淺談數(shù)學課堂中的教學評價

潘建霞

傳統(tǒng)的數(shù)學課堂教學評價，注重的是知識的傳授，重點是評價教師的“教”，即對教師的教學設計、教學過程和教學效果的評價，是對教師知識傳授水平的一種評估。這種課堂教學評價，忽視了學生這一主體在課堂教學過程中的作用，影響了學生的創(chuàng)新精神和獨立思考的能力養(yǎng)成，不利于學生的全面發(fā)展。因此，改革這種重知識輕能力的課堂教學評價標準，形成“以學生的全面發(fā)展”為根本的課堂教學評價體系顯得尤為重要。“為學生全面發(fā)展”是新課堂的核心理念?！瓣P注學生發(fā)展”的教育評價體系，其目的就是為了全面了解學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情。本文就淺談一下數(shù)學教學中對學生的發(fā)展性評價。顧名思義就是評價以學生的發(fā)展為基礎，評價不僅要關注學生的學業(yè)成績而且還要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生在發(fā)展中的需求，從而幫助學生認識自我，建立自信，使學生的綜合素質(zhì)能夠在原有的水平上進一步的發(fā)展。

一.發(fā)展性評價的作用。（1）有利于學生客觀全面的認識自己，并將評價結(jié)果以科學的、恰當?shù)?、具有建設性的方式反饋給被評價者，從而使對自身建立更客觀全面的認識，促進進一步的發(fā)展。（2）有利于激勵學生的學習熱情，發(fā)展性評價更多的將評價活動和過程當做是為被評價者提供一個自我展示的平臺和機會，鼓勵被評價者展示自己的才華和成績，將評價活動變成積極有效的激勵手段。

二.發(fā)展性評價的實施方法。（1）恰當運用鼓勵性評價激發(fā)學把生潛能。鼓勵性評價可讓學生的學習自信增強，激發(fā)學生的潛能。一個會教學的老師首先是一個會表揚學生的老師。因此作為教師要創(chuàng)造一個支持性的環(huán)境，著眼于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，從而最大限度的調(diào)動學生的積極性。在教學中，要不斷找出學生的優(yōu)點和進步，并予以肯定，并用欣賞的眼光對待學生學生每一次作業(yè)中的進步。同時對學生要有積極地期待和要求。這樣它既體現(xiàn)了教師對學生的希望，又易于被學生轉(zhuǎn)化為老師對他的要求，誘導學生為之奮斗。（2）注意評價內(nèi)容的多元化。首先，建立教師、學生及家長共同參與的評價機制，評價不只是由教師和學校評價，教師、學生本人及同學之間、家長均要承當一定的評價任務。師生互動，共同參與評價；個人與小組互動，自評與他評結(jié)合；用學生互評、集體評這樣的方法，不但被評者得益，評價的學生也可以從中吸收別人的長處。評價過程是一種民主參與交流的過程，這樣的評價結(jié)果容易獲得學生的認同，從而真正使評價發(fā)揮促進學生發(fā)展的作用。其次，在評價過程中要注意評價內(nèi)容多元化，既要關注學生學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既要關注學生學習數(shù)學的結(jié)果，更要關注他們在數(shù)學學習過程中變化和發(fā)展。

三.數(shù)學課堂中的發(fā)展性評價的實施方法。首先教師要積極主動和學生建立一種平等和諧的師生關系，在課堂中要積極地鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題、敢于質(zhì)疑、大膽嘗試、并且樂于與學生交流合作，充分的調(diào)動了學生的積極性。從而使學生積極有效的投入到數(shù)學活動中，讓每一個孩子在數(shù)學學習活動中都能獲得成功的體驗，在學習過程中充分的建立自信心。其次，教師在實施數(shù)學課堂教學過程中，要從能否動手實踐、自主探索、合作交流、解決問題的策略等方面對學生進行評價。例如我班學生王海佳，八年級上學期的時候數(shù)學成績在班里倒數(shù)第二，該生性格內(nèi)向不愛說話，不主動與老師同學交流，上課也不能專心聽講老愛走神，經(jīng)常不能按時完成家庭作業(yè)。于是我給他介紹了一些原來成績和他差不多，后來經(jīng)過努力最終獲得成功的一些實際存在的情況，我告訴他其實每一個人都有學習的潛能，即便是以前成績不好也不代表他以后也學不好，我覺得只要能從失敗中吸取教訓，找出原因，有針對性的改進 ，培養(yǎng)良好的學習習慣，老師相信每個同學都可以學好，老師相信你一定能趕上去，獲得自己滿意的成績，讓他無論如何也要嘗試去改變一下現(xiàn)狀。通過一段時間后，他能做到上數(shù)學課認真聽講，按時完成作業(yè)。

教師對學生的發(fā)展性評價作為適應課程改革發(fā)展的新的評價理念，他不拘泥于以往的只對結(jié)果的評價，而是上升到更高的層面上，以評價促發(fā)展。以切實提高教學效率為目的和歸宿。因此在教學中值得每一位教育工作者去推廣。以上我僅談了我的幾點看法，希望同仁們多提寶貴意見！