“不一樣的趙樹理”的語言學(xué)證據(jù)

王子義 楊婕

摘 要：趙樹理是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一位重要的作家和語言大師。本文以趙樹理的23篇中短篇小說為研究對象，選取小說中的對話部分作為研究的切入點，從語言學(xué)的視角，考察一些重要的語言項目在前后期小說中的分布情況，為“不一樣的趙樹理”提供切實的語言證據(jù)，并對這些證據(jù)進行分析和描寫。

關(guān)鍵詞：趙樹理 創(chuàng)作風(fēng)格 差異 語言項目

趙樹理是我國現(xiàn)代文學(xué)史上一位重要的作家。他的小說，不僅以獨特的內(nèi)容和鮮明的民族風(fēng)格稱著于世，而且小說的語言也獨具匠心，非常講究遣詞用字和錘煉語言。

從文學(xué)角度來看，趙樹理的創(chuàng)作風(fēng)格在前后期并不一致，這在文學(xué)界已有眾多的研究和證明。文學(xué)建立在語言的基礎(chǔ)之上，是語言的藝術(shù)，研究一個作家及其作品，勢必要從作品的語言入手。趙樹理前后期作品的語言因政治等因素的影響而產(chǎn)生了一些細微的變化。本文擬從語言的角度，對趙樹理前后期作品的語言進行多方位的研究，希望能夠窺一斑而見全豹，證明趙樹理的小說在前后期確實發(fā)生了變化。

為保證語言的純潔性，本研究以趙樹理的23篇中短篇小說①中的對話部分為文本材料（暫定其作品的語言風(fēng)格差異以1958年為界；當然，風(fēng)格變化不是短期內(nèi)形成的，而是有一個過渡期）。前期15篇共61482字，合4203句；后期8篇共37760字，合2171句：前期的數(shù)量約為后期數(shù)量的2倍。

一、前后期詞語使用差異

語言差異很多時候表現(xiàn)在詞匯上。下面從詞語角度分析趙樹理的作品前后期的差異。

（一）代詞方面

經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，前期對話中多使用口語化程度較高，或者說方言性很強的人稱代詞，如前期對話中有15例“俺”和1例“俺們”，后期則1例也沒有。例如：

（1）俺也要回去啦！——前期

（2）俺們都到溝里玩玩！——前期

前期的對話中出現(xiàn)的“咱（咱們，咱家等）”共有359例，后期只有119例，前期的數(shù)量是后期的3倍多，遠遠超過2倍的文本數(shù)量比例。例如：

（3）咱們談咱們的?！捌?/p>

（4）還是咱的鍋駝機響！——后期

表示指稱第一人稱自身的“自己”，前期使用了71例，后期使用了51例，考慮到前期的文本數(shù)量是后期文本數(shù)量的2倍，所以較正式和書面化的“自己”的使用量已經(jīng)開始增多；與“俺們”和“咱們”相對應(yīng)的表示第一人稱復(fù)數(shù)的“我們”，在后期的出現(xiàn)率已經(jīng)超過前期的出現(xiàn)率，“咱們”的出現(xiàn)率則開始下降。

表示他稱的“人家”，前期出現(xiàn)了345例，后期只出現(xiàn)了62例。例如：

（5）人家罵得對！——前期

（6）人家肯借給嗎？——后期

更為正式和書面化的“彼此”，前期1例也未出現(xiàn)，后期則出現(xiàn)了5例。例如：

（7）你們彼此間不是有意見嗎？——后期

表示疑問或代替的“啥”在前期出現(xiàn)了32例，后期則只出現(xiàn)了1例。例如：

（8）他孩子小林雖然是個青救干部，啥也不懂。 ——前期

（9）她們一上地，定是工分巧，做完便宜活，老病就犯了；割麥請不動，拾麥起得早，敢偷又敢搶，紀律全不要；開會常不到，也不上民校，提起正經(jīng)事，啥也不知道，誰給提意見，馬上跟誰鬧，沒理占三分，吵得天塌了?！笃?/p>

同樣，口語化很強的表示疑問或指代的“甚”在前期出現(xiàn)了35例，后期則1例也未出現(xiàn)。例如：

（10）我是有甚說甚，不偏誰不害誰?！捌?/p>

與“啥”和“甚”相對應(yīng)的書面詞語“什么”在前期出現(xiàn)了379例，在后期出現(xiàn)了182例。前期的數(shù)量接近于后期的2倍，這種現(xiàn)象是正常的。具體統(tǒng)計情況見表1。

表1：前期和后期對話體的人稱代詞的數(shù)量對比

詞語 前期數(shù)量 后期數(shù)量 詞語 前期數(shù)量 后期數(shù)量

俺 15 0 自己 71 51

俺們 1 0 我們 89 116

咱 198 19 人家 345 62

咱倆 3 0 彼此 0 5

咱們 139 96 啥 32 1

咱村 13 2 甚 35 0

咱家 6 2 什么 379 182

（二）介詞方面

1.介詞“給”

在趙樹理作品的對話部分中，介詞“給”的分布很有特點：介詞“給”分別與它意義相近的幾組介詞呈互補分布。

表示“替、為”義的“給1”在前期大量出現(xiàn)，后期“替”的出現(xiàn)率增多，即“替”開始代替“給1”義出現(xiàn)在句中。例如：

（11）我給你送去！——前期

（12）我十來歲上就常替我媽照磨，還沒有磨過個雜面？——后期

表示“跟”義的“給2”主要分布在后期，前期則主要出現(xiàn)介詞“跟”（這可能與“跟”作為介詞口語化程度較高有關(guān)）。例如：

（13）爹跟你好好說：你以后少給咱闖點事好不好？——前期

（14）這就是要緊話，等我慢慢給你說！——后期

表示“對、向”意義的“給3”也主要分布在前期，后期多使用“對”“向”。例如：

（15）你也給王助理員提點意見！——前期

（16）你向王書記反映過我們跟劉正有意見嗎？——后期

表示被動意義的“給4”在前后期分布較均勻，但是“被”在后期的使用量卻遠多于前期的使用量。例如：

（17）都給賊偷走了！——前期

（18）賈鴻年盡躲重活，這次鍘草又被他躲過了！——后期

表示其它意義的“給5”在前后期出現(xiàn)的次數(shù)基本上符合正常的規(guī)律，即前期出現(xiàn)的數(shù)目基本是后期數(shù)目的2倍。例如：

（19）說什么都不抵事，閨女已經(jīng)是嫁給人家了！——前期

（20）今天上午劉正向隊長請假那事，究竟是誰反映給你的？——后期

具體統(tǒng)計情況見表2。

表2：前期和后期對話體的介詞的數(shù)量對比

介詞 前期數(shù)量 后期數(shù)量 介詞 前期數(shù)量 后期數(shù)量

給1 171 51 給2 7 15

替 15 17 跟 34 6

給3 11 6 給4 5 2

對 16 28 被 4 16

向 7 21 給5 60 39

2.其它介詞

統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，前后期在其它介詞方面也存在差別，主要集中在數(shù)量方面。比較突出的是“在”，后期的出現(xiàn)率超過前期的出現(xiàn)率。趙樹理曾說過：“‘雞叫‘狗咬本來就很習(xí)慣，何必寫成‘雞在叫‘狗在咬呢？”（賈崇柏，1985：49）所以前期語句中“在”的數(shù)量少于后期，后期使用介詞則是為了使表意更加精確。

介詞數(shù)量增多的原因可能有兩個：一是語言的發(fā)展，介詞的發(fā)展是一個從無到有，從少到多的過程；二是方言的作用，即某些方言中不經(jīng)常使用介詞。所以后期介詞的使用數(shù)量總體上多于前期的使用數(shù)量。具體統(tǒng)計情況見表3。

表3：前期和后期對話體的其它介詞的數(shù)量對比

介詞 前期數(shù)量 后期數(shù)量 介詞 前期數(shù)量 后期數(shù)量

把 209 143 從 33 29

在 123 148 由 25 9

至于 0 4 比 30 13

隨著 0 2 為了 7 8

朝 0 2 除了 10 11

往 15 27 除 6 4

（三）連詞方面

前期和后期在連詞方面也存在區(qū)別，主要集中在數(shù)量和出現(xiàn)形式方面。

1.因果關(guān)系

前期出現(xiàn)了26例“因為”和2例“所以”，且沒有成對出現(xiàn)，只出現(xiàn)“因為”或只出現(xiàn)“所以”。后期則分別出現(xiàn)了27例和12例，并出現(xiàn)了2例“因為”和“所以”共現(xiàn)的例子。反映出連詞的使用增多并趨于完整。例如：

（21）他說他情愿不要，大隊因為不記這一厘工就證不明我們生產(chǎn)隊出夠了三個人，所以非給他記不行？——后期

具體統(tǒng)計情況見表4。

表4：前期和后期對話體的因果連詞的數(shù)量對比

因果連詞 前期數(shù)量 后期數(shù)量

因為 26 27

所以 2 12

2.并列關(guān)系

在表示并列關(guān)系的連詞方面，“跟”在前期出現(xiàn)了20例，后期只出現(xiàn)了3例；與之意思相近的“和”在前期出現(xiàn)了19例，后期出現(xiàn)了50例。這是因為“跟”具有北方口語色彩，是口語化和方言性很強的并列連詞，“和”則書面語性較強。例如：

（22）你還要跟家里商量？——前期

（23）人家沒有和咱談過！——后期

具體統(tǒng)計情況見表5。

表5：前期和后期對話體的并列連詞的數(shù)量對比

并列連詞 前期數(shù)量 后期數(shù)量

跟 20 3

和 19 50

3.假設(shè)關(guān)系

在表示假設(shè)關(guān)系的連詞方面，“倘或”和“倘若”在前期分別出現(xiàn)了3例和1例，后期1例也沒有；相近意義的“假如”前期1例也未出現(xiàn)，后期出現(xiàn)了2例。這是因為“倘或”和“倘若”的口語化程度較高，“假如”則書面語性較強。例如：

（24）一個月以后倘若還改不完，那就沒有什么客氣的了！——前期

（25）現(xiàn)在看來，假如我在一個月之前把這情況報告給你，你還許能少上一次當哩！——后期

具體統(tǒng)計情況見表6。

表6：前期和后期對話體的假設(shè)連詞的數(shù)量對比

假設(shè)連詞 前期數(shù)量 后期數(shù)量

假如 0 2

倘或 3 0

倘若 1 0

4.轉(zhuǎn)折關(guān)系

前期表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞多使用口語化程度較高的“不過”“可是”，后期則出現(xiàn)了較書面化的1例“但是”、11例“而”以及9例“卻”。后期的“不過”和“可是”的數(shù)量仍然很多，這說明后期的句式使用關(guān)聯(lián)詞依然頻繁，即句式的復(fù)雜度增強，而不只是使用短句。例如：

（26）壞處是沒有，不過擋不住村里人說閑話！——前期

（27）好是好，可是不敢算賬！——前期

（28）這事在我們同學(xué)們中間是早就吵明了的，本來用不著補充，但是他既然向縣委會告了我的狀，我可不可以辯明一下冤枉哩？——后期

（29）雖然他自己只和我捆了兩捆樹枝，而這詩可是歌頌這次勞動的?！笃?/p>

（30）別的信內(nèi)容可以不談，這封信卻非談不可？——后期

雖然從表面上看，后期的“不過”和“可是”的數(shù)量接近于前期的數(shù)量，但是后期的文本中開始使用較書面化的“但是”和“而”。這說明作者在嘗試用新的詞語代替舊的詞語和較口語化的詞語。具體統(tǒng)計情況見表7。

表7：前期和后期對話體的轉(zhuǎn)折連詞的數(shù)量對比

轉(zhuǎn)折連詞 前期數(shù)量 后期數(shù)量

不過 37 34

可是 36 34

但是 0 1

而 0 11

卻 2 9

（四）疊音狀態(tài)詞方面

趙樹理的小說語言中使用了大量的疊字狀語。恰當?shù)剡\用疊音詞語，可以加強對事物的形象描繪，增加音樂美感。前期文本中共檢索到各類重疊詞語334條，后期文本中共檢索到154條。可見前后期各類重疊詞語在數(shù)量方面差異不是很大。但是觀察發(fā)現(xiàn)，前期文本中的擴展詞語、三字詞語和方言詞類型的重疊詞語在后期文本中1例也未出現(xiàn)。尤其是更能體現(xiàn)口語化和大眾化水平的方言類重疊詞語，前期出現(xiàn)的類型較多，數(shù)目也不算少，但后期卻未出現(xiàn)。例如：

（31）我這記性很壞，記不得了，有冊子，回頭查查看！——前期

（32）一個人孤零零地太可憐了！——前期

（33）你也是棲棲惶惶的，貴巴巴買那些做甚？——前期

（34）領(lǐng)到襄垣賣了她吧，咱梅妮年輕輕的，還怕訂不下個媳婦？——前期

（五）語氣詞方面

語氣詞主要用在對話語言中，用于表達感情，加強語氣，使語言更加口語化。觀察發(fā)現(xiàn)，語氣詞總體使用上前期比后期多。具體來看，“啊”“呢”“嗎”的使用后期比前期多；“呀”在前后期基本持平；“吧”和“啦”則是前期使用多于后期。原因在于，“啊”“呢”和“嗎”是較為正式的語氣詞，所以后期的使用多于前期；“呀”則是處于中間狀態(tài)但稍偏口語的語氣詞；“吧”和“啦”則是口語性較強的語氣詞，尤其是“啦”，在口語中大量使用。具體統(tǒng)計情況見表8。

表8：前期和后期對話體語氣詞數(shù)量對比

語氣詞 前期數(shù)量 后期數(shù)量

啊 6 10

呢 16 44

嗎 106 128

呀 92 53

吧 371 122

啦 192 1

（六）時間詞方面

在時間詞語方面，口語性較強的“早上”前期出現(xiàn)了3例，后期出現(xiàn)了2例；但是后期出現(xiàn)了3例較書面化的“早晨”，前期則1例未出現(xiàn)。例如：

（35）我后天早晨就得走！——后期

（36）在開會以前，我們只剩前三排院子沒有趕上清理完，開會期間又顧不上做它，等明天早晨你們一走，我們幾個人用不了兩天就清理完了！——后期

前期出現(xiàn)了5例“晌午”，后期出現(xiàn)了2例；同時，前期“前晌”和“后晌”各出現(xiàn)了1例，但是后期分別出現(xiàn)了6例和5例；此外，后期還出現(xiàn)了19例“下午”。雖然“前晌”和“后晌”是很口語化的詞語，但是在較書面化的語言中，很難找到與之相呼應(yīng)的詞語，所以作者仍然使用這兩個詞語；“晌午”的意思接近于“下午”，所以后期“下午”大量出現(xiàn)。再如，前期大量使用口語化的“如今”，后期則多用比較書面的“現(xiàn)在”；前期使用方言性很強的“今日”和較書面化的“今天”，后期則完全使用“今天”。這些都反映出時間詞在其前后期小說中的差別。具體統(tǒng)計情況見表9。

表9：前期和后期對話體的時間詞的數(shù)量對比

時間詞 前期數(shù)量 后期數(shù)量 時間詞 前期數(shù)量 后期數(shù)量

早上 3 2 下午 0 19

早晨 0 3 如今 10 8

晌午 5 2 現(xiàn)在 28 48

前晌 1 6 今日 5 0

后晌 1 5 今天 55 49

（七）助詞方面

在助詞方面，前期和后期也有差別，但是差別比較微弱，這可能是因為：常用助詞大量出現(xiàn)，不易對比；非常用助詞則因為出現(xiàn)的次數(shù)較少，也沒有突出的數(shù)量對比?！八频摹焙汀八倍际枪糯梅ǖ倪z留，都屬于書面語的用法范圍，書面語程度較高的“似的”和“所”在后期分別出現(xiàn)了2例和6例，前期1例也未出現(xiàn)；表示“甚而至于”的助詞“連”在前期出現(xiàn)了33例，后期出現(xiàn)了22例。例如：

（37）我正看中間，忽然聽著背后悉悉索索響，好像又有人潛到我背后似的?！笃?/p>

（38）作為你個老師，我沒有盡到我的責(zé)任——沒有把你的真實思想研究清楚來做針對性的教育，而卻長期被你的假進步、假積極所蒙蔽，結(jié)果害了你？——后期

具體統(tǒng)計情況見表10。

表10：前期和后期對話體的助詞的數(shù)量對比

助詞 前期數(shù)量 后期數(shù)量

似的 0 2

所 0 6

連 33 22

（八）象聲詞方面

象聲詞是語言的特色之一?？谡Z中大量使用象聲詞可以形象而傳神地表現(xiàn)出場景，大大增強文章的口語性。前期共11次出現(xiàn)了8個象聲詞，后期共2次出現(xiàn)了2個象聲詞。反映出前期小說的口語化程度較高，后期則有所下降。例如：

（39）不要讓他們冬冬當當擾亂人心！——前期

（40）人家給你寫了張大字報，你就跟被蝎子螫了一下一樣，唧唧喳喳亂叫喊！——后期

具體統(tǒng)計情況見表11。

表11：前期和后期對話體的象聲詞的數(shù)量對比

前期象聲詞 數(shù)量 后期象聲詞 數(shù)量

當當 2 唧唧喳喳 1

冬冬當當 1 嘻嘻哈哈 1

嘟嚕 1

咕嘟 1

啪 1

砰 2

嘻嘻 1

嘻嘻哈哈 2

（九）習(xí)語方面

在習(xí)語方面，前期共44次出現(xiàn)了29個習(xí)語，后期共29次出現(xiàn)了18個習(xí)語。單從數(shù)量上看，似乎沒有什么差異。但是仔細觀察這些習(xí)語之后發(fā)現(xiàn)，前期和后期之間還是存在著細微差異的。雖然前后期的習(xí)語都是生活中經(jīng)常使用的，但是前期文本中出現(xiàn)的習(xí)語口語化程度更高，如“羊毛出在羊身上、小眼薄皮、假眉三道、打哈哈、呱呱叫”等；后期習(xí)語則有書面語化的傾向或趨勢，如“以小人之心度君子之腹、無風(fēng)不起浪、黑板報”等。因為習(xí)語的語料較少，所以這一點并不是很明顯。具體統(tǒng)計情況見表12。

表12 前期和后期對話體的習(xí)語的數(shù)量對比

前期習(xí)語&數(shù)量 后期習(xí)語&數(shù)量

閑工夫1 臉皮薄1 呱呱叫1 兩下子1 走彎路1 搖錢樹1 小算盤1

半吊子1 抱粗腿1 不得勁2 不省得2 閑工夫1 討便宜1 陪笑臉1

不要臉2 出洋相1 打官腔2 打哈哈2 黑板報2 惡作劇1 打交道1

害人精1 和稀泥1 賤骨頭1 老頑固2 搭班子2 不得勁1 兩下子1

死腦筋1 替死鬼1 土包子3 小算盤2 掃地出門1 無風(fēng)不起浪1

占便宜1 假眉三道2 三媒六證1 掃地出門6 摸不著頭腦1 吃軟不吃硬3

小眼薄皮1 習(xí)慣成自然1 前怕狼后怕虎1 說曹操曹操就到4

羊毛出在羊身上1 千里姻緣使線牽1 以小人之心度君子之腹2

（十）粗口方面

粗口是口語性很強的語言，更能體現(xiàn)出語言的生活性和真實性。在前期的對話文本中，出現(xiàn)了29例粗口，相應(yīng)的粗口在后期文本中卻1例也未出現(xiàn)。例如：

（41）×你娘作死臉！——前期

（42）×你娘你給老子解不解？——前期

二、前后期句式和句型使用差異

（一）口語性非主謂句方面

一般說來，口語性的非主謂句經(jīng)常會省略句中的某些成分，從而使句式簡短，便于說出。前文提到后期句式有所增長，經(jīng)過觀察，即使是在口語性的非主謂句中，后期的長度也比前期的長。筆者從前后期各抽取了最長的三個句子，如下所示：

（43）把你師父編出來的給咱念幾段聽一聽吧？——前期

（44）這二三年了為什么又舍不得退婚？——前期

（45）怎么還會有人再來打咱們的門呢？——前期

（46）不是說他們‘古往今來，創(chuàng)造的奇跡無數(shù)嗎？——后期

（47）和你同時畢業(yè)回村里來參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有幾個人？——后期

（48）希望所有誠實的同學(xué)們誰也不再來做這一門倒霉的功課！——后期

從長度來看，后期的口語性非主謂句的長度遠長于前期的口語性非主謂句。

（二）長狀語方面

長狀語會使句子的口語性大為減弱甚至完全消失。口語對話中一般盡量避免使用這類句式。但是有時候仍然避免不了這類狀語的出現(xiàn)。筆者分別選擇了前期和后期中最長的三個句子。如下所示：

（49）人家在解放臨汾時候是配合正規(guī)軍挖著地道炸過敵人的碉堡的！——前期

（50）你姐夫嫌人家家里沒甚人家要開除我也成了我的思想問題了嗎？——前期

（51）現(xiàn)在咱們再算算咱村還有多少沒翻身或者翻也沒有翻透的戶！——前期

（52）黨中央和毛主席不是多次提醒大家說整個社會主義歷史時期還存在著階級斗爭嗎？——后期

（53）在作文和寫信的字面上把‘以忘我的精神參加社會主義建設(shè)事業(yè)的話說得爛熟?！笃?/p>

（54）現(xiàn)在要你把你寫給李書記的意見和今天下午向我口頭反映的意見都在這里談一談。——后期

經(jīng)統(tǒng)計，前期的平均句長約為28個字。后期的平均句長為36個字。后期的句長遠長于前期。此外，前期的句子中前兩個是短句的組合，后一個是句子作賓語，沒有狀語出現(xiàn)。后期中，前兩個是句子作賓語，第三個是長狀語，長度為22個字，接近前期的全部句長。

（三）被動句方面

前后期在被動句中的用詞上也有差異。前期的被動句中，含“被”字的有4例，含“叫”的16例，含“讓”的5例。例如：

（55）你不是親自說過龍王爺是被周伯元利用著發(fā)財?shù)膯?？——前?/p>

（56）不要讓民事主任碰上了再叫你們檢討！——前期

（57）不要讓你爹把你拖住了！——前期

后期的被動句中，含“被”字的有16例，含“叫”的4例，含“讓”的2例。例如：

（58）石三友已經(jīng)被政府捕起來了！——后期

（59）這伙懶婆娘可叫小四給整住了！——后期

（60）今年不能像去年，多數(shù)人種地讓少數(shù)人偷！——后期

前期主要使用方言性很強的“叫”和“讓”，后期則使用較書面化的“被”代替“叫”和“讓”。

（四）緊縮句方面

緊縮句是口語里常用的句式之一，它的特點是不用關(guān)聯(lián)詞語，用單句的結(jié)構(gòu)形式表達復(fù)句的意義內(nèi)容，可以使語言表達更精煉。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，前期對話部分共有緊縮句173例，后期只出現(xiàn)48例，數(shù)量的懸殊也反映了前期文本的口語化程度要高于后期。

（61）多一票算一票！——前期

（62）非從高處來不行！——后期

除數(shù)量的區(qū)別外，前期的緊縮句大多不使用關(guān)聯(lián)詞語，采用意合法；后期的緊縮句則大多使用關(guān)聯(lián)詞。

三、結(jié)語

綜上所述，趙樹理的文章在前后期確實發(fā)生了變化：

從對詞語的分析可以看出，雖然都是對話體語料，但前期15篇作品的遣詞非?？谡Z化，也較多使用方言性詞語，群眾容易聽懂、容易接受；后期8篇作品中口語化和方言性質(zhì)的詞語都普遍減少或者消失，取而代之的都是與這些詞語意思接近的較為書面化的詞語，或者說更為現(xiàn)代化的詞語，語言書面化程度提高強，政治性的提法增多，語言逐步規(guī)范化，句子開始變長，結(jié)構(gòu)也變得更復(fù)雜。

從對句型的分型可以看出，前期的句型很簡短，口語性更強，而且有一些特殊的用法和形式出現(xiàn)；后期的句型句式開始變得較為正式和規(guī)范。此外，前期的句子之間多采用意合式；后期則更多地使用連詞，句子之間的邏輯性增強。

由此可見，趙樹理的作品在前后期確實產(chǎn)生了變化。作為“山藥蛋”派的代表人物，只能說他已經(jīng)不是當初的“山藥蛋”了。

本文的最初想法源于中山大學(xué)中文系李煒教授，謹致謝忱。

注釋：

①《小二黑結(jié)婚》（1943）、《李有才板話》（1943）、《地

板》（1944）、《孟祥英翻身》（1944）、《催糧差》（1946）、《福貴》（1946）、《小經(jīng)理》（1947）、《劉二和與王繼圣》（1947）、《邪不壓正》（1948）、《傳家寶》（1949）、《田寡婦看瓜》（1949）、《登記》（1950）、《求雨》（1954）、《表明態(tài)度》（1956）、《金字》（1957）、《“鍛煉鍛煉”》（1958）、《老定額》（1959）、《套不住的手》（1960）、《實干家潘永?！罚?961）、《楊老太爺》（1962）、《張來興》（1962）、《互作鑒定》（1962）、《賣煙葉》（1964）。

參考文獻：

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（王子義 廣東珠海 北京理工大學(xué)珠海學(xué)院文法學(xué)院 519088；楊婕 湖南長沙 長沙市食品藥品稽查隊 410000）