，制作電子期刊、建立各種健康服務網(wǎng)絡平臺是傳統(tǒng)期刊向數(shù)字出版探索的有益嘗試。在這種形式下，要求編輯在具備傳統(tǒng)編輯業(yè)務能力的同時還必須掌握現(xiàn)代化編輯出版手段和技能，其中包括掌握和應用互聯(lián)網(wǎng)、計算機、現(xiàn)代通信技術(shù)以及針對不同媒體對內(nèi)容的再加工能力等，這都要求編輯不斷完善自身復合能力，適應信息時代的要求。

三、編輯素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)和獲得

1、注重自學，不斷提高自身業(yè)務能力

我們正處一個日新月異的時代，未來的發(fā)展和變化需要我們用不斷更新的知識和技能去應對。校園所學知識和教材可能已經(jīng)年代久遠或過時，在走出校園的一刻我們就要不斷自我充電，在工作中學習，帶著問題學習，有針對性、有目標地學習，并且學以致用。學習的內(nèi)容包括編輯出版各項業(yè)務知識和與自身素養(yǎng)相關(guān)知識與能力等，在學習和工作中善于總結(jié)，尋找規(guī)律是至關(guān)重要一環(huán)，切不可因為忙于日常工作而疏于思考，喪失了提升自身能力的良機。同時新時代的編輯要勇于接受新事物、學習新技術(shù)，通過自學努力完善自身復合能力。

2、參加各種學術(shù)會議，多與同行交流

有針對性地參加一些相關(guān)會議和論壇，與同行交流，了解學科前沿、行業(yè)前景、發(fā)展現(xiàn)狀等。這里值得一提的是，需選擇有針對性的、確有良好學習交流效果的會議、論壇、培訓，通過與專業(yè)人士的交流，了解醫(yī)療手段、新藥、新療法的日新月異的發(fā)展。編輯如果對新知識不了解就很難編發(fā)出讀者需要的新內(nèi)容，還會犯知識性錯誤。

3、學習最新醫(yī)學前沿成果，了解健康相關(guān)熱點

醫(yī)學的發(fā)展是現(xiàn)代科學技術(shù)中速度最快的，作為醫(yī)學科普期刊編輯有責任、有義務把最新醫(yī)學研究成果、發(fā)展動態(tài)向讀者普及。一方面要求編輯與時俱進、關(guān)注和搜集各種信息，學習最新醫(yī)學前沿成果，掌握醫(yī)學發(fā)展動態(tài)，第一時間將相關(guān)知識和訊息編入稿件，及時刊發(fā)，以滿足不同層次讀者的需要。另一方面要求編輯捕捉大眾關(guān)注的熱點，特別是對公共衛(wèi)生事件能夠及時報道并作相關(guān)防治知識普及。

結(jié)語

醫(yī)學科普期刊編輯肩負引領(lǐng)百姓安康的使命和責任，其作為知識、文化的傳播者，需要終身學習，不斷更新自身素養(yǎng)和技能。數(shù)字時代對編輯的要求將更高，編輯需要鞏固自身優(yōu)勢和經(jīng)驗，不斷學習新觀念、新技術(shù)，掌握現(xiàn)代化編輯手段和技能，以適應閱讀方式和內(nèi)容載體變化所帶來的變革。

參考文獻

①王建輝，《編輯角色的多重內(nèi)涵》，《編輯之友》，2011（5）：30

②原媛，《論科技期刊編輯文化價值實現(xiàn)》，《中國科技期刊研究》，2012（5）：12-15

（作者單位：安徽科學技術(shù)出版社）

責編：姚少寶