從零開始 向零靠近全面提升企業(yè)消防思想政治工作水平

張本成

中圖分類號：C93 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1673-5811（2013）03-0049-01

摘要：作為思想政治工作者，必須以同志式的態(tài)度、朋友般的情誼來對待被教育者，必須堅(jiān)持以人為本，重視對職工進(jìn)行人文關(guān)懷，重視對職工的關(guān)愛和培養(yǎng)，了解職工的所思、所想、所需，及時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，提高思想工作針對性。

關(guān)鍵詞：提升 企業(yè)消防 思想政治工作 水平

為切實(shí)發(fā)揮思想政治工作對業(yè)務(wù)工作的推動(dòng)作用，確保思想政治工作與業(yè)務(wù)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，筆者認(rèn)為要有“從零開始、向零靠近”的工作思路，并從“思想工作、素質(zhì)培養(yǎng)、養(yǎng)成教育、人員管理”四個(gè)方面入手，狠抓各項(xiàng)思想政治工作落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了“狀態(tài)問題、能力問題、形象問題、紀(jì)律問題”歸零的工作目標(biāo)，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)中心工作的開展，為圓滿完成各項(xiàng)消防任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。

一、思想工作零距離，狀態(tài)問題歸零

思想工作是針對職工各種現(xiàn)實(shí)思想問題而進(jìn)行的教育疏導(dǎo)工作，具有及時(shí)性、針對性、群眾性和要求高、難度大等共性。對此，每名領(lǐng)導(dǎo)干部在做思想工作時(shí)必須要有“零”意識(shí)，與職工保持“零”距離接觸，真正了解每名職工思想、生活等方面的實(shí)際情況，有針對性地做好一人一事的思想工作，確保職工始終以最佳的精神狀態(tài)投入各項(xiàng)安保工作。

（一）要平等對待每個(gè)職工。作為思想政治工作者，必須以同志式的態(tài)度、朋友般的情誼來對待被教育者，不以教育者、領(lǐng)導(dǎo)者自居，不以勢壓人，不板起面孔訓(xùn)人，做到平等交流。

（二）要注重從細(xì)節(jié)中觀察職工。職工的思想行為往往從言談舉止、飲食睡眠、脾氣情緒、工作表現(xiàn)等具體行為中反映出來，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要勤于在職工活動(dòng)多的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多跟職工走在一起、干在一起、玩在一起，從中察言觀色，從這些生活、工作細(xì)節(jié)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)職工的思想變化，把握其心理動(dòng)態(tài)，做到未雨綢繆、先機(jī)在握。

（三）要積極幫助職工解決實(shí)際問題。要經(jīng)常性地開展談心活動(dòng)，了解職工在想什么，有什么困難和問題，有什么實(shí)際需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、化解矛盾。

二、素質(zhì)培養(yǎng)零差距，能力問題歸零

隊(duì)伍素質(zhì)過硬是企業(yè)消防完成消防任務(wù)、依規(guī)履行職責(zé)的重要前提，加強(qiáng)教育訓(xùn)練是提高企業(yè)消防隊(duì)伍整體素質(zhì)的根本途徑。為進(jìn)一步提高隊(duì)伍消防工作技能，緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作和隊(duì)伍實(shí)際，有針對性地開展一系列教育培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升了職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，將能力問題歸零。

（一）堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。一方面，本著“量少、質(zhì)高、實(shí)用”的要求，借鑒吸收當(dāng)今最新企業(yè)消防理論研究成果，組織職工深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)消防理論知識(shí)，不斷提高隊(duì)伍的理論水平。另一方面，貼緊基層工作實(shí)際，按照“干什么、學(xué)什么；用什么、練什么；缺什么、補(bǔ)什么”的原則，進(jìn)一步提高了職工的實(shí)戰(zhàn)能力。

（二）堅(jiān)持考核與獎(jiǎng)懲相結(jié)合。堅(jiān)持逢訓(xùn)必考的原則，并將每次考核成績納入年終績效考核中，做到隨時(shí)掌握隊(duì)伍訓(xùn)練狀況，根據(jù)考核結(jié)果完善訓(xùn)練內(nèi)容，通過考核成績評定訓(xùn)練效果。建立了周檢查、月抽測、半年考核和全年考評等考核長效機(jī)制，不斷對單位培訓(xùn)情況進(jìn)行考核講評。干部堅(jiān)持一線跟班作業(yè)，全程監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)訓(xùn)練，確保“時(shí)間、內(nèi)容、人員、質(zhì)量”四落實(shí)。

（三）堅(jiān)持個(gè)體與整體相結(jié)合。針對職工自身素質(zhì)存在較大差異的實(shí)際，在培訓(xùn)工作中，分局既考慮到隊(duì)伍整體素質(zhì)情況，也兼顧職工的個(gè)人因素，認(rèn)真查找職工在哪些方面存在不足、哪些方面存在弱項(xiàng)，把這些不足或弱項(xiàng)進(jìn)行歸納整理，劃分出不同的類型，針對這些不同的類型，開展有針對性的集中培訓(xùn)或?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)，并且對個(gè)別職工采取一對一、一幫一等形式，進(jìn)行有個(gè)性化的訓(xùn)練。

三、養(yǎng)成教育零起點(diǎn)，形象問題歸零

隊(duì)伍良好的行為習(xí)慣是一名企業(yè)消防職工基本的素質(zhì)要求，也是完成各項(xiàng)工作任務(wù)的基本保證。為在群眾中展現(xiàn)隊(duì)伍的良好形象，各單位要持之以恒地開展了隊(duì)伍養(yǎng)成教育，不斷培養(yǎng)職工的良好行為習(xí)慣，從而提高了隊(duì)伍制度化建設(shè)水平。

（一）要不斷轉(zhuǎn)變隊(duì)伍思想觀念。一些同志之所以產(chǎn)生不良習(xí)性，主要是不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不注意修養(yǎng)，思想觀念落后造成的。

（二）要注重從一點(diǎn)一滴抓起。抓養(yǎng)成教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，克服好高騖遠(yuǎn)、急功近利、不切實(shí)際的思想，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴抓起，逐步養(yǎng)成隊(duì)伍的良好習(xí)慣。要從職工工作、生活、學(xué)習(xí)中的一件件小事抓起，從內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等這些職工看得見、摸得著的身邊事抓起，用身邊事教育身邊人，增強(qiáng)教育效果。

（三）要健全落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。在嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)，不斷建立包括企業(yè)消防職工的值班備勤、內(nèi)務(wù)管理等最基本的行為規(guī)范，做到有章可循。

四、人員管理零盲區(qū)，紀(jì)律問題歸零

企業(yè)消防隊(duì)伍的管理水平，決定了隊(duì)伍的凝聚力與戰(zhàn)斗力，直接影響著企業(yè)消防保一方平安職責(zé)的落實(shí)。在人員管理上，要抓住每一個(gè)人，抓住每一件事，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，不讓任何人掉隊(duì)，不出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。

（一）進(jìn)一步建立和完善分析預(yù)警機(jī)制。堅(jiān)持每季度召開一次隊(duì)伍分析會(huì)，每半年進(jìn)行一次綜合調(diào)查分析，重大節(jié)日、重大勤務(wù)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行思想變化分析，及時(shí)掌握職工的思想脈搏，從中發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，加強(qiáng)職工思想動(dòng)態(tài)預(yù)警，有針對性地調(diào)整、完善、優(yōu)化教育管理措施，提高思想政治工作的實(shí)效性、針對性、有效性。

（二）進(jìn)一步完善考核激勵(lì)機(jī)制。充分利用績效評估這一手段，真正把考核結(jié)果與評先評優(yōu)、晉職晉級、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，與干部調(diào)整、職工崗位調(diào)動(dòng)等制度緊密結(jié)合起來，解決“干好干壞一個(gè)樣”的問題，充分激發(fā)隊(duì)伍的內(nèi)部活力，增強(qiáng)職工做好工作和提高自身素質(zhì)的緊迫感。

（三）進(jìn)一步建立和完善監(jiān)督約束機(jī)制。堅(jiān)持制度管人，抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，形成以制度管人的良好機(jī)制；堅(jiān)持把思想政治工作與紀(jì)檢工作有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)警示教育，把對職工的監(jiān)督管理作為一項(xiàng)日常工作來抓，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，防微杜漸。

（四）進(jìn)一步建立和完善從優(yōu)善待職工機(jī)制。積極開展走訪慰問活動(dòng)，及時(shí)走訪困難職工、生病職工，把組織的關(guān)懷及時(shí)送到職工身邊；堅(jiān)持科學(xué)使用人力，確保人力使用客觀、準(zhǔn)確、規(guī)范，發(fā)揮人力使用效能的最大化；充分發(fā)揮工會(huì)、后勤等部門的職能作用，廣泛開展各項(xiàng)體育比賽和各種文化活動(dòng)，使職工在緊張的工作中得到身心舒緩。