“淘娃世界”淘快樂

摘 要：小學生學習不能僅僅局限在課堂和書本中，應根據(jù)他們活潑好動的年齡特征，多組織游戲、比賽、競爭、參觀、欣賞等活動，讓他們的情感得到釋放，在釋放中感悟，在感悟中學習知識、增長才干、升華思想，讓童年永遠快樂。

關鍵詞：淘娃世界；活動；淘快樂

中圖分類號：G623.23 文獻標識碼：A 文章編號：1009-010X（2013）08-0009-03

語文《一課一練》上有這樣一道題：“親愛的小朋友，你想對你的媽媽說些什么？”很多小朋友寫的是：“媽媽我想你”。看到這樣的回答，我心里感慨萬分。他們端端正正的坐在椅子上，小腳丫都夠不到地面，安靜地垂在半空中，黑黝黝的小眼睛眨呀眨呀地望著你，你可知在他們的內(nèi)心深處所想的，竟然是早晨剛剛送他們來上學，分別還沒有幾小時的媽媽嗎？這給我深深的觸動。我一定要讓孩子們在學校里感受到與老師、伙伴在一起，像和媽媽在一起一樣的快樂，讓他們知道愛他們的不僅有爸爸媽媽還有老師、親愛的伙伴以及我們的“淘世界”。請跟我一起走進我們的“淘娃世界”，看看我們是怎樣“淘快樂”的，哈哈……

一、 “游戲”中淘快樂

游戲是我們的最愛。在游戲中我們淘到了許多快樂。我們班的小朋友最喜歡做課間操了，你想知道為什么嗎？因為做課間操時候，我們張老師會領著我們做青蛙跳，兔子跳，手指操和單雙腿跳的游戲。我們快樂無比，特別喜歡玩！

游戲是這個樣子的：張老師一說“青蛙”我們就全部蹲下來并張開兩只手放在腦袋旁。張老師一說：“跳！”我們就叫：“呱！”邊蹦起來！玩的時候不能光管自己，我們張老師說了，全班跳齊了才是最厲害的，所以我們跳的時候還得看著點別的小朋友。

我們還喜歡玩“單雙腳跳”，當張老師說：“左腳”的時候我們必須左腳單腳蹦。我們張老師特別的“狡猾”，當我們以為下次該“右腳”跳的時候，張老師說的還是“左腳”，張老師看著我們手忙腳亂的樣子哈哈大笑，“壞人”張老師還振振有詞地說“要靈活”！

張老師說“食不言，寢不語”意思是吃飯的時候不要說話，睡覺的時候不要說話。張老師看我們都可憐巴巴的閉緊小嘴巴望著她，她又想出了一個好玩的游戲——“打飯靜悄悄”。如果午飯是炸醬面。那么張老師會提前對大家說：“吃黃瓜絲點頭，不吃黃瓜絲搖頭，吃西紅柿醬的吐吐舌頭，不吃的不吐舌頭。”我們站在隊伍里，伸著脖子看別的小朋友是搖頭還是點頭，吐沒吐舌頭。張老師不說話，小朋友舉著盤子，瞪著小眼睛搖搖頭，吐吐小舌頭，張老師就不給他盛黃瓜絲只盛西紅柿醬；有的小朋友使勁地點頭外帶吐舌頭，那就是什么都吃了；有的小朋友害羞，只吐出那么一點點小舌頭尖，羞澀地望著張老師，張老師就只給他盛西紅柿醬；有的小朋友特別調(diào)皮，把頭搖得跟撥浪鼓似的，然后張著大嘴伸出舌頭讓張老師看。張老師給他們盛完飯，他們就美滋滋地端著飯大搖大擺地回座位了！只見張老師扭過頭背對著我們偷著笑呢！

二、“疼愛”里淘快樂

張老師中午送回家的小朋友出校門的時候，我們就站在班門口望著張老師；張老師送隊走的時候，我們就揮著小手對張老師說：“老師，你快點回來呀！”張老師肯定會沖我們揮揮手，表示知道了。等張老師送完隊回來的時候，我們班的楊梓雯小朋友總是跑出來，然后張開胳膊往張老師身上撲。張老師就張開雙臂蹲下身子接住她，抱她一會兒往班里走！后來王可、張家維、羅鈺嘉也學會了，三個人爭相往張老師身上撲。羅鈺嘉胖胖的，張老師抱不動他，只能象征性的摟摟他，他特別失望，眨巴著小眼兒說要減肥，可是吃飯的時候他就忘記了，所以張老師一直沒抱過他。楊梓雯見專屬她的“寵愛”有了競爭，于是她又發(fā)明了一項“專屬一抱”。一下課她就會跑到張老師跟前蹲下抱住張老師的腿不放，張老師讓她起來，她就耍賴哼哼，張老師沒有辦法只能用腿拖著她一拐一拐往前走，后來演變到張老師往前走，她就也摟著張老師的腿蹲著一下一下往前跳。我們看到了都捂嘴笑，趁張老師不注意也抱著張老師的腿不撒手！后來，小“抱腿”楊梓雯在老師們當中也算是有了不小的“名氣”，有一天她生病沒有來，王老師就問張老師：“張老師，你們班那個小抱腿呢？”

課間時，李嘉上小朋友問張老師“會畫花兒嗎？”張老師就在李嘉上的本子上畫了一朵花，并且寫上“上上花”，于是李嘉上小朋友在“上上花”的旁邊畫了一朵一模一樣的花，并且寫上“寶寶花”。張老師表揚了李嘉上！

當天下午李一凡小朋友送給張老師一張紙，上面歪歪扭扭地寫著“張嘉寶和李一凡”，“嘉”字和“和”字還寫錯了，畫了兩盆花名字叫“張花朵”“李花朵”，畫了兩個小太陽，名字分別是“張?zhí)枴?，“李太陽”。張老師收到后特別開心，親了李一凡一下！

三、嬉笑里淘快樂

寧梓楚小朋友經(jīng)常會跑到張老師面前對張老師說：“老師，我穿的新鞋！”?！袄蠋?，你看我的新衣服！”?！袄蠋煟憧次依戆l(fā)了！”

郜天碩小朋友每天都要給張老師講一個笑話，有時還會趁放學時間的空隙抓緊時間邊做動作邊給張老師講笑話，并且每次講笑話的開頭第一句話就是：“老師，我給你講個笑話吧！”

冬天時候張老師感冒了，吃藥時，楊梓謙湊過來也非要吃藥：“張老師吃什么我也要吃什么！”

張老師手上沾上了紅色的顏料，和張家維說話的時候他盯著張老師的手一直對張老師說：“老師，你的手流血了！流血了！”關心之情溢于言表。

張老師抱住劉相宜，問她你喜歡老師嗎？劉相宜說喜歡！老實說說那你為什么喜歡老師呀！相宜說：“因為老師漂亮！”同樣的問題張老師問郭培涵小姑娘，郭培涵也用同樣的話回答了張老師。人人都喜歡張老師，張老師是不是該窺鏡而自視，仰天笑三聲啊！

（我們班叫淘娃世界，我們是淘仔淘妞，張老師是淘姐姐?。?/p>

（唐基烺會發(fā)短信啦，于是經(jīng)常給張老師發(fā)短信。）

四、成長中淘快樂

我們學校有跳繩、踢毽子比賽，為了我們班，我們下課開始學習踢毽子、跳繩！

每到下課，張老師就悄悄地站在我們班門口看著我們在外面跳繩、踢毽子，有時候還會領著我們一起跳繩，她踢毽子的時候我們圍在她跟前給她數(shù)數(shù)，她怕踢到我們讓我們離她遠點可是我們就偏喜歡離她近點！

張老師總是表揚跳長繩的10個同學，因為她說那10位同學總是讓她感到驕傲。畢一雪是長繩隊長，一下課就召集跳長繩的同學：“跳長繩的出去練習！”只見“刷刷”那10個人馬上站好隊。李浩田、馬焱槿掄繩，拿起繩子自覺站好。畢一雪、吳若涵、張可清、劉相宜、郭培涵、王靖懿、楊淑婷、李羨、高一仆、張杉杉分著1、2、3號站隊一個一個開始跳。他們很厲害，從不敢沖進繩子里面到變得信心十足不懼怕；他們從不會跳繩，不懂合作到有秩序、鼓勵隊友喊加油……張老師在班會的時候說：“好多次，老師就遠遠地站在門口看著你們一個一個跳繩，自豪的都要哭了，我就想，不管你們得第幾老師都高興！我很驕傲！”

掄繩子很累，馬焱槿從頭到尾沒有一次跟張老師說老師我胳膊疼不掄繩了，別的小朋友告訴張老師說馬焱槿自己揉著自己胳膊說“我胳膊特別疼?！崩詈铺?、高一仆愛玩愛鬧，自從要跳繩，下課沒有一次掉隊，都乖乖地掄繩、跳繩。高一仆從一個都不會跳到后來我們約定，比賽的時候只要跳夠5個就能完成任務！他跳繩的時候別人都在笑，因為他不會跳，每次跳的很高而且移動，我們就想辦法，掄繩的就著高一仆，他跳到哪里我們就跟著掄繩到哪里。比賽的時候高一仆跳了6個，圓滿完成任務。

“老師不是為了要得第一，我要讓那些從不會到會的小朋友和那些不停在練習進步的小朋友參加比賽，因為他們努力了！”張老師在比賽的時候也看到別的班的“小高手”跳個不停，可是張老師說她依然為我們班跳了5、6個的小朋友高興，依然為胳膊很疼但在堅持的小朋友欣慰，依然會為自覺練習跳長繩的小家伙們落淚！

五、收獲中淘快樂

有一天，劉安然的媽媽和張老師笑著說：“然然現(xiàn)在很喜歡上學，她在家一不聽話，我就說她‘不聽話別去上學了！然然就搖頭不吭聲，變乖了?！?/p>

畢一雪媽媽發(fā)來短信說：“張老師，畢一雪身體不舒服但是堅持要上學，我想帶她下午去看病不來上學了行嗎？”中午放學的時候張老師看到畢一雪站隊的時候沒有背書包，張老師說：“你下午去醫(yī)院不來上學了，怎么沒背書包？”“老師，我讓媽媽中午領我去看病，下午我還來上學?！毙⊙绢^主意很堅定，為了來學校說什么也不背書包回家。

我們張老師特別好，期中之前都沒有留過作業(yè)，我們每天最高興的事兒就是張老師說：“背書包回家，沒有作業(yè)！”我們高興地喊“耶！謝謝張老師！”但是你要是覺得我回家光玩了就大錯特錯了，我回家要努力地寫口算題卡，復習生字。雖然老師沒有留但是我們?nèi)喽挤e極主動地去寫、去學習！得夠5個課堂小測的卷子100分，張老師就會送我們一朵花喲！張老師說：“也許你有很多很多的花朵，但是這朵是你自己掙來的，意義不一樣，把自己掙的花朵送給媽媽，媽媽該多高興呀！”于是我們都努力得花送給媽媽！我回家還要做手工、畫畫，把畫和手工帶到學校擺在我們班的書柜上、窗臺上！

（張老師說：“學習的時候只想著學習，要認真并且注意握筆姿勢，寫字姿勢”）

張老師說：“我們是集體！”我們問她“什么是集體！”張老師沒有回答反而問我們：“你們體操比賽出場的時候是什么感覺呀？”提起體操比賽我們就高興，因為我們班是第一名，我們說：“有點緊張。”張老師又問我們“為什么緊張？”我們說：“怕走不好?！睆埨蠋熡謫枺骸盀槭裁磁伦卟缓?？”我們說：“怕得不了第一?！睆埨蠋熡謫枺骸盀槭裁磁碌貌涣说谝?？”我們說：“怕給我們班丟人?！睆埨蠋熣f：“這就叫集體，時刻把一一班的榮譽掛在心頭，把‘淘娃世界當做自己在學校的家?！蔽覀兯贫嵌攸c點頭，但是我們知道，“淘娃世界”是我家，我們都愛它！

愛我們的“淘娃世界”不一定非要比賽得第一，愛我們“淘娃世界”就是每次升旗時都穿上校服，愛我們“淘娃世界”就是每天遵守學校規(guī)則，愛我們“淘娃世界”就是好好學習，我愛我們“淘娃世界”，所以我都要做到！這是我們所有淘仔淘妞的宣言！

2月4日張老師領著我們?nèi)ナ仪f社會福利院給福利院的小朋友拜年。在去之前我很緊張地排練了很多節(jié)目，還把我喜歡的玩具、書都給他們帶上，我還去商場梳了頭畫了妝。我們班的小朋友要給福利院的小朋友“送春天”！

到了福利院，我們和福利院的小朋友們玩的特別開心，我們給他們唱歌、跳舞、朗誦詩、變魔術，給他們分過年禮物，和他們一起讀書。福利院的小朋友見到我們也特別高興，還上臺給我們表演了節(jié)目，給我們鼓掌！我們是朋友啦！

張老師問我們：“你們覺得他們和你們有什么不一樣的地方嗎？”張杉杉說：“沒有，老師，他們和我們是一樣的！”張老師表揚了張杉杉并且告訴了我們：“他們和你們是一樣的，平等的。”武欣宇說：“有不一樣的地方，說話和我們不一樣，眼睛也不一樣?！睆埨蠋熞脖頁P了武欣宇，并告訴我們：“他們身體不舒服所以那樣子，你沒有覺得自己很幸福嗎？有爸爸媽媽有老師，身體也舒服？”我們點頭，一想還真是這樣！

以上就是我們“淘娃世界淘快樂”的快樂旅程。播下一顆顆愛的快樂種子，將會收獲一朵朵愛的快樂之花。當我看到我的寶貝們每天早晨背著書包，迎著朝陽的光輝走進校門，每天下午笑嘻嘻地、朝氣蓬勃地、一蹦三跳奔向自己的爸爸媽媽時，我就對自己說“你這一天過得真棒！”

過年時朋友發(fā)短信祝福：“祝嘉寶桃李滿天下”，雖短短幾個字卻如知音般道出了我的心聲。我想“桃李滿天下”應該是作為一名教師最執(zhí)著的追求和幸福了吧！在淘快樂的旅程上，我剛剛起步，但我會一如既往地像我的小寶貝們那樣，笑容滿面，快樂前行！