淺談思想政治教育對(duì)大學(xué)生安全意識(shí)養(yǎng)成的指導(dǎo)意義

任恩岐

摘 要：思想屬于意識(shí)形態(tài)的范疇，思想體現(xiàn)人的意識(shí)和統(tǒng)領(lǐng)人的行為，正確的思想能夠幫助人正確的去認(rèn)識(shí)、去思考、去行動(dòng)；能夠保證行動(dòng)方向的正確性、期望的可預(yù)見性和目的的可達(dá)到性。在大學(xué)生安全意識(shí)的養(yǎng)成教育中，教育者貫徹“打鐵尚需自身硬”的教育理念，完善、成熟自身思想政治意識(shí)，樹立正確的思想政治引導(dǎo)，注重正確的教育方法和措施，同樣至關(guān)重要。

關(guān)鍵詞：思想政治教育 大學(xué)生 安全意識(shí) 指導(dǎo)與實(shí)踐

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）03（a）-0224-01

1 大學(xué)生安全意識(shí)養(yǎng)成的迫切性

大學(xué)生進(jìn)入高校后，面臨構(gòu)造一個(gè)全新生活的挑戰(zhàn)，開始自覺不自覺的去思考、實(shí)踐自己的思維模式和生活方式。也正是這種自覺不自覺的思考與實(shí)踐，逐步奠定了大學(xué)生的思想基礎(chǔ)。課堂上的思想政治理論學(xué)習(xí)與生活中的實(shí)踐相碰撞，逐步影響到了他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中與己相關(guān)事件的處理。在大學(xué)生中間出現(xiàn)的世界觀（人生觀）扭曲，消極厭世、心理健康問題（自殺）、法律意識(shí)淡?。ㄋ幖姻喂室鈿⑷税福?、紀(jì)律觀念松懈（曠課、考試不過）、校園打架斗毆（故意傷害案件）、酗酒鬧事等行為就會(huì)隨之浮現(xiàn)。一些案件的誘因多是小矛盾、小糾紛和情感問題。由此衍生出了打架斗毆、故意傷害等案件。所以大學(xué)階段是一個(gè)人養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，安全意識(shí)的養(yǎng)成理所當(dāng)然、位在其列。而所有這些的實(shí)現(xiàn)，都必須依賴于一個(gè)堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。思想政治教育在大學(xué)生安全意識(shí)養(yǎng)成中的作用值得我們深深思考。

2 思想政治教育在大學(xué)生安全意識(shí)養(yǎng)成中的作用

2.1 思想政治教育在大學(xué)生安全意識(shí)養(yǎng)成中的引導(dǎo)作用

安全意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，必須遵循因人而異、自然而然的形成規(guī)律。在意識(shí)形成之初，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。通過實(shí)際調(diào)研、理論分析、實(shí)踐總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)養(yǎng)成的必要性、重要性和迫切性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自覺、自主地關(guān)注安全意識(shí)問題，開始思考如何提高自身的安全意識(shí)，如何在日常的學(xué)習(xí)、生活中維護(hù)自身的合法權(quán)益，如何用自己的安全意識(shí)去自覺自愿的幫助身邊的同學(xué)，共同維護(hù)校園的穩(wěn)定安全和學(xué)生的切身利益。西安科技大學(xué)保衛(wèi)處在全校15個(gè)學(xué)院、相關(guān)管理職能部門（資產(chǎn)與后勤管理處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處）以及全校學(xué)生代表中間，舉行《校園安全保衛(wèi)工作座談會(huì)》17場(chǎng)，參會(huì)人數(shù)500余人。全面調(diào)研學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。通過座談?wù){(diào)研共收集整理學(xué)生意見和建議130余條，其中有81條建議內(nèi)容為，希望在學(xué)生中間經(jīng)常性舉行校園安全防范知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

2.2 思想政治教育在大學(xué)生《校園安全防范知識(shí)講座》內(nèi)容編排上的指引性

（1）從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由點(diǎn)到面的漸進(jìn)性的規(guī)律性出發(fā)，擬定漸進(jìn)式的《校園安全防范知識(shí)講座》目標(biāo)。（2）打牢思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，在全面認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織編寫《校園安全防范知識(shí)講座》講稿相關(guān)內(nèi)容。立足西安科技大學(xué)雁塔、臨潼兩校區(qū)安防工作實(shí)際，全面組織安全隱患調(diào)研工作。保衛(wèi)處通過調(diào)研雁塔校區(qū)和臨潼校區(qū)校園環(huán)境隱患；年度校區(qū)發(fā)案規(guī)律及特點(diǎn)；易（多）發(fā)案件時(shí)空規(guī)律及個(gè)體案件特點(diǎn)；準(zhǔn)確把握易發(fā)案件和事故的重點(diǎn)區(qū)域、重要部位和時(shí)間段；調(diào)研校園周邊治安秩序隱患，摸排校區(qū)周邊治安復(fù)雜場(chǎng)所。調(diào)研西安科技大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活隱患；搜集、整理、篩選近年來(lái)發(fā)生在高校的各類典型案件、火災(zāi)事故，尤其是近幾年發(fā)生在本校學(xué)生中間的典型案件。組織保衛(wèi)干部仔細(xì)篩選資料、精心挑選典型案件、并多次廣泛征求在校師生的意見和建議。歷時(shí)兩個(gè)月完成了《校園安全防范知識(shí)講座》講稿的編寫工作。（3）遵循思想認(rèn)識(shí)因人而異、循序漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)規(guī)律?！吨v座》（初級(jí)版）講稿內(nèi)容的編排、注重層次結(jié)構(gòu)和教育性、實(shí)用性。在《講座》講稿的編寫過程中，為求講稿能夠圖文并茂和形象生動(dòng)，專門制作了PPT講稿?！吨v座》（初級(jí)版）緊緊圍繞在學(xué)生中間逐步培養(yǎng)和提高自身安全防范意識(shí)這一主線；立足校園財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、火災(zāi)事故預(yù)防和國(guó)家安全知識(shí)四個(gè)方面；從“學(xué)習(xí)、借鑒”和“從自身做起”三個(gè)方面逐次展開講座內(nèi)容。（4）遵循思想認(rèn)識(shí)的發(fā)展觀?！吨v座》（鞏固版）講稿在“初級(jí)版”講稿的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充跟進(jìn)，重在完善內(nèi)容，意在全面、透徹的教育意義?！吨v座》（鞏固版）在“初級(jí)版”的基礎(chǔ)上調(diào)整增加“近期校園警情提示”和“法律知識(shí)普及宣傳”兩大板塊。在學(xué)生中間全面鞏固校園安全防范知識(shí)，進(jìn)一步提高校園安全防范意識(shí)。

3 思想政治教育者在安全意識(shí)養(yǎng)成中的中堅(jiān)力量作用

在大學(xué)生安全意識(shí)的養(yǎng)成教育中，教育者必須貫徹“打鐵尚需自身硬”的教育理念，首先必須完善、成熟自身思想政治意識(shí)，樹立正確的思想引導(dǎo)，注重正確的教育方法和措施。在大學(xué)生校園“安全意識(shí)”養(yǎng)成中遵循“自然而然”的規(guī)律意識(shí)，從思想上認(rèn)識(shí)到“安全意識(shí)的養(yǎng)成”不僅在校園學(xué)習(xí)、生活中有益，而且對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活和工作也大有裨益的高度。進(jìn)而學(xué)生能夠從教育者的言傳身教中，通過自覺學(xué)習(xí)、借鑒、思考和實(shí)踐，促進(jìn)安全意識(shí)的養(yǎng)成。為保證《講座》質(zhì)量，在《講座》開始前首先由從事10多年學(xué)生教育管理工作，現(xiàn)任保衛(wèi)處處長(zhǎng)進(jìn)行了范講，參講干部和一線輔導(dǎo)員老師到場(chǎng)聽講。講完后進(jìn)行集體討論。后處長(zhǎng)和資深輔導(dǎo)員老師又逐一聽取每一位主講干部的試講，針對(duì)個(gè)講提出意見和建議。不斷補(bǔ)充、完善講稿內(nèi)容，不斷提高《講座》的質(zhì)量?！吨v座》同期向聽講學(xué)生發(fā)放了“校園安全問卷調(diào)查表”，聽取學(xué)生對(duì)校園安全防范工作的意見和建議，并在講座內(nèi)容上予以補(bǔ)充和完善。

4 大學(xué)生校園安全意識(shí)的成效檢驗(yàn)

《大學(xué)生校園安全防范知識(shí)講座》活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和各學(xué)院的廣泛歡迎，在學(xué)工部和各學(xué)院的通力協(xié)助下，2011年開展《講座》49場(chǎng)，其中在2011級(jí)新生中開展《講座》19場(chǎng)。2012年開展《講座》27場(chǎng)。累計(jì)培訓(xùn)學(xué)生28000人（次）?！吨v座》過程中共收集學(xué)生電話、短信、書面等反饋信息100余條。這些信息為《校園安全防范知識(shí)講座》向縱深層次開展奠定了良好的基礎(chǔ)。在《講座》全面普及以后，學(xué)校的發(fā)案率直線下降。一些針對(duì)學(xué)生的侵害案件，在學(xué)生積極配合下，連連告破。

參考文獻(xiàn)

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