從加的夫語(yǔ)法視角看漢語(yǔ)單復(fù)句的劃分標(biāo)準(zhǔn)

何偉　蘇淼

【編者按】 新年伊始，《北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》在學(xué)界專家的大力支持下，在忙碌和收獲中又長(zhǎng)了一歲，我們以更加成熟和自信的姿態(tài)推出了本刊2013年首期“功能語(yǔ)言學(xué)研究”專題，這權(quán)當(dāng)是我們向?qū)W界奉送的新年賀禮吧。

國(guó)內(nèi)外系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)研究在過(guò)去的一年中在相互交流和借鑒中都取得了豐碩成果，又有了長(zhǎng)足發(fā)展。讓我們一起在忙碌中靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味這些成果，用心感受這份喜悅。本期“功能語(yǔ)言學(xué)研究”專欄向?qū)W界奉獻(xiàn)的5篇文章就是其中的部分成果。

北京科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院何偉、蘇淼“從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)內(nèi)的加的夫語(yǔ)法視角看漢語(yǔ)單復(fù)句的劃分標(biāo)準(zhǔn)”一文在加的夫語(yǔ)法理論框架內(nèi)，提出了一種劃分漢語(yǔ)單復(fù)句的全新標(biāo)準(zhǔn)——過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)，為漢語(yǔ)單復(fù)句的劃分標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題提供了一種新的思路；過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)以句子的過(guò)程數(shù)量為依據(jù)，在語(yǔ)義層找到了區(qū)分漢語(yǔ)單復(fù)句的根本不同——單句只表達(dá)一個(gè)主要過(guò)程的發(fā)生，而復(fù)句則表達(dá)多個(gè)過(guò)程的發(fā)生。以過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，本文還對(duì)漢語(yǔ)句型的分類提出了自己的看法：漢語(yǔ)句型在第一層次只存在兩種句型，即單句和復(fù)句。北京科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院張敬源、倪夢(mèng)凝 “基于加的夫語(yǔ)法的現(xiàn)代漢語(yǔ)介詞詞組研究”一文從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)內(nèi)的加的夫語(yǔ)法角度對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)介詞詞組的組成及其在句法中所填充的成分做了詳細(xì)的描述，重點(diǎn)討論了特殊句式“介詞-X-方位詞”、“把字句”、“被字句”等的語(yǔ)義句法結(jié)構(gòu)以及介詞詞組是否具有填充主語(yǔ)的語(yǔ)法功能，旨在研究漢語(yǔ)介詞詞組的語(yǔ)義和句法功能，為漢語(yǔ)語(yǔ)法界提供一種新的思路。研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代漢語(yǔ)中介詞詞組主要包括介詞和介詞賓語(yǔ)，在小句中能夠填充主語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)和狀語(yǔ)，在詞組中能夠填充名詞詞組中的修飾語(yǔ)和性質(zhì)詞組中的完成語(yǔ)。中山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院/北京科技大學(xué)期刊中心，北京科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院高生文、閆振華“英語(yǔ)不連續(xù)現(xiàn)象的加的夫語(yǔ)法研究”一文探究了加的夫語(yǔ)法中的不連續(xù)，揭示了不連續(xù)現(xiàn)象的本質(zhì)，重新對(duì)各種類型的不連續(xù)進(jìn)行分類，提出“動(dòng)詞詞組”不連續(xù)，并從功能視角對(duì)各種類型的不連續(xù)進(jìn)行描述和闡釋，很有新意。北京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院董敏、高文?！斑\(yùn)用RST Tool分析科技英語(yǔ)長(zhǎng)句” 通過(guò)描述修辭結(jié)構(gòu)理論框架，運(yùn)用RST Tool對(duì)科技英語(yǔ)長(zhǎng)句進(jìn)行實(shí)例分析，以期為明晰科技語(yǔ)句的邏輯語(yǔ)義關(guān)系提供一種易操作的分析平臺(tái)，為科技閱讀和科技翻譯提供有益啟示。首都師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心孫詠梅、徐浩“機(jī)構(gòu)話語(yǔ)研究述評(píng)——研究現(xiàn)狀、研究意義與展望”一文 從整合的視角總結(jié)和梳理機(jī)構(gòu)話語(yǔ)研究的現(xiàn)狀，探討這一新興研究領(lǐng)域的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，并提出自己的思考，認(rèn)為把批評(píng)話語(yǔ)分析的“自上而下”的視角、互動(dòng)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的“自下而上”的視角以及會(huì)話分析的微觀視角結(jié)合起來(lái)有助于研究者從微觀到宏觀，以連續(xù)的、動(dòng)態(tài)的視角全面了解和理解機(jī)構(gòu)話語(yǔ)。

在新的一年里，本刊“功能語(yǔ)言學(xué)研究”專欄一如既往為學(xué)界發(fā)表最新研究成果，希望對(duì)學(xué)界相關(guān)研究有所啟示，同時(shí)希望功能語(yǔ)言學(xué)研究在新的一年里取得更大成果，得到更大發(fā)展！

（供稿：何 偉）

〔摘要〕 系統(tǒng)功能語(yǔ)法學(xué)派內(nèi)部的加的夫語(yǔ)法強(qiáng)調(diào)過(guò)程的重要性，為漢語(yǔ)單復(fù)句的劃分標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題提供了一種新的思路。本文在加的夫語(yǔ)法理論框架內(nèi)，提出了一種劃分漢語(yǔ)單復(fù)句的標(biāo)準(zhǔn)——過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)；過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)以句子的過(guò)程數(shù)量為依據(jù)，在語(yǔ)義層找到了區(qū)分漢語(yǔ)單復(fù)句的根本不同——單句只表達(dá)一個(gè)主要過(guò)程的發(fā)生，而復(fù)句則表達(dá)多個(gè)過(guò)程的發(fā)生。以過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，本文還對(duì)漢語(yǔ)句型的分類提出了自己的看法：漢語(yǔ)句型在第一層次只存在兩種句型，即單句和復(fù)句。

〔關(guān)鍵詞〕 加的夫語(yǔ)法；漢語(yǔ)單復(fù)句；劃分標(biāo)準(zhǔn)

〔中圖分類號(hào)〕 H0 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1008-2689（2013）01-0001-11

一、引言

1957年，漢語(yǔ)學(xué)界曾在《中國(guó)語(yǔ)文》等刊物上展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于劃分漢語(yǔ)單句與復(fù)句標(biāo)準(zhǔn)的大討論，但“最后也沒(méi)有得出比較一致的意見(jiàn)”[1]（550）。從那時(shí)起，漢語(yǔ)學(xué)家們就試圖從結(jié)構(gòu)關(guān)系、語(yǔ)音停頓、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、邏輯關(guān)系（也有學(xué)者稱之為意義關(guān)系）四個(gè)方面來(lái)為漢語(yǔ)的單復(fù)句劃分找出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有的語(yǔ)言學(xué)家偏向采取上述四種標(biāo)準(zhǔn)中的一種作為劃分的依據(jù)，比如黎錦熙[2]認(rèn)為結(jié)構(gòu)關(guān)系是區(qū)分一個(gè)句子到底是單句還是復(fù)句的本質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)；王力[3]（127）認(rèn)為，“復(fù)句有兩個(gè)小句的形式或謂語(yǔ)形式，可以用語(yǔ)音停頓割斷”；胡附、文煉[4]指出了關(guān)聯(lián)詞的使用對(duì)于漢語(yǔ)單復(fù)句的判斷是有益的幫助；而劉世儒[5]則提出，可以利用邏輯關(guān)系區(qū)分單復(fù)句。還有一部分學(xué)者認(rèn)為綜合這“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”或許對(duì)這一問(wèn)題的探討更為有益，呂叔湘[1]（83）就曾提出，“由于漢語(yǔ)缺少發(fā)達(dá)的形態(tài)，因而在做出一個(gè)決定的時(shí)候往往難于根據(jù)單一標(biāo)準(zhǔn)，而是常常要綜合幾方面的標(biāo)準(zhǔn)”。

然而單一標(biāo)準(zhǔn)也罷，復(fù)合分析也罷，50多年過(guò)去了，漢語(yǔ)學(xué)界對(duì)于這一問(wèn)題的討論似乎依舊停滯不前，對(duì)于一些存在已久的問(wèn)題也依然沒(méi)有突破性的進(jìn)展。例如，對(duì)于由同一主語(yǔ)帶出兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)[如下文中的例（1）和例（2）]，不同學(xué)者之間的爭(zhēng)議依舊較大；譬如黎錦熙 [2]（102）就認(rèn)為例（1）、（2）都是一個(gè)單句，而王力[3]（137）則認(rèn)為它們都是復(fù)句；至今，對(duì)于這些存在爭(zhēng)論的句子究竟屬于單句還是復(fù)句也依然缺少一個(gè)令人信服的結(jié)論。

（1） 他們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)正義，愛(ài)和平。（《漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題》）

（2） 襲人進(jìn)來(lái)，見(jiàn)這光景，知道梳洗過(guò)了，只得回來(lái)自己梳洗。（《紅樓夢(mèng)》）

面對(duì)這些棘手的問(wèn)題，一部分漢語(yǔ)學(xué)家認(rèn)為漢語(yǔ)有其獨(dú)特的語(yǔ)法特性，單復(fù)句的劃分毫無(wú)必要，應(yīng)該取消。比如張世祿[6]（527）就提出，“依據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)區(qū)分句子的類型，在漢語(yǔ)里是牛頭不對(duì)馬嘴的；在漢語(yǔ)語(yǔ)法里所謂‘單句、‘復(fù)句、‘子句、‘分句、‘句子形式等等名目，實(shí)在是多余的，不必要的”。孫良明[7]（10）也指出，“按句法結(jié)構(gòu)去劃分、歸納句子結(jié)構(gòu)類型，就無(wú)所謂單句、復(fù)句之分”。這樣的做法不但在句法上混淆了一些概念，也給人一種因?yàn)闊o(wú)力應(yīng)對(duì)而選擇逃避問(wèn)題的感覺(jué)。事實(shí)上，大部分漢語(yǔ)學(xué)家也不贊同這種處理方式。周鵬程[8]（176）在總結(jié)現(xiàn)代漢語(yǔ)單復(fù)句研究時(shí)就曾寫(xiě)道，“漢語(yǔ)句子可以劃分為單句和復(fù)句，這在二十世紀(jì)八九十年代已為絕大多數(shù)語(yǔ)法學(xué)家所肯定”。鄧文彬[9]（73）也明確指出，“單復(fù)句的區(qū)別，在漢語(yǔ)中是客觀存在的。”

漢語(yǔ)單復(fù)句劃分標(biāo)準(zhǔn)的模糊化導(dǎo)致了漢語(yǔ)句型劃分的模糊化。有些漢語(yǔ)學(xué)者在界定漢語(yǔ)句型時(shí)回避單復(fù)句的劃分[10]。比如李臨定[11]將漢語(yǔ)句型分為“單動(dòng)句型”、“雙動(dòng)句型”、“代表字句型”、“其他句型”四大類。從句型上看，這樣的分類盡管較為完整，但也導(dǎo)致了整個(gè)漢語(yǔ)句型體系過(guò)于龐大而略顯凌亂——此句型分類在二級(jí)層次上就包含29種小句型；從句義上看，其分類標(biāo)準(zhǔn)又是存在嚴(yán)重重復(fù)的——有關(guān)這一點(diǎn)，本文2.3節(jié)將進(jìn)一步展開(kāi)分析與闡述。

很顯然，缺乏一套有效的區(qū)分漢語(yǔ)單復(fù)句的標(biāo)準(zhǔn)是造成上述“困境”的根本原因，而導(dǎo)致缺乏這樣一套標(biāo)準(zhǔn)的根源又在于：漢語(yǔ)學(xué)界在以往區(qū)分單句與復(fù)句的研究中過(guò)分重視語(yǔ)言形式層（包括句法層、音系層）的分析，而相對(duì)忽視了在更深的層次上，即在語(yǔ)言的意義層上展開(kāi)研究。雖然“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”中的最后一個(gè)——邏輯關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)——已經(jīng)涉及了語(yǔ)義層，表明已經(jīng)有一部分學(xué)者開(kāi)始從語(yǔ)義方面重新思考單復(fù)句劃分的問(wèn)題[5]，但是邏輯關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)所關(guān)心的“意義”局限于詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)、分句與分句之間的語(yǔ)義關(guān)系，拘泥于局部，導(dǎo)致對(duì)整個(gè)句子意義的宏觀把握不夠到位。同時(shí)，利用邏輯關(guān)系來(lái)區(qū)分單復(fù)句還缺少一套系統(tǒng)的、完善的理論。

鑒于此，本文將在以“形式體現(xiàn)意義，意義為中心”為語(yǔ)言描述原則的加的夫語(yǔ)法理論框架下，對(duì)漢語(yǔ)單復(fù)句劃分的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題進(jìn)行討論，目的是看看能否找出一套行之有效的單復(fù)句劃分標(biāo)準(zhǔn)。并以此為依據(jù)，對(duì)漢語(yǔ)句型的分類進(jìn)行探討。

二、從加的夫語(yǔ)法視角探討

漢語(yǔ)單復(fù)句劃分標(biāo)準(zhǔn)

（一）加的夫語(yǔ)法簡(jiǎn)介及“過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)”的提出

加的夫語(yǔ)法（又稱加的夫模式）是由Fawcett及其同事在加的夫大學(xué)等地從事語(yǔ)言學(xué)研究時(shí)所創(chuàng)立的一種語(yǔ)言學(xué)模式。它的產(chǎn)生深受系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)創(chuàng)始人Halliday早期著作的影響，是系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)內(nèi)部的一個(gè)語(yǔ)言學(xué)流派。它和以Halliday、Matthiessen為代表的悉尼語(yǔ)法（又稱悉尼模式）“同根同源”[12]（6），都以意義為語(yǔ)言分析的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“意義是第一位的，形式用來(lái)體現(xiàn)意義”的語(yǔ)言描述原則[13]（93）。正如Fawcett自己所說(shuō)的那樣，“悉尼語(yǔ)法與加的夫語(yǔ)法的相同之處要遠(yuǎn)比它們的差異重要”[12]（7）。

但是，F(xiàn)awcett也多次強(qiáng)調(diào)，“這樣講，并不意味著我認(rèn)為Halliday在英語(yǔ)語(yǔ)法每個(gè)方面的見(jiàn)解都是正確的！”[12]（6）。較之悉尼語(yǔ)法，加的夫語(yǔ)法的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，加的夫語(yǔ)法明確區(qū)分了語(yǔ)言系統(tǒng)的兩個(gè)層次，即意義層和形式層[14]。在運(yùn)用加的夫語(yǔ)法進(jìn)行句法分析前，必不可少的一項(xiàng)工作是在意義層對(duì)句子進(jìn)行分析，找出過(guò)程（Process）——這一情形語(yǔ)義單位的中心成分；之后，才可以開(kāi)始進(jìn)行句法分析，找到主要?jiǎng)釉~（Main Verb） ——這一句法單位的中心成分。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)诶眉拥姆蛘Z(yǔ)法研究漢語(yǔ)單復(fù)句劃分的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，才能避免一味地沉溺于漢語(yǔ)形式上的特點(diǎn)，盡量少走或者避免重走前人所走過(guò)的彎路（后文對(duì)此會(huì)有進(jìn)一步的解釋）。其次，在確定句子參與者角色（Participant Role）時(shí)，加的夫語(yǔ)法依然以語(yǔ)義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)句子過(guò)程所“期待”的參與者角色的數(shù)量來(lái)確定主語(yǔ)（Subject）和補(bǔ)語(yǔ)（Complement）的數(shù)量。比如英語(yǔ)句子Peter has fallen in love with Mary中的成分with Mary，在加的夫模式中就被認(rèn)為是一個(gè)由介詞詞組填充的補(bǔ)語(yǔ)，這也是加的夫語(yǔ)法的創(chuàng)新，證明了加的夫語(yǔ)法在句法分析中完全堅(jiān)持了“以意義為中心”的原則，具體可參見(jiàn)何偉[15]）。再其次，F(xiàn)awcett[16]（24）認(rèn)為：雖然過(guò)程在大多數(shù)情況下是由主要?jiǎng)釉~體現(xiàn)的，但在不少情況下，過(guò)程意義的完整體現(xiàn)還需要主要?jiǎng)釉~延長(zhǎng)成分（Main Verb Extension）的幫助。如上例Peter has fallen in love with Mary的過(guò)程就不是單單依靠主要?jiǎng)釉~fall來(lái)體現(xiàn)的，整個(gè)句子過(guò)程的體現(xiàn)借助了主要?jiǎng)釉~延長(zhǎng)成分in love，因?yàn)橹挥衒all in love 才能構(gòu)成一個(gè)完整的語(yǔ)義過(guò)程①。這一點(diǎn)似乎是傳統(tǒng)語(yǔ)法和悉尼語(yǔ)法都沒(méi)有考慮到的。最后，加的夫語(yǔ)法在句法分析時(shí)采用樹(shù)形圖（tree diagram）而非框形圖（box diagram），在強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言生成性的同時(shí)，也很好地體現(xiàn)了“雖然一個(gè)句子同時(shí)表達(dá)多種意義，但是這多種意義是由同一個(gè)結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)的，只不過(guò)是不同的意義有可能是由不同的結(jié)構(gòu)成分或它們之間的不同組合來(lái)體現(xiàn)的”[15]（111）。樹(shù)形圖的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是直觀：通過(guò)樹(shù)形圖，可以清晰快捷地了解一個(gè)句子的各種成分是怎樣連接、聯(lián)系到一起的。關(guān)于加的夫語(yǔ)法的特點(diǎn)及其與傳統(tǒng)語(yǔ)法、悉尼語(yǔ)法的不同，還可以參考[17][18][19][20]。

正是上述特點(diǎn)使得加的夫語(yǔ)法在處理漢語(yǔ)單復(fù)句劃分標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題時(shí)更具優(yōu)勢(shì)與說(shuō)服力。其具體表現(xiàn)如下：

首先，加的夫語(yǔ)法對(duì)英語(yǔ)單復(fù)句的區(qū)分更加接近漢語(yǔ)語(yǔ)法的習(xí)慣。不同于悉尼語(yǔ)法，加的夫語(yǔ)法認(rèn)為英語(yǔ)復(fù)句只存在一種形式，即并列型復(fù)句，而不存在投射型復(fù)句。投射型復(fù)句中被投射的句子只是以嵌入句的形式充當(dāng)某一參與者角色，屬于單句內(nèi)部的一個(gè)成分——一般充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)成分。因此，結(jié)構(gòu)上類似I think he is right的英語(yǔ)句子，在加的夫語(yǔ)法看來(lái)就是單句，he is right這一部分以小句的形式在句子層次上完成對(duì)補(bǔ)語(yǔ)成分的填充②。這樣的分類原則顯然更加符合漢語(yǔ)語(yǔ)法的傳統(tǒng)與規(guī)律：從前文的討論中，我們可以清晰地看出漢語(yǔ)學(xué)界對(duì)于這一類投射型語(yǔ)言現(xiàn)象（漢語(yǔ)學(xué)界之前稱之為“包孕句”）的處理經(jīng)歷了一個(gè)從“復(fù)句說(shuō)”到“單句說(shuō)”的轉(zhuǎn)變。目前，幾乎漢語(yǔ)界的所有學(xué)者對(duì)于句子“他說(shuō)他事先并不知道這事（兒）?！钡呐袛喽稼呄蛴趩尉?。可以說(shuō)在這一點(diǎn)上，漢語(yǔ)學(xué)界的觀點(diǎn)和加的夫語(yǔ)法不謀而合。

其次，加的夫語(yǔ)法突出了過(guò)程的重要性，這為漢語(yǔ)單復(fù)句的劃分標(biāo)準(zhǔn)提供了一種新的思路。根據(jù)主要過(guò)程（major process）的數(shù)量，加的夫語(yǔ)法認(rèn)為英語(yǔ)只存在兩種句型，即單句和復(fù)句：?jiǎn)尉湓谡Z(yǔ)義層次只包含一個(gè)情形，只存在一個(gè)主要過(guò)程的發(fā)生，主要過(guò)程在形式層由主要?jiǎng)釉~來(lái)體現(xiàn)③。復(fù)句則表達(dá)兩個(gè)或兩個(gè)以上、相互并列的主要過(guò)程的發(fā)生。之所以要強(qiáng)調(diào)主要過(guò)程，是因?yàn)樵谀承┣闆r下，語(yǔ)法中還存在一些次要過(guò)程（minor process）④，用來(lái)表達(dá)一部分經(jīng)驗(yàn)功能（experiential meaning）或是闡述小句間的邏輯語(yǔ)義功能（logico-semantic relationship）⑤。以上的分析體現(xiàn)了加的夫語(yǔ)法在意義層對(duì)英語(yǔ)句子進(jìn)行分類的依據(jù)。在形式層上，這種以意義為依據(jù)的分類也得到了很好的體現(xiàn)。加的夫語(yǔ)法[23]認(rèn)為：英語(yǔ)單句在第一層次（primary level）只包含一個(gè)級(jí)階小句（ranking clause），其他小句都屬于嵌入句（embedded clause），和級(jí)階小句存在著部分-整體、次要-主要、修飾-主體的關(guān)系；英語(yǔ)復(fù)句在第一層次則包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的級(jí)階小句，它們之間只可能存在并列這樣一種邏輯語(yǔ)義功能——在英語(yǔ)中常常通過(guò)and、but、yet等連詞來(lái)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)級(jí)階小句之間的連接。當(dāng)然，復(fù)句各級(jí)階小句本身也可能包含它們各自的嵌入句，這些嵌入句的功能和單句中嵌入句的功能類似，一般多以狀語(yǔ)（Adjunct）、補(bǔ)語(yǔ)、主語(yǔ)的形式在形式層實(shí)現(xiàn)次要過(guò)程所表達(dá)的意義。

在加的夫語(yǔ)法理論框架下，我們認(rèn)為：任何一個(gè)漢語(yǔ)句子，無(wú)論它形式上多么復(fù)雜、結(jié)構(gòu)上多么“松散”、語(yǔ)義上多么豐富，也都可以較為清晰地劃歸到單句或者復(fù)句，即一個(gè)漢語(yǔ)句子要么是單句，要么是復(fù)句。而其中的原因就在于：在漢語(yǔ)紛繁復(fù)雜的外表下，任何一個(gè)句子所表達(dá)的語(yǔ)義情形只能限于兩種情況——要么是單一的語(yǔ)義情形，要么是兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)義情形。而我們判斷漢語(yǔ)的單復(fù)句劃分問(wèn)題，歸根結(jié)底的判斷標(biāo)準(zhǔn)（下文將稱此標(biāo)準(zhǔn)為“過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)”）也就是在于判斷其包含的語(yǔ)義情形的數(shù)量，這又等同于判斷句子主要過(guò)程的數(shù)量①：主要過(guò)程數(shù)量只為1，那么它就是單句；主要過(guò)程數(shù)量≥2，它就是復(fù)句。

（二）過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用

在確定了過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)之后，我們面臨的下一個(gè)問(wèn)題就是如何快速、有效地應(yīng)用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。Fawcett強(qiáng)調(diào)過(guò)程的重要性是以英語(yǔ)為背景的，相對(duì)漢語(yǔ)而言，利用此標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)單復(fù)句進(jìn)行劃分的實(shí)際操作是比較簡(jiǎn)單的，其原因在于：作為一門(mén)以“形合”為主的語(yǔ)言，英語(yǔ)在語(yǔ)義層上表達(dá)的主要過(guò)程的數(shù)量等同于形式層上級(jí)階小句中主要?jiǎng)釉~的數(shù)量。一個(gè)級(jí)階小句上的主要?jiǎng)釉~對(duì)應(yīng)一個(gè)主要過(guò)程，因此在英語(yǔ)中，較為抽象的主要過(guò)程數(shù)量的判斷被轉(zhuǎn)化成了較為具象的主要?jiǎng)釉~數(shù)量的判斷。另外，英語(yǔ)動(dòng)詞存在形態(tài)上的變化，即具有限定性和非限定性之分；英語(yǔ)嵌入句和級(jí)階小句之間存在明顯的粘合詞（Binder）②體現(xiàn)連接的表面特征；英語(yǔ)級(jí)階小句之間的并列型關(guān)系一般也由連詞（Linker）體現(xiàn)。以上這些特點(diǎn)，使得我們?cè)谂袛嘁粋€(gè)英語(yǔ)句子所包含的主要過(guò)程的數(shù)量時(shí)（即判斷這個(gè)句子的單復(fù)句屬性），感覺(jué)比較容易③。而漢語(yǔ)以“意合”為主，動(dòng)詞缺乏——或者說(shuō)缺少——形態(tài)上的變化，同時(shí)對(duì)于一些連接性的詞語(yǔ)的使用語(yǔ)法意義上的約束性小，句子間的連接“隨意性”強(qiáng)，因此，我們?cè)谔幚硐嚓P(guān)語(yǔ)言現(xiàn)象時(shí)，不能快速地通過(guò)形式上的特征判斷其單復(fù)句的屬性。

漢語(yǔ)缺少形態(tài)上的變化這個(gè)特點(diǎn)使得我們?cè)诖_定漢語(yǔ)句子主要過(guò)程的數(shù)量時(shí)，缺乏足夠的、形式上的依據(jù)；正面分析一個(gè)漢語(yǔ)句子所包含的主要?jiǎng)釉~的數(shù)量，難度很大。同時(shí)，漢語(yǔ)句子中還存在以性質(zhì)詞組（quality group）、小句等語(yǔ)法單位的形式來(lái)填充主要?jiǎng)釉~的情況，例如句子“她真漂亮。”和“我頭痛?！敝械摹罢嫫痢边@一性質(zhì)詞組和“頭痛”這一小句，就完成了對(duì)原句主要?jiǎng)釉~的填充，體現(xiàn)了原句的主要過(guò)程。在這樣的情況下，我們結(jié)合漢語(yǔ)語(yǔ)法的實(shí)際特點(diǎn)，認(rèn)為可以根據(jù)“正難則反”的思想，從問(wèn)題的反面入手來(lái)嘗試解決這個(gè)問(wèn)題，即先確定所有過(guò)程的總數(shù)量和次要過(guò)程的數(shù)量，再兩者相減，得出主要過(guò)程的數(shù)量。具體地說(shuō)，整個(gè)過(guò)程分為三步：1.確定一個(gè)漢語(yǔ)句子中所包含的過(guò)程的總數(shù)量，記作a。計(jì)算a時(shí)，只需在形式層確定這個(gè)句子中的主要?jiǎng)釉~成分，即統(tǒng)計(jì)用來(lái)說(shuō)明主要?jiǎng)釉~的動(dòng)詞以及填充主要?jiǎng)釉~的性質(zhì)詞組的總數(shù)量④。如果a=1（一個(gè)句子必然包含至少一個(gè)主要過(guò)程），那么該句為單句。2.當(dāng)a≥2時(shí)，我們將先行確定嵌入句的數(shù)量，即確定次要過(guò)程的數(shù)量，將它記作b。3.如果將一個(gè)句子包含的主要過(guò)程的數(shù)量記作c，那么存在c=a-b這樣一個(gè)關(guān)系（主要過(guò)程數(shù)量=總過(guò)程數(shù)量-次要過(guò)程數(shù)量）。這樣，當(dāng)c=1 時(shí)，根據(jù)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)，該句為單句；當(dāng)c>1時(shí)，句子為復(fù)句。

之所以采取這樣一種看似繁瑣的操作程序，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)前面的討論，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到在漢語(yǔ)中直接確定c的難度很大，但是直接確定a和b卻相對(duì)容易：對(duì)于a，只需要在形式層統(tǒng)計(jì)用來(lái)說(shuō)明主要?jiǎng)釉~成分的動(dòng)詞或是其他填充主要?jiǎng)釉~的成分（一般為性質(zhì)詞組）的數(shù)量即可；而在確定b時(shí)，我們又可以利用以下三種較為便利的輔助手段：

方法① ：嵌入句的省略。嵌入句也具有表達(dá)一部分經(jīng)驗(yàn)意義或者其他意義的能力，但是它所表達(dá)的意義依附于句子主要過(guò)程所表達(dá)的意義，因此通常來(lái)說(shuō)，這種意義都是次要的，這些嵌入句也都是可以省略的。簡(jiǎn)言之，如果句子中存在某個(gè)小句，在省略它的前提下不損害句子整體的意義，那么這個(gè)小句就是個(gè)嵌入句；它不體現(xiàn)主要過(guò)程，而只體現(xiàn)次要過(guò)程。請(qǐng)看下面這個(gè)例句：

（3） 你拿著鏡子看看自己。

例（3）包含兩個(gè)小句，即“（你）拿著鏡子”和“你看看自己”。很顯然，“看看”體現(xiàn)了這個(gè)句子所要表達(dá)的主要過(guò)程，即“你看看自己”是主要情形，而“（你）拿著鏡子”只是對(duì)主要過(guò)程的一種補(bǔ)充性的說(shuō)明。這樣分析的原因在于：如果省略小句“拿著鏡子”，句子所要表達(dá)的意義依然較為完整——句子“你拿著鏡子看看自己”和句子“你看看自己”的語(yǔ)義不存在“質(zhì)”的差別，只具有“量”上的不同。換言之，增加“（你）拿著鏡子”這個(gè)次要情形只是使主要過(guò)程的表達(dá)更加完整，使讀者了解完成“看看”這個(gè)主要?jiǎng)幼鞯姆绞?。反之，省略“看看自己”，則整個(gè)句子所要表達(dá)的意義將產(chǎn)生缺失，或者說(shuō)將發(fā)生轉(zhuǎn)變：“你拿著鏡子”所表達(dá)的意義與“你拿著鏡子看看自己”的意義相差甚遠(yuǎn)。因此，例（3）中的小句“（你）拿著鏡子”只可能是一個(gè)嵌入句，實(shí)現(xiàn)一個(gè)次要情形，省略后不影響主要過(guò)程的表達(dá)，從而此例只包含“看看”這一個(gè)主要過(guò)程。根據(jù)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為例（3）是單句。

從意義上看，例（3）表達(dá)了“看看”這樣一個(gè)感知過(guò)程（Perception Process），這個(gè)過(guò)程的完成需要兩個(gè)參與者角色，即感知者（Perceiver）——“你”和現(xiàn)象（Phenomenon）——“自己”；同時(shí)，此例還包含一個(gè)環(huán)境成分（Circumstance），由小句“（你）拿著鏡子”來(lái)充當(dāng)，表明完成主要過(guò)程的方式。這個(gè)嵌入句體現(xiàn)了“拿”這樣一個(gè)動(dòng)作過(guò)程（Action Process），同時(shí)還包含了“你”這樣一個(gè)隱性的（covert）參與者角色——施動(dòng)者（Agent），以及“鏡子”這樣一個(gè)顯性（overt）的參與者角色——受影響者（Affected）。在形式層，主要過(guò)程由主要?jiǎng)釉~“看看”體現(xiàn)，“你”充當(dāng)主語(yǔ)（S），“自己”充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)（C），小句“拿著鏡子”發(fā)生級(jí)轉(zhuǎn)移，以充當(dāng)狀語(yǔ)（A）②。對(duì)于例（3）功能句法分析的直觀表示，見(jiàn)上面的圖1。

類似例（3）這種依靠嵌入句表達(dá)一部分經(jīng)驗(yàn)意義的現(xiàn)象，在英語(yǔ)及漢語(yǔ)中都是非常常見(jiàn)的。在這種情況下，嵌入句在語(yǔ)義層表達(dá)的功能往往涉及級(jí)階小句體現(xiàn)的主要過(guò)程發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)、時(shí)間段、地點(diǎn)、方式、程度等[21]。

除此之外，嵌入句還可以表達(dá)一定的邏輯語(yǔ)義功能。需要指出的是，加的夫語(yǔ)法定義的邏輯語(yǔ)義功能分為獨(dú)立型（independent）和依附型（dependent）兩大類。我們認(rèn)為，獨(dú)立型的邏輯語(yǔ)義功能是其中較為特殊的一種，它在句子層次的出現(xiàn)意味著該句屬于復(fù)句，其原因在于：兩個(gè)小句之間的邏輯語(yǔ)義功能的獨(dú)立，意味它們都可以獨(dú)立存在，而不存在部分-整體、修飾-主體的關(guān)系；兩個(gè)小句之間通常由表示補(bǔ)充（比如“同時(shí)”、“一邊……一邊……”等）、選擇（比如“不是……而是……”等）、遞進(jìn)（比如“不但……而且……”等）、時(shí)間順序（比如“首先……然后……”等）等邏輯語(yǔ)義功能的連詞來(lái)體現(xiàn)連接[21]。關(guān)于依附型的邏輯語(yǔ)義功能，先看下面這個(gè)例子：

（4）如果我們喪失警惕性，就會(huì)上大當(dāng)。（《語(yǔ)料庫(kù)在線》）

依據(jù)方法①，對(duì)于例（4）中的兩個(gè)小句孰“主”孰“次”的問(wèn)題，我們可以有一個(gè)很好的把握：如果小句“如果我們喪失警惕性”體現(xiàn)了主要情形，即“喪失”體現(xiàn)主要過(guò)程，那就意味著第二個(gè)小句“（我們）那就會(huì)上大當(dāng)”是可以省略的。顯然，這樣的假設(shè)是不成立的，因?yàn)椤叭绻覀儐适Ь栊浴钡恼Z(yǔ)義并不完整，給讀者的感覺(jué)是“話只說(shuō)了一半” ，不能單獨(dú)存在。據(jù)此可以判定，這個(gè)句子的主要過(guò)程是“上大當(dāng)”①，表達(dá)的主要意義是“（我們）會(huì)上大當(dāng)”；小句“如果我們喪失警惕性”只是闡述了這個(gè)主要過(guò)程發(fā)生的條件，省略后，對(duì)整個(gè)句子語(yǔ)義表達(dá)的影響并不大。因此，例（4）只含一個(gè)主要過(guò)程——“上大當(dāng)”，句子屬于單句。

在語(yǔ)義層，例（4）表達(dá)了“上大當(dāng)”這樣一個(gè)動(dòng)作過(guò)程，該過(guò)程只要求一個(gè)參與者角色的出現(xiàn)，即隱性受影響者 “我們”。小句“如果我們喪失警惕性”屬于環(huán)境成分，表達(dá)一個(gè)次要過(guò)程，且此次要過(guò)程也是一個(gè)動(dòng)作過(guò)程，包含自身的兩個(gè)參與者角色——施動(dòng)者“我們”和受影響者“警惕性”。在形式層，主要過(guò)程由主要?jiǎng)釉~“上”和主要?jiǎng)釉~延長(zhǎng)成分“大當(dāng)”一起體現(xiàn)；嵌入句“如果我們喪失警惕性”填充狀語(yǔ)成分，修飾整個(gè)句子。

雖然表達(dá)邏輯語(yǔ)義功能的嵌入句[如例（4）]和表達(dá)一部分經(jīng)驗(yàn)功能的嵌入句[如例（3）]無(wú)論在語(yǔ)義上還是在形式上，都只是對(duì)表達(dá)主要過(guò)程的小句的一種補(bǔ)充說(shuō)明，在被“省略”后不影響句子主要過(guò)程的表達(dá)，但是它們兩者之間的區(qū)別還是比較明顯的：在語(yǔ)義上，表達(dá)邏輯語(yǔ)義功能的嵌入句所涉及的邏輯語(yǔ)義一般只包括原因、目的、條件、假設(shè)、讓步、轉(zhuǎn)折等幾個(gè)范疇；在形式上，這一類句子往往含有比較明顯的關(guān)聯(lián)詞，即本文講的粘合詞（例如“因?yàn)椤?、“為了”、“如果”、“不同于”等），在?shū)寫(xiě)中常常伴有逗號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上的停頓，在口語(yǔ)中，此類句子后也多存在語(yǔ)音停頓。

方法② ：小句與介詞詞組或名詞詞組之間的轉(zhuǎn)化。在方法①的討論中，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嵌入句在表達(dá)一定的經(jīng)驗(yàn)意義或邏輯語(yǔ)義功能時(shí)，往往可以將其省略，且這種省略并不影響所涉及的級(jí)階小句所表達(dá)的主要意義。但是，在前文回顧關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們也可以看出，不少漢語(yǔ)學(xué)者對(duì)于能否省略這些小句（即本文講的嵌入句）是存在疑問(wèn)的。他們認(rèn)為，問(wèn)題的關(guān)鍵在于被省略的部分到底是一個(gè)小句，還是一個(gè)短語(yǔ)。如果省略的是一個(gè)短語(yǔ)，即省略部分是由一個(gè)介詞引出的，那么這種省略是可以被接受的，句子也因此屬于單句；但如果省略的是小句，即省略部分是由一個(gè)連詞（即本文講的粘合詞）引出的，那么他們就不再認(rèn)同這種省略，認(rèn)為這樣的省略破壞了整個(gè)語(yǔ)義，整個(gè)句子應(yīng)該被劃入復(fù)句。

這種完全從形式上劃分漢語(yǔ)單復(fù)句的做法顯然是存在漏洞的。正如Fawcett[23]提出的那樣，“在功能語(yǔ)法中，一個(gè)句法單位的形式在決定該單位與其上級(jí)語(yǔ)法單位的關(guān)系時(shí)，所起到的作用小于該單位在上級(jí)單位所體現(xiàn)的功能”②。簡(jiǎn)言之，加的夫語(yǔ)法認(rèn)為對(duì)于那些體現(xiàn)相似功能的句法單位，不應(yīng)該僅憑其形式上的不同而改變它們與上一層次句法結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。例如在兩個(gè)英文句子We elected him our new monitor和We elected him as our new monitor中，名詞詞組our new monitor和介詞詞組（悉尼語(yǔ)法中的介詞短語(yǔ)）as our new monitor這兩個(gè)語(yǔ)法單位體現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)意義基本相同。因此，我們不能僅僅因?yàn)樗鼈冊(cè)谛问缴系牟煌J(rèn)定它們與句子之間的關(guān)系也必然地、相應(yīng)地存在差異。事實(shí)上，our new monitor和as our new monitor都填充句子的補(bǔ)語(yǔ)成分。

基于此，我們認(rèn)為，在漢語(yǔ)單復(fù)句的劃分標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題上，我們同樣不能單純地根據(jù)一個(gè)語(yǔ)言現(xiàn)象的形式去判斷其與整個(gè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系。如果一個(gè)小句所起到的作用只是體現(xiàn)一個(gè)次要情形，它的存在“可有可無(wú)”，那么它的語(yǔ)法地位和那些填充狀語(yǔ)或起其他作用的介詞詞組或名詞詞組是沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別的。舉例來(lái)說(shuō)：句子“為了捍衛(wèi)警隊(duì)的榮譽(yù)，你也該向他討個(gè)說(shuō)法?！敝械牡谝粋€(gè)小句和“為了榮譽(yù)，你也該向他討個(gè)說(shuō)法?！敝械那鞍氩糠纸樵~詞組都表達(dá)相同的邏輯關(guān)系意義（表目的），因此它們?cè)诰渥又械恼Z(yǔ)法地位也應(yīng)該是相同的。既然“為了榮譽(yù)，你也該向他討個(gè)說(shuō)法?！笔呛翢o(wú)爭(zhēng)議的單句（只存在“討”這一個(gè)主要過(guò)程），那么我們同樣認(rèn)為“為了捍衛(wèi)警隊(duì)的榮譽(yù)，你也該向他討個(gè)說(shuō)法?！币彩菃尉?。這與漢語(yǔ)學(xué)界從形式角度認(rèn)為它是復(fù)句的做法存在本質(zhì)上的不同。

以上討論的意義還在于：如果一個(gè)小句表達(dá)的意義和一個(gè)介詞詞組或是名詞詞組類似，即通過(guò)適當(dāng)形式上的轉(zhuǎn)換，一個(gè)小句可以轉(zhuǎn)變成一個(gè)在語(yǔ)義上與其基本等同的介詞詞組或名詞詞組，那么我們就可以認(rèn)定這個(gè)小句是一個(gè)嵌入句，其省略對(duì)于句子主要意義的表達(dá)不會(huì)造成很大的影響。利用方法②，我們可以對(duì)下面這個(gè)例句的單復(fù)句屬性做出準(zhǔn)確的判斷：

（5）起點(diǎn)越低，限制因素越多。（《語(yǔ)料庫(kù)在線》）

對(duì)于這個(gè)句子，我們?nèi)绻麊渭兪褂梅椒á?，似乎?huì)產(chǎn)生兩種理解：1.小句“起點(diǎn)低”表示一個(gè)次要情形，體現(xiàn)一種類似于“條件”的邏輯語(yǔ)義功能，因此句子只存在一個(gè)主要過(guò)程——“多”，那么對(duì)于整個(gè)句子的理解近似于“如果起點(diǎn)越低，限制因素就越多”，這樣看來(lái)該句屬于單句；2.不認(rèn)為分句間存在前面所提到的表示條件的邏輯語(yǔ)義關(guān)系，句子整體表達(dá)兩個(gè)主要過(guò)程，即“低”和“多”，因此該句屬于復(fù)句。如果排除一般情況下可以省略的關(guān)聯(lián)詞“越”的干擾，第二種解釋似乎更有說(shuō)服力。這兩種矛盾看法的產(chǎn)生源于：對(duì)于一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、語(yǔ)義豐富的句子是否表達(dá)經(jīng)驗(yàn)功能或是邏輯語(yǔ)義關(guān)系的判斷不夠清晰、準(zhǔn)確。在這種情況下，如果刻意地添加一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，則很可能會(huì)“生搬硬套”地為那些句子附加上它們?cè)静⒉粨碛械恼Z(yǔ)義。上面第一種分析就是犯了這樣的錯(cuò)誤。在這樣情況下，利用方法②進(jìn)行判斷的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來(lái)了：對(duì)于例（5）所包含的兩個(gè)小句，并不能分別找到一個(gè)與之相對(duì)應(yīng)的、語(yǔ)義上毫無(wú)損失的介詞詞組或是名詞詞組。因此，根據(jù)上文對(duì)方法②的討論，我們認(rèn)為這兩個(gè)小句都是表示主要過(guò)程的級(jí)階小句，例（5）是一個(gè)復(fù)句。句子中兩個(gè)小句之間的邏輯語(yǔ)義關(guān)系是獨(dú)立型的，其中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是可以省略的。第一個(gè)小句在語(yǔ)義層是一個(gè)屬性過(guò)程——“低”，同時(shí)“低”也是其中的一個(gè)參與者角色屬性，另外一個(gè)參與者載體是“起點(diǎn)”。在形式層，主要過(guò)程由“低”來(lái)體現(xiàn)——“低”本身是一個(gè)只有一個(gè)中心詞的性質(zhì)詞組，它填充了小句的主要?jiǎng)釉~；只有一個(gè)中心詞的名詞詞組“起點(diǎn)”填充主語(yǔ)；“越”為連詞。第二個(gè)小句無(wú)論是語(yǔ)義層還是形式層都與第一個(gè)小句十分類似，顧此處省略其分析細(xì)節(jié)。

方法③ ：語(yǔ)氣范疇的轉(zhuǎn)換。漢語(yǔ)的語(yǔ)氣范疇與英語(yǔ)類似，分為陳述語(yǔ)氣、疑問(wèn)語(yǔ)氣與祈使語(yǔ)氣。其中，利用陳述語(yǔ)氣和疑問(wèn)語(yǔ)氣之間的轉(zhuǎn)化，可以在很多情況下，判斷小句是否表達(dá)主要過(guò)程。在英語(yǔ)中，陳述語(yǔ)氣與疑問(wèn)語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)換多借助于操作詞（Operator）。例如將陳述句When he and the girl met for the first time on the hallway， he should have said “Hello” to her initially改為疑問(wèn)句，則只需在句尾添加shouldnt he？，形成對(duì)表達(dá)主要過(guò)程的第二個(gè)小句進(jìn)行提問(wèn)，而不是添加對(duì)表達(dá)次要過(guò)程的第一個(gè)小句進(jìn)行提問(wèn)。漢語(yǔ)在疑問(wèn)語(yǔ)氣的具體表達(dá)上，與英語(yǔ)有所不同：通常情況下，我們?cè)谝粋€(gè)陳述句末尾加上語(yǔ)氣助詞“嗎”以及問(wèn)號(hào)（表示升調(diào)），就可以將一個(gè)表達(dá)陳述語(yǔ)氣的句子轉(zhuǎn)化成一個(gè)表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣的句子。

利用這一方法時(shí)，我們可以快速判斷出句子中哪些小句表達(dá)了主要過(guò)程，哪些又只是表達(dá)了次要過(guò)程。下面是利用方法③對(duì)例（1）所進(jìn)行的分析：

我們認(rèn)為，例（1）是復(fù)句。因?yàn)閷?duì)于其中的每一個(gè)小句，我們都可以將其轉(zhuǎn)換成與之相對(duì)應(yīng)的疑問(wèn)句，而絲毫不產(chǎn)生語(yǔ)義上的不自然。例如對(duì)于第一個(gè)小句就可以進(jìn)行提問(wèn)“他們愛(ài)祖國(guó)嗎？”。整個(gè)句子在轉(zhuǎn)換語(yǔ)氣之后，可以變?yōu)椤八麄儛?ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)正義，愛(ài)和平嗎？”，其中“嗎”和“？”所覆蓋的范圍顯然是包含全部四個(gè)小句的，因此另一種形式的轉(zhuǎn)變——“他們愛(ài)祖國(guó)嗎？他們愛(ài)人民嗎？他們愛(ài)正義嗎？他們愛(ài)和平嗎？”——也依然可以保持語(yǔ)義上的順暢。這種現(xiàn)象在單句的語(yǔ)氣轉(zhuǎn)換中是不存在的。

例（1）中的四個(gè)小句之間的關(guān)系屬于并列的邏輯語(yǔ)義關(guān)系，表達(dá)了四個(gè)不同的主要過(guò)程。從意義上看，例（1）表達(dá)了四個(gè)相同的情感過(guò)程（Emotion Process）——“愛(ài)”?！皭?ài)”這一主要過(guò)程的實(shí)現(xiàn)都需要兩個(gè)參與者角色的存在：情感者（Emoter）——“他們”和現(xiàn)象——四個(gè)小句中的現(xiàn)象分別是“祖國(guó)”、“人民”、“正義”、“和平”。在形式層，主要過(guò)程都統(tǒng)一由主要?jiǎng)釉~“愛(ài)”來(lái)體現(xiàn)；“他們”為主語(yǔ)，且后面三個(gè)小句中的主語(yǔ)為隱性；補(bǔ)語(yǔ)分別由“祖國(guó)”、“人民”、“正義”、“和平”這四個(gè)不同的名詞詞組來(lái)填充。

我們?cè)賮?lái)看一個(gè)例子：

（6）如果趕不上火車(chē)，我們就乘輪船。（《語(yǔ)料庫(kù)在線》）

我們認(rèn)為，例（6）是一個(gè)明顯的單句。因?yàn)槿绻麑?duì)其進(jìn)行語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)化，得到的疑問(wèn)句將只能呈現(xiàn)“如果趕不上火車(chē)，我們就乘輪船嗎？”這一種形式，而絕不能是“如果趕不上火車(chē)嗎？我們就乘輪船。”或是“如果趕不上火車(chē)嗎？我們就乘輪船嗎？”。第一種形式句末的“嗎”和“？”所覆蓋的范圍也只是第二個(gè)小句。總之，進(jìn)行語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)換處理之后，可以清晰地看出第二個(gè)小句表達(dá)主要過(guò)程，而第一個(gè)小句表達(dá)次要過(guò)程的結(jié)論。

在語(yǔ)義層，例（6）主要表達(dá)了“乘”這樣一個(gè)動(dòng)作過(guò)程，該過(guò)程要求兩個(gè)參與者角色的出現(xiàn)，即“誰(shuí)”——“我們”——“乘”“什么”——“輪船”。第一個(gè)小句“如果（我們）趕不上火車(chē)”是一個(gè)環(huán)境成分，表達(dá)一個(gè)次要過(guò)程。這個(gè)次要過(guò)程也是一個(gè)動(dòng)作過(guò)程，包含自身的兩個(gè)參與者角色——隱性施動(dòng)者“我們”和受影響者“火車(chē)”。在形式層，主要過(guò)程由主要?jiǎng)釉~“乘”體現(xiàn)；嵌入句“如果趕不上火車(chē)”填充狀語(yǔ)，修飾第二個(gè)小句。

綜上所述，利用這三種方法，我們可以快速有效地得出句子中表達(dá)次要過(guò)程的嵌入小句的數(shù)量（上文所提到的b），并結(jié)合句子所包含的過(guò)程的總數(shù)量（a），最終得出句子中主要過(guò)程的數(shù)量（c），從而判斷出其單復(fù)句的屬性。

在這一大節(jié)，我們對(duì)漢語(yǔ)單復(fù)句的劃分問(wèn)題提出了自己的標(biāo)準(zhǔn)——過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，根據(jù)漢語(yǔ)自身的特點(diǎn)——從正面確定漢語(yǔ)主要過(guò)程的數(shù)量存在諸多的困難，我們又提出從問(wèn)題的反面入手，先確定漢語(yǔ)次要過(guò)程的數(shù)量，并提出了三種具體操作的方法。在下一節(jié)，我們將利用這一標(biāo)準(zhǔn)以及三個(gè)方法，對(duì)漢語(yǔ)句型的分類提出我們的看法。

三、漢語(yǔ)句型的重新分類

從前面的討論中，我們可以看出，缺乏一套有效的區(qū)分漢語(yǔ)單復(fù)句的標(biāo)準(zhǔn)，使得漢語(yǔ)句型的分類顯得復(fù)雜而凌亂。其中最明顯的一點(diǎn)就是漢語(yǔ)學(xué)家在對(duì)句型進(jìn)行分類時(shí)，往往不得不在單句、復(fù)句之外再添加一類所謂的“特殊句型”。如果贊同這樣的分類，那么不得不回答的問(wèn)題就是：“特殊句型”到底存在哪些單復(fù)句所不具備的特殊屬性；我們又能不能將“特殊句型”劃歸到單復(fù)句中去呢？以往，由于利用四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很難清晰地將漢語(yǔ)中的單復(fù)句區(qū)分開(kāi)來(lái)，因此學(xué)者們還可以選擇回避這個(gè)問(wèn)題。但以加的夫語(yǔ)法為理論視角，確定過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)之后，我們認(rèn)為這樣的分類就不再恰當(dāng)、準(zhǔn)確了。本文認(rèn)為：漢語(yǔ)在第一層次可以，也應(yīng)該只存在單句和復(fù)句這兩種句型；所謂的“特殊句型”并不存在；“特殊句型”中的具體句子不是屬于單句就是屬于復(fù)句，并無(wú)“特殊”之處。下面，我們就將利用過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)四類所謂的“特殊句型”進(jìn)行分析，以證明在漢語(yǔ)第一層次對(duì)它們進(jìn)行區(qū)分是完全沒(méi)有必要的。

（一）“連動(dòng)句”

“連動(dòng)句”指那些“多個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)（常見(jiàn)的是兩個(gè)）連用，結(jié)構(gòu)緊湊，并連系同一個(gè)施動(dòng)名詞”[11]（167）。上文的例（3）“你拿著鏡子看看自己?！本褪且粋€(gè)典型的“連動(dòng)句”。通過(guò)上文的分析，我們已經(jīng)知道例（3）中的第一個(gè)小句“（你）拿著鏡子”是一個(gè)表達(dá)次要過(guò)程的嵌入句，整個(gè)句子只存在一個(gè)表達(dá)主要過(guò)程的小句，依據(jù)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)，它是一個(gè)單句。與例（3）類似，很大一部分“連動(dòng)句”都包含一個(gè)嵌入句，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明主要過(guò)程。換言之，在連動(dòng)式中，往往只包含一個(gè)體現(xiàn)主要過(guò)程的小句，而另一個(gè)動(dòng)詞所在的小句只體現(xiàn)一個(gè)次要過(guò)程。因此可以說(shuō)，大部分的“連動(dòng)句”屬于單句。

當(dāng)然，也有一部分“連動(dòng)句”屬于復(fù)句。請(qǐng)看下面的例子：

（7）她在家舀了一盆熱水洗了個(gè)臉。（《現(xiàn)代漢語(yǔ)句型》（增訂本））

例（7）是一個(gè)復(fù)句，因?yàn)樗膬蓚€(gè)小句之間的關(guān)系是一種獨(dú)立的邏輯語(yǔ)義關(guān)系，兩個(gè)動(dòng)詞在時(shí)間上體現(xiàn)了“一前一后”的順序，而不體現(xiàn)“一主一次”的依附型的邏輯語(yǔ)義關(guān)系。利用方法①，我們也能進(jìn)一步證實(shí)我們的結(jié)論：這個(gè)句子去掉任何一個(gè)小句 “她在家舀了一盆熱水”，或“她在家洗了個(gè)臉”后，句子在意義上都與原句發(fā)生了比較大的偏差——意義不再完整，原句表達(dá)兩個(gè)過(guò)程，而改寫(xiě)后只闡述一個(gè)過(guò)程。因此原句中的兩個(gè)小句缺一不可，原句是個(gè)復(fù)句。

綜上所述，漢語(yǔ)中的“連動(dòng)句”除了少部分屬于復(fù)句的范疇外，其他大部分屬于單句。關(guān)于漢語(yǔ)連動(dòng)式的深入研究，參見(jiàn)何偉、張敬源[21]。

（二）“偏正復(fù)句”

“偏正復(fù)句”由“正句”和“偏句”兩部分組成。上文中的例（4）“如果我們喪失警惕性，就會(huì)上大當(dāng)?！本褪且粋€(gè)典型的“偏正復(fù)句”。從上面的分析中，我們發(fā)現(xiàn)與例（4）類似，“偏正復(fù)句”的“偏句”通常以狀語(yǔ)的形式實(shí)現(xiàn)邏輯語(yǔ)義功能的表達(dá)，如下面三個(gè)句子（都來(lái)源于《語(yǔ)料庫(kù)在線》）中的第一個(gè)小句：

（8）因?yàn)槭程堑囊话胍陨腺u(mài)給蘇聯(lián)，所以古巴的經(jīng)濟(jì)命脈實(shí)際上控制在蘇聯(lián)手里。

（9）為了“掃蕩”華北，敵寇調(diào)動(dòng)了不少的兵力。

（10）不同于在某些國(guó)家內(nèi)大豆風(fēng)靡、走俏，我國(guó)城鄉(xiāng)普遍存在“吃豆難”。

與之相對(duì)的，“偏正復(fù)句”中的“正句”體現(xiàn)主要過(guò)程，如上面三個(gè)例子中的第二個(gè)小句?！捌洹辈荒塥?dú)立存在，它的省略對(duì)句子主要意義的表達(dá)不造成大的影響，因此，“偏正復(fù)句”只存在一個(gè)表達(dá)主要過(guò)程的小句，即“正句”。根據(jù)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為所有的“偏正復(fù)句”都屬于單句。

（三）“緊縮復(fù)句”

“緊縮復(fù)句”指的是一類包含兩個(gè)簡(jiǎn)短且緊密聯(lián)系的分句的漢語(yǔ)句型。上文中例（5）“起點(diǎn)越低，限制因素越多?！本褪且粋€(gè)典型的“緊縮復(fù)句”。從過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，我們認(rèn)為所有的“緊縮復(fù)句”都屬于復(fù)句。對(duì)此，我們將結(jié)合例（11）進(jìn)行說(shuō)明：

（11） 他一坐下來(lái)就看書(shū)。（《漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題》）

句子例（11）中的兩個(gè)小句存在著的邏輯語(yǔ)義關(guān)系屬于獨(dú)立型，通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“一…就…”實(shí)現(xiàn)連接，因此兩個(gè)小句各自表達(dá)一個(gè)主要過(guò)程，整個(gè)句子是復(fù)句；其中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“一…就…”是可以省略的。第一個(gè)小句“他一坐下來(lái)”在語(yǔ)義層是一個(gè)動(dòng)作過(guò)程——“坐”，且“坐”這個(gè)主要?jiǎng)釉~只期待一個(gè)參與者角色的出現(xiàn)，即施動(dòng)者“他”。在形式層，主要過(guò)程由“坐”來(lái)體現(xiàn)，同時(shí)主要過(guò)程的延長(zhǎng)成分由主要?jiǎng)釉~的延長(zhǎng)成分“下來(lái)”完成充當(dāng)；第二個(gè)小句“（他）就看書(shū)”在語(yǔ)義層也體現(xiàn)了一個(gè)動(dòng)作過(guò)程，但是主要?jiǎng)釉~“看”的出現(xiàn)要求了兩個(gè)參與者成分的出現(xiàn)，即施動(dòng)者“他”（隱性）和受影響者“書(shū)”；在形式層，“看”實(shí)現(xiàn)主要過(guò)程，同時(shí)“書(shū)”這個(gè)名詞詞組完成對(duì)補(bǔ)語(yǔ)的填充。

通過(guò)上文的分析，我們可以得出類似例（11）的“緊縮復(fù)句”都屬于漢語(yǔ)復(fù)句的范疇。這是因?yàn)樗鼈兙哂幸韵鹿餐c(diǎn)：“緊縮復(fù)句”的兩個(gè)小句之間通常由關(guān)聯(lián)詞實(shí)現(xiàn)一種并列的連接，兩個(gè)小句之間的關(guān)系是一種獨(dú)立型的邏輯語(yǔ)義關(guān)系，因此，兩個(gè)小句都表達(dá)主要過(guò)程。從過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)判斷，我們認(rèn)為所有的“緊縮復(fù)句”都是復(fù)句。

（四）“兼語(yǔ)句”

“兼語(yǔ)句”指的是某個(gè)名詞被兩個(gè)動(dòng)詞前后包圍，且這個(gè)名詞在這兩個(gè)動(dòng)詞所存在的小句中都充當(dāng)一定成分的句型。漢語(yǔ)學(xué)家一般認(rèn)為，因?yàn)樵撁~在兩個(gè)小句中都發(fā)揮了作用，因而稱這個(gè)名詞為“兼語(yǔ)”，這一類句型為“兼語(yǔ)句”。對(duì)于“兼語(yǔ)句”的單復(fù)句屬性的判定，從過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，我們認(rèn)為一部分的“兼語(yǔ)句”屬于單句，而另一部分屬于復(fù)句。我們將先從“兼語(yǔ)句”屬于單句的例子入手。請(qǐng)看下面的例子：

（12）湯使人的胃與氣一齊寬敞。（《現(xiàn)代漢語(yǔ)句型》（增訂本））

例（12）代表了一類“兼語(yǔ)句”，其“兼語(yǔ)”成分是“人的胃與氣”。從語(yǔ)義上看，這個(gè)句子的主要過(guò)程“使”期待著兩個(gè)參與者角色的出現(xiàn)，即“誰(shuí)/什么”“使”“誰(shuí)/什么怎么樣”；其中的第一個(gè)“誰(shuí)/什么”在形式層充當(dāng)主語(yǔ)，在例句中由“湯”這個(gè)名詞詞組填充；“誰(shuí)/什么怎么樣”由一個(gè)小句填充，“兼語(yǔ)”成分“人的胃與氣”在這個(gè)小句中充當(dāng)主語(yǔ)，而性質(zhì)詞組“寬敞”則填充這個(gè)小句的主要?jiǎng)釉~。從以上的分析中可以看出，例（12）整個(gè)句子只存在“使”這樣一個(gè)主要過(guò)程，因此是單句。

另一類作為單句的“兼語(yǔ)句”的例子與例（12）有所不同。請(qǐng)看下面的例子：

（13）他家養(yǎng)了一只老貓捉老鼠。（《現(xiàn)代漢語(yǔ)句型》（增訂本））

與前一類屬于單句的“兼語(yǔ)句”的情況不同，例（13）的“兼語(yǔ)”成分——“一只老貓”——之后的語(yǔ)法成分，“捉老鼠”，在語(yǔ)義上表達(dá)了整個(gè)句子的一個(gè)環(huán)境成分（表目的）；因此在形式層，小句“捉老鼠”降級(jí)填充了狀語(yǔ)，而不再是補(bǔ)語(yǔ)成分的一部分。由此可以總結(jié)：在第一類屬于單句的“兼語(yǔ)句”的例子中，句子的“兼語(yǔ)”成分和緊隨它的語(yǔ)法成分之間往往存在直接的主謂關(guān)系，例如例（12）中的“人的胃與氣”和“一齊寬敞”存在這樣一種主謂關(guān)系，因此它們可以構(gòu)成一個(gè)小句，填充整個(gè)句子的補(bǔ)語(yǔ)部分；而在第二類屬于單句的“兼語(yǔ)句”的例子中，這種關(guān)系成為了間接的邏輯主語(yǔ)與謂語(yǔ)的關(guān)系，正如例（13）中的“捉老鼠”的邏輯主語(yǔ)就是“兼語(yǔ)”成分“一只老貓”；因此“捉老鼠”被認(rèn)為充當(dāng)了整個(gè)句子的狀語(yǔ)。但例（13）同樣是一個(gè)單句，因?yàn)檎麄€(gè)句子只包含一個(gè)主要過(guò)程“養(yǎng)”。因此，根據(jù)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)，這兩類“兼語(yǔ)句”都屬于單句。

還有一些“兼語(yǔ)句”屬于復(fù)句。請(qǐng)看下面的句子：

（14）小飛蛾生了個(gè)女兒叫艾艾。（《漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題》）

我們認(rèn)為例（14）是一個(gè)復(fù)句，原因在于：“生”這個(gè)主要?jiǎng)釉~不能引出“女兒叫艾艾”這樣一個(gè)具有邏輯主謂結(jié)構(gòu)的補(bǔ)語(yǔ)；它只能引出“女兒”這一個(gè)成分；也就是說(shuō)，“兼語(yǔ)”成分“女兒”在第一個(gè)主要過(guò)程“生”中充當(dāng)了補(bǔ)語(yǔ)的成分，它的跟隨成分——“（女兒）叫艾艾”并不屬于“生”這個(gè)過(guò)程；同時(shí)，將“叫艾艾”這一成分分析成狀語(yǔ)也是不合適的，因?yàn)樗脖磉_(dá)了很重要的經(jīng)驗(yàn)功能意義，省略后，句子的意義不再完整；因此可以斷定，“（女兒）叫艾艾”也表達(dá)一個(gè)主要過(guò)程（其中的主語(yǔ)“女兒”為隱性），句子屬于復(fù)句。

我們?cè)谶@一節(jié)對(duì)漢語(yǔ)的句型進(jìn)行了一次新的分類。以加的夫語(yǔ)法為理論視角，以過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)為判斷依據(jù)，我們認(rèn)為漢語(yǔ)句型在第一層次只存在單句和復(fù)句這兩種句型。漢語(yǔ)學(xué)界以往提到的一些“特殊句型”，其實(shí)并無(wú)“特殊”之處。例如“緊縮復(fù)句”都屬于復(fù)句，“偏正復(fù)句”都是單句；“兼語(yǔ)句”和“連動(dòng)句”類似，他們之中的大部分屬于單句，小部分屬于復(fù)句。這樣的分析從同一個(gè)原則出發(fā)，避免了句型間存在重疊的弊端；同時(shí)，這樣的分類也使?jié)h語(yǔ)句型的分類顯得更加清晰、簡(jiǎn)潔。

四、結(jié) 語(yǔ)

本文對(duì)漢語(yǔ)學(xué)界長(zhǎng)期存在爭(zhēng)論的單復(fù)句劃分的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題進(jìn)行了探討，并且以加的夫語(yǔ)法為理論視角，提出了一種新的判斷漢語(yǔ)單復(fù)句的標(biāo)準(zhǔn)——過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)了劃分標(biāo)準(zhǔn)以語(yǔ)義為依據(jù)的重要性；結(jié)合實(shí)例，提出了三種在判斷漢語(yǔ)次要過(guò)程數(shù)量時(shí)便于操作的方法。以過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，本文還對(duì)漢語(yǔ)句型的分類提出了自己的想法，認(rèn)為可以在第一層次對(duì)漢語(yǔ)進(jìn)行單復(fù)句的區(qū)分，即漢語(yǔ)在第一層次只存在單句和復(fù)句兩種句型。在這樣的分類原則下，漢語(yǔ)句型就顯得更加清晰、簡(jiǎn)潔。

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（責(zé)任編輯：高生文）