加強幼兒園安全工作的思路

夏冬妹

摘 要： 因為幼兒年齡小，缺乏自我保護能力和安全防范意識，又有好奇、好動好探索的欲望，所以幼兒園的安全工作至關(guān)重要。作者從四個方面作了有益探討，旨在切實保障幼兒的安全，促進幼兒和諧健康地發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 幼兒教育 安全工作 和諧健康

孩子的安全涉及千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定，《綱要》（試行）指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位?！庇纱丝梢?，幼兒園的安全，特別是幼兒的安全是至關(guān)重要的，幼兒年齡小，缺乏自我保護能力和安全防范意識，又有好奇、好動好探索的欲望，在生活中對危險事物不能做出正確的判斷，不能預(yù)見其行為的后果，遇到事物不能做出正確判斷，面臨危險不會保護自己，因此幼兒園作為集體保育教育機構(gòu)，必須對幼兒的安全負(fù)責(zé)，為此我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面做起。

一、組建安全網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，落實安全責(zé)任制

為了切實加強幼兒園管理，杜絕安全事故發(fā)生，首先應(yīng)成立一支由園長親自牽頭擔(dān)任組長，后勤主任、保健醫(yī)生、水電工、食堂、門衛(wèi)及各班班長為成員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。園長作為園里安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的教育、檢查及指導(dǎo)，要牢固樹立“安全第一”的思想和法制觀念，將安全工作提上重要的工作日程；要協(xié)調(diào)好全園安全工作，時時講安全、天天講安全、逢會講安全；要警鐘長鳴，從思想上鼓勵教職工不斷提高安全意識，增強他們的安全責(zé)任感和使命感。后勤主任要根據(jù)幼兒園的總體部署抓好各項安全工作的落實。各個成員從各自的工作層面上，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，認(rèn)真開展工作，使安全工作在管理上形成層層有人管、級級有落實、事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。

二、加強安全教育，提高安全防范意識

（一）提高教職員工的安全意識

幼兒是民族的希望、國家的未來，《綱要》第二部指出：“安全是幼兒園開展工作的前提，培養(yǎng)幼兒健康是幼兒園辦園的目標(biāo)?！睕]有安全談不上健康，而保護幼兒的安全是幼兒園教職工的重要職責(zé)，教師更是幼兒園安全教育的主要實施者和幼兒安全的守護者。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎(chǔ)，只有認(rèn)識提高了，思想重視了，觀念轉(zhuǎn)變了，才能更好地保障幼兒的安全。因此，園長要通過多種教育方式轉(zhuǎn)變教職工觀念，使他們認(rèn)真細(xì)致地做好本職工作，避免意外事故的發(fā)生。同時，責(zé)任不明、管理不善是導(dǎo)致安全事故的主要原因，因此，園領(lǐng)導(dǎo)首先要熟悉必要的法律知識，制定一整套系統(tǒng)、完善、責(zé)任明確的安全管理制度，定期召開安全管理小組會議，健全、修訂安全制度和應(yīng)急預(yù)案，在每學(xué)期的開學(xué)初與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任書，明確各自的安全職責(zé)，各班各科室根據(jù)各自的實際情況在開學(xué)初制訂一份安全計劃，期末針對計劃進行總結(jié)，從中改正不足，發(fā)揮優(yōu)點，進一步增強廣大教職工的安全意識，營造“關(guān)注生命，關(guān)愛生命“的氛圍，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、和諧、溫馨的物質(zhì)環(huán)境和心理精神環(huán)境，使幼兒體驗到身體及心理上的安全。

（二）加強幼兒安全教育

《綱要》規(guī)定：“知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己?！币虼艘獙⒂變喊踩逃{入幼兒園的教育教學(xué)計劃中，根據(jù)幼兒年齡、思維發(fā)展的特點，運用多種多樣、生動活潑的教育形式，開展教育。如：大班開展以交通安全主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標(biāo)志”、“過街要走人行道”等交通安全教育內(nèi)容，采用環(huán)境布置、圖片展覽、講故事、朗誦兒歌、游戲活動等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識，不斷提高幼兒的安全防范意識。中班可以開展食品安全主題活動，通過故事《小豬生病》、《不吃太多的甜食》、《注意飲食衛(wèi)生》、《三無食品能吃嗎》告訴幼兒不吃“三無食品”，使幼兒知道要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過設(shè)計食品安全知識調(diào)查表，幼兒知道食品衛(wèi)生的重要性，增強幼兒的自我保護意識。小班主要培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西，記住家庭電話、住址及父母姓名。如：可以通過講故事《小明和陌生人》，向幼兒介紹迷路時或陌生人帶走自己的自救方法。開展“危險的地方”、“遇到意外的時候”安全主題活動，教育幼兒應(yīng)該怎樣注意安全，避免危險，遇到危險時不慌張，沉著應(yīng)付，采取應(yīng)急措施，增強幼兒的自我保護意識。除此之外，還可以讓幼兒通過自身觀察，尋找和發(fā)現(xiàn)周圍生活中的危險源，并把危險的地方記錄下來，設(shè)計安全指示標(biāo)志，當(dāng)好安全小衛(wèi)士，提醒大家注意安全，同時教給幼兒必要的安全知識，提高幼兒的自我保護能力。

三、強化重點環(huán)節(jié)，確保安全措施實施

（一）晨檢安全

幼兒園里無小事，一些再普通不過的物品，在孩子手里都可能會造成重大的傷害，因此，對幼兒來園后的第一個環(huán)節(jié)就是晨檢，保健醫(yī)生要認(rèn)真做好“一摸、二問、三檢查”。檢查孩子是否攜帶危險物品來園，以免發(fā)生不必要的傷害，同時要認(rèn)真做好幼兒的缺課登記和患病幼兒的跟蹤觀察工作，確保保健工作的安全。

（二）門衛(wèi)安全

門衛(wèi)是進出校園的必經(jīng)要道，是校園的安全的第一關(guān)，因此要嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，做好人員進出的登記記錄，對來訪人員，要登記核實后才能入園，對中途離遠(yuǎn)的幼兒要憑家長接送卡和班主任教師的簽條幼兒才能離遠(yuǎn)，幼兒接送時段，嚴(yán)格按接送卡接送。園領(lǐng)導(dǎo)在接送時段要輪流到門衛(wèi)值日，針對周邊道路擁擠與車輛停放困難問題，指揮門衛(wèi)保安一起做好疏導(dǎo)工作，確保校園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。

（三）食堂安全

食堂安全關(guān)系全園師生的飲食安全，因此要與正規(guī)的供貨商簽訂安全協(xié)議書，索要三證，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》要求，組織食堂人員每年體檢一次，食堂人員持健康證達(dá)100%，把好食品質(zhì)量關(guān)。每天認(rèn)真做好食品的驗收、進出庫的記錄。對加工的食品嚴(yán)格做到煮熟煮透，盡量做到色香味俱佳，做好食物留樣、餐具消毒、食堂衛(wèi)生保潔工作，確保幼兒膳食質(zhì)量和安全。

（四）設(shè)備設(shè)施安全

《綱要》指出：“定期檢查教育活動場所安全設(shè)施，提供安全衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境?！币虼擞變簣@首先要發(fā)揮安全領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，隨時檢查各自范圍內(nèi)的安全隱患，對水電、消防等專用設(shè)施，由專職人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，同時督促每一位教職工隨時排除身邊的安全隱患，及時上報，以便及時地消除隱患，給幼兒創(chuàng)造安全、愉悅的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，幼兒園的安全工作是幼兒園各項工作的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實處，教育教學(xué)工作才能順利地進行，因而幼兒園必須始終把安全工作放在重中之重的位置，提高認(rèn)識，明確責(zé)任，促使幼兒健康地發(fā)展。