圖書館在學(xué)生思想政治教育中的作用

齊慧敏

摘 要：本文闡述了大學(xué)圖書館的教育職能，分析了其在學(xué)生思想政治教育工作中的優(yōu)勢作用，并提出了發(fā)揮大學(xué)圖書館在學(xué)生思想政治教育中作用的策略。

關(guān)鍵詞：大學(xué)圖書館；思想政治教育；優(yōu)勢作用

一、大學(xué)圖書館的教育職能

大學(xué)圖書館是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的大課堂。青年時(shí)期既是學(xué)習(xí)知識的最佳時(shí)期，也是世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，大學(xué)生既有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，又缺乏對社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的了解；既有強(qiáng)烈的求知欲，又缺乏對事物的鑒別和分析判斷能力。因此，正處于心理學(xué)中所謂“心理斷乳期”的他們，情緒波動(dòng)性大，對周圍環(huán)境的刺激很敏感。但是，他們思維敏捷，勤于思考，對整個(gè)社會(huì)及人生的追求有極大的熱情，正是因?yàn)檫@一特點(diǎn)，又很容易導(dǎo)致他們主觀武斷，以偏概全，以感情代替理性，甚至走極端。對于大學(xué)生的這種心態(tài)特點(diǎn)，單靠幾堂政治課及黨、團(tuán)組織的一些政治思想工作是難以完全奏效的。因?yàn)槭澜缬^的形成是一個(gè)長期的、潛移默化的過程。圖書館是大學(xué)生最喜愛的地方之一，我們應(yīng)該充分發(fā)揮其教育職能，加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育，即主動(dòng)地向他們提供一些精神食糧，幫助他們樹立愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想，使他們具有對社會(huì)現(xiàn)象和個(gè)人行為進(jìn)行比較、分析、綜合、抽象、概括的能力，具有判斷是非、善惡、美丑的能力，使他們能掌握科學(xué)的思維方法，正確地看待社會(huì)問題和人生問題。

二、大學(xué)圖書館在學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢作用

1.圖書館可以為廣大師生提供思想政治工作方面的資料。思想政治工作不能空談抽象的理論，需要有豐富、充實(shí)的內(nèi)容。圖書館可以有針對性地采購、收集各種思想政治教育專題資料，為教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)提供幫助。

2.圖書館有開展思想政治教育的良好環(huán)境。相比于課堂，圖書館更多了些民主、自由的氣氛，而思想問題的解決必須在自由、民主的氛圍中才能實(shí)現(xiàn)。在這種氛圍中學(xué)生會(huì)互相切磋、互相影響、互相學(xué)習(xí)、互相比較、互相督促，若引導(dǎo)得當(dāng)，可以讓學(xué)生在這樣一種良好的氛圍中受到熏陶，從而在潛移默化中形成正確的世界觀、人生觀、道德觀和審美觀。

3.圖書館在板報(bào)、櫥窗宣傳教育方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。圖書館可以在大廳、走廊、過道等地方設(shè)立板報(bào)欄、櫥窗欄，懸掛一些科學(xué)家、政治家的名言，發(fā)布各種最新消息，引導(dǎo)學(xué)生思考和學(xué)習(xí)。

4.圖書館有條件舉辦各種小型的學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。圖書館都有較大的報(bào)告廳、閱覽室，可以合理地安排組織一些學(xué)生論壇和學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，以此吸引學(xué)生自由參加這些活動(dòng)，逐漸形成研究政策、研究理論問題的氛圍。

5.圖書館有網(wǎng)絡(luò)資源。圖書館可以很好地利用這個(gè)優(yōu)勢，在傳播各種專業(yè)知識的同時(shí)滲透思想政治教育的內(nèi)容?，F(xiàn)在有許多學(xué)生沉湎于網(wǎng)吧，瀏覽一些不健康的內(nèi)容，若大學(xué)圖書館能把學(xué)生都吸引到自己的網(wǎng)上來，無形中就會(huì)發(fā)揮其他思想政治工作方式所不具備的作用。

三、發(fā)揮大學(xué)圖書館學(xué)生思想政治教育中作用的策略

1.書刊采購中的篩選與把關(guān)。圖書館要想更好地配合學(xué)校思想政治教育工作，必須具備結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量較高的藏書體系。圖書館不僅要根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)與任務(wù)采購專業(yè)文獻(xiàn)資料，形成科學(xué)的、適用的、有特色的知識體系，還要合理采購與思想政治教育有關(guān)的書刊，以便及時(shí)宣傳黨的方針、政策，完善和提高大學(xué)生的個(gè)性、才能、品質(zhì)等整體素質(zhì)。

2.利用多途徑、多樣化的服務(wù)方式做好讀者工作。讀者服務(wù)工作的方式多種多樣，其中包括：（1）編制導(dǎo)讀書目，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。圖書館有針對性地編制一些導(dǎo)讀書目，能夠提高學(xué)生的思想覺悟，改善其精神消費(fèi)結(jié)構(gòu)。（2）配合形勢教育，利用櫥窗欄開辟信息窗口。圖書館應(yīng)及時(shí)采集有關(guān)資料，組織專題剪報(bào)，宣傳黨的改革開放政策，對學(xué)生進(jìn)行道德法制及國情教育，使圖書館真正成為宣傳馬列主義、毛澤東思想、黨的各項(xiàng)方針政策及社會(huì)主義祖國燦爛文化和新貌的陣地。（3）以讀者座談會(huì)的形式對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)。召開座談會(huì)，組織學(xué)生對當(dāng)前熱門、有爭議的作品進(jìn)行評論，以提高學(xué)生的分析能力和鑒別能力，達(dá)到教育目的。

3.館員要愛黨愛國，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。館員要不斷提高自己的政治覺悟，遵守國家法律、法規(guī)。應(yīng)該說，館員在大是大非的問題上是不能含糊的，這正是大學(xué)圖書館對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要基礎(chǔ)。再者，館員還應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度和圖書館的規(guī)章制度。

4.大力提倡館員的服務(wù)育人精神。館員的服務(wù)育人精神是一種在長期服務(wù)育人的工作實(shí)踐中形成的相對穩(wěn)定的思想行為風(fēng)尚。這種精神是默默無聞、甘為人梯的精神，是讀者至上、服務(wù)至上的精神，是在平凡的崗位上不怕苦累、淡泊名利的精神，是熱愛圖書館事業(yè)的愛崗敬業(yè)的精神。為此，館員必須做到為讀者服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

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