如何利用廣播提高高職生英語聽力技能

劉業(yè)勝

【摘要】英語聽力水平差，缺乏基本的交際能力，是高職生學(xué)習(xí)英語所面臨的一大障礙。如何提高英語的聽力水平成了我們當(dāng)務(wù)之急。本文立足高職生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，談到如何利用英語廣播，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，從而提高聽力技能，增強(qiáng)交際能力。

【關(guān)鍵詞】英語廣播；聽力；語言交際能力

高等院校的擴(kuò)招使得我國高等教育由精英化走向大眾化，但同時也使得高職學(xué)生先天發(fā)育不良。應(yīng)試教育造就的英語學(xué)習(xí)者都只會“啞巴英語”，使得高職生缺乏基本的交際能力。而高職生有的來自普高，有的來自職高，也有來自中專技校，客觀上造成他們在水平上參差不齊，層次上高低不等。高職生之所以上高職在很大程度上是他們的無奈選擇，因?yàn)樵谌雽W(xué)前，他們在學(xué)習(xí)上就遜色很多，在英語的學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更為突出，他們對英語學(xué)習(xí)缺乏濃厚的興趣，不樂意記單詞，不愿意學(xué)語法，更不愿意說英語。高職生的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，使得在廣大英語教師在實(shí)際教學(xué)中面臨諸多問題，如何找到適合大多數(shù)高職生學(xué)習(xí)英語方法來提高他們的英語交際能力成為當(dāng)務(wù)之急。

眾所周知，語言學(xué)習(xí)的好壞體現(xiàn)在實(shí)際交際能力的高低。在我們每個人在自己的母語的學(xué)習(xí)中，都是在特定的語言環(huán)境中先通過聽，再通過模仿說出來，達(dá)到學(xué)會語言的目的。同樣，我們在學(xué)一門外語的過程中，也應(yīng)該把聽擺在首位，先聽再說，在實(shí)際語言環(huán)境中交流來提高技能。許多高職生在學(xué)習(xí)英語的過程中經(jīng)常問同樣的一個問題，就是學(xué)了多年的英語，卻一句英語都不會說，歸根結(jié)底是因?yàn)闆]有把聽說擺在首位，缺乏必要的實(shí)踐，沒有用英語來獲取信息和思考問題。如果聽力提高了，積極模仿會話，語言的交際能力就自然提高了。

聽是理解言語的過程， 強(qiáng)調(diào)在領(lǐng)會中掌握這門語言；說則是通過課堂內(nèi)外語言實(shí)踐發(fā)展英語口語。多年的英語教學(xué)實(shí)踐表明， 課堂內(nèi)的口語訓(xùn)練具有很大的局限性， 它主要要求學(xué)生通過識記的方式了解一些口語化表達(dá)， 即使在課堂上使用“模擬情景”來教學(xué)也無法達(dá)到既定的效果。而通過語言的實(shí)際運(yùn)用來提高口語能力卻不同，即通過“交際法”， 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)材料的真實(shí)性，通過真實(shí)的語言對話來提高學(xué)生的交際能力。而對于廣大中國的英語學(xué)生者來講很難找到一個真正的英語語言環(huán)境， 英語廣播則可彌補(bǔ)這一缺憾。

為什么通過收聽英語廣播可以提高學(xué)生的英語交際能力呢？ 首先，收聽英語廣播能夠接收到純正的發(fā)音。擁有純正的發(fā)音是提高英語交際能力的基礎(chǔ)。英語廣播，尤其是英語新聞廣播是學(xué)生可利用的最佳模仿對象。同時， 學(xué)生也可根據(jù)自己的喜好選擇模仿美式英語或英式英語。第二， 收聽英語廣播可以了解許多口語化表達(dá)方式。英語廣播與書面材料存在很大不同， 它通俗化， 更重要的是口語化。而目前我們在教學(xué)過程中所用教材都以書面語為主， 課文內(nèi)容大多涉及很多長句，主從句并用現(xiàn)象。這與實(shí)際生活中的語言表達(dá)并不一致。而通過聽英語廣播則可以有效地可解決這一問題。英語廣播中的很多節(jié)目就是真實(shí)場景對話， 學(xué)生可以通過收聽這些節(jié)目來獲取地道的口語化英語表達(dá)。

廣播還具有設(shè)備簡單、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、要求低、傳播速度快、傳播范圍廣等特點(diǎn)， 廣播用語的口語化使得聽眾能接聽到最地道的口語表達(dá)，所以廣播仍然是人們獲取信息的重要渠道之一。而對英語的學(xué)習(xí)來講，它也是提高英語交際能力的重要途徑。英語廣播的特殊性質(zhì)決定了其用語的口語化， 發(fā)音準(zhǔn)確且地道， 為學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)例證；英語廣播的內(nèi)容極具多樣性， 生動時尚， 具有傳播信息快的特點(diǎn)， 可避免英語學(xué)習(xí)中陷入枯燥乏味的境地；英語廣播兼具選擇性和開放性， 含蓋了大量的信息，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、體育、娛樂等應(yīng)有盡有， 五彩斑斕， 學(xué)生可以根據(jù)自身需要或興趣選擇收聽不同的節(jié)目， 如Gateway to English ，daily news， lecture on a special topic 等都是頗受歡迎的英語廣播節(jié)目；收聽英語廣播不需要花費(fèi)過大代價， 只需一部收音機(jī)就可以輕松自如的學(xué)習(xí)英語， 經(jīng)濟(jì)便利。由此可見， 收聽英語廣播在英語學(xué)習(xí)具有不可低估的作用， 是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語中可以利用的有效途徑。 在收聽英語廣播的過程中我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

首先由于英語廣播內(nèi)容新，緊密結(jié)合實(shí)際，很容易和中文的廣播信息結(jié)合起來，這樣就避免聽不懂的可能。我們經(jīng)常通過各種渠道來獲取各種中文信息，如果我們再把獲取的信息和英語廣播里的信息相比較，就不難得獲得其中的意思。所以建議同學(xué)在聽英語廣播之前，先了解當(dāng)前國內(nèi)外所發(fā)生的時事熱點(diǎn)問題，然后在去聽英語廣播，這樣聽就不會聽不懂，如果每天堅(jiān)持聽，你的聽力水平就會逐漸提高。

其次有些英語廣播節(jié)目是特定的專題節(jié)目，你通過它的節(jié)目名稱就能知道節(jié)目大概要談得內(nèi)容。比如， A Week in Politics ，你很快就明白節(jié)目要談的是這一周所發(fā)生的政治事件。于是你去先了解這一周內(nèi)國內(nèi)外所發(fā)生的重大政治事件，在去聽廣播節(jié)目，那就很容易聽懂，而且聽的過程中還能學(xué)會很多你在課本上學(xué)不到的詞匯和表達(dá)。

此外，英語廣播里有很多新聞?wù)侣務(wù)膬?nèi)容短小精悍，但信息量大，尤其是在早間的節(jié)目里，很多人沒有太多時間和精力去聽詳細(xì)地報(bào)道，就可以通過每天聽摘要來獲取信息。短小精悍的摘要既能吸引聽眾的注意，而又由于詞匯量小，讓你很容易聽懂。你也可以聽英語天氣預(yù)報(bào)，簡潔而又甜美的語言足以讓你在無盡的陶醉中獲取當(dāng)天的天氣信息，同時帶來聽力技能的提高。

最后要提的是在我們聽英語廣播的時候要注意不要間斷，每天都要聽，A little bit of listening practice every day is better than a lot ，all in one go .每天聽一點(diǎn)比我們一口氣聽很多的效果更好。只要做到堅(jiān)持不懈、持之以恒，英語聽力技能肯定能提高，交際能力也將隨之提高。

總之， 英語的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)?chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境，而收聽英語廣播是創(chuàng)造英語語言環(huán)境最簡單，最經(jīng)濟(jì)， 最快捷， 最有效的途徑。英語廣播能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣， 避免學(xué)習(xí)疲勞和厭倦，增強(qiáng)學(xué)生英語語言交際和應(yīng)用能力， 開拓學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力。

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