提高學生英語作文得分的技巧

張亞琴

在滿分150分的高考英語試題中，英語作文就占了30分，所以提高英語作文的成績對于每一位高考學生而言，都是至關重要的。那么如何才能提高英語作文的得分呢？我在長期的教學實踐中總結了一些經驗，認為主要要注意以下幾個方面。

1.仔細審題，按照文章內容要求列出寫作提綱

列提綱的的好處是可以讓考生快速理清文章各要點之間的邏輯關系，既不會丟失要點，也不會讓各要點之間敘述混亂。然而好多學生都覺得列提綱是浪費時間，所以是一看要求，便拿筆就寫，結果往往是文章的邏輯、句子的表達都存在不少問題，導致作文失分嚴重，得分很低。所以說“磨刀不誤砍柴工”，動筆之前，針對提示的文字或圖片認真審題，組織內容，構思提綱，理順思路，可以避免寫作時東拉西扯，不得要領，條理不清，重點不突出的現(xiàn)象，真正達到事半功倍的效果。

2.多背誦一些英語作文模板，積累一些好詞好句

現(xiàn)在的高考命題作文大多都是大家熟悉的話題，所以如果能在平時多背誦一些模板，就可以避免無話可說，無從下手的現(xiàn)象出現(xiàn)。

例如正反觀點式議論文模板：

第1段：Recently weve had a discussion about whether we should... （導入話題）

Our opinions are divided on this topic.（觀點有分歧）

第2段：Most of the students are in favour of it.（正方觀點）

Here are the reasons. First... Second... Finally...（列出2-3個贊成的理由）

第3段：However， the others are strongly against it. （反方觀點）

Their reasons are as follows. In the first place... Whats more... In addition...（列出2-3個反對的理由）

第4段：Personally speaking， the advantages overweigh the

disadvantages， for it will do us more harm than good， so I support it.（個人觀點）

而如果是“A或者B”類議論文，則模板是：

第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others， however， argue that B is much better. Personally， I would prefer A because I think A has more advantages.

第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...（贊同A的原因）

第3段： Of course， B also has advantages to some extent... （列出1-2個B的優(yōu)勢）

第4段： But if all these factors are considered， A is much better than B. From what has been discussed above， we may finally draw the conclusion that ...（得出結論）

所以是不是打有把握的仗，自然結果是不一樣的。尤其是如果在文章的開頭與結尾，能夠使用課本上學到過的單詞、詞組、佳句，或者一些經典短語、優(yōu)美句式和名言警句，一定會給文章增色不少，起到事半功倍的效果。

3.卷面要給他人留下好印象

英語作文最忌諱的就是書寫差亂。書寫不認真，卷面又不整潔，得分自然就低。要想書面表達得高分，留給閱卷人的第一視覺印象極為重要。字體不好的學生每天抽點時間練字，盡量不要造成不必要的損失。否則無論你在作文中運用了多少高級的詞匯和多么復雜的句式，也很難讓閱卷老師耐心去理解你文章的內容和領略你文章的風采。一份卷面干凈整潔，不亂涂亂劃留補丁，而且能寫出大而圓，傾斜10 °的英文字母，一定可以讓閱卷老師眼前一亮，提高你卷面得分的。

4.控制好作文字數

現(xiàn)在高考作文要求字數為120個左右，所以把字數控制在150字左右是最合理的。盡量能夠做到語法正確，同時又表達出了你所要表達的意思。若字數太少會給人一種內容不多，水平低下，草草了事的感覺，而且也無法表達清楚要說的內容和較深層次的思想。但是若洋洋灑灑寫得太多，很有可能出現(xiàn)語法或者詞匯的錯誤，這樣會適得其反，畫蛇添足，造成扣分。

英語基礎差的學生，作文得分率一般較低，有些同學甚至交空白作文，白白丟失英語作文的30分，老師也覺得很痛心。如果學生能夠在平時的作文訓練中注意以上幾點寫作技巧，作文的得分提升應該是有很大空間的。作文得到高分是每一位學生的的夢想， 但是“冰凍三尺非一日之寒”。若要得高分，學生只有在牢記這些策略的基礎上，對不同類型，不同題材的作文進行大量訓練，并不斷積累知識和經驗，才能厚積薄發(fā)，決勝高考。