高考數(shù)學(xué)如何得高分

吳順賢

摘 要：現(xiàn)在各校高三的第一輪總復(fù)習(xí)正在如火如荼的開展當中，莘莘學(xué)子一個個忙得不亦樂乎。在復(fù)習(xí)過程中，經(jīng)常有學(xué)生問我同一個問題：數(shù)學(xué)考試中如何拿高分。我不能一一地回答他們，所以我針對高考數(shù)學(xué)如何得高分，將我多年總結(jié)的經(jīng)驗之談記錄下來，以供讀者賞讀。

關(guān)鍵詞：高考 數(shù)學(xué) 得高分

中圖分類號：G633 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）03（c）-0195-01

高考數(shù)學(xué)如何得高分呢？我認為主要要在三個方面下足功夫。

1 扎實雙基，強化能力

對于高考來說，扎實的數(shù)學(xué)基本功還是數(shù)學(xué)得高分的前提。這就與我們平時的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)息息相關(guān)，要培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，扎實基礎(chǔ)知識、基本技巧，強化各種數(shù)學(xué)思想方法與能力。

1.1 要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們學(xué)起數(shù)學(xué)來就能輕車熟路，格外輕松。在課堂上要培養(yǎng)傾聽記錄課的習(xí)慣。把老師講的重點內(nèi)容要認真聽懂，并注意思考，加深理解；也要適當?shù)挠浌P記，把聽不懂或來不及理解的習(xí)題記下來。要注意光聽不記或光記不聽，都會導(dǎo)致顧此失彼的。在課堂、課外練習(xí)中應(yīng)注意培養(yǎng)寫作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)不僅要書寫工整，而且還要特別注意規(guī)范，這樣可以培養(yǎng)邏輯能力。在做題時，我們也可以走思維程序培養(yǎng)做題的好習(xí)慣。做題的基本程序可以是：一審題：理解題意，明確已知是什么，未知是什么；二是思題：由已知可以知道什么、聯(lián)想什么，求未知需要什么，怎樣轉(zhuǎn)化；三是解題：利用數(shù)學(xué)語言、數(shù)學(xué)方法表述解題過程；四是查題：完成解題過程后檢驗反思結(jié)果的合理性、嚴密性?？忌梢栽谄綍r做題過程中有意識地培養(yǎng)這種習(xí)慣，這對于情境較新的問題和有一定難度的問題的解決有決定性意義。另外，考生做題必須獨立完成，這樣可以培養(yǎng)一種獨立思考的好習(xí)慣。

1.2 要重視教材，注重基礎(chǔ)，強化通性通法

教材是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、形成基本技能的“藍本”，高考中大部分的習(xí)題都是“源于教材”，所以考生在復(fù)習(xí)時要特別注重教材，吃透教材，形成知識體系，構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)。

高考試題大部分習(xí)題的難度都是中、易程度，都注重對基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能的考查。因此，考生在復(fù)習(xí)時應(yīng)緊扣教材，全面系統(tǒng)地掌握基本知識和基本方法，弄清知識之間的橫向、縱向的聯(lián)系，注意知識的重組與綜合歸納，力爭做到將知識連成線、結(jié)成網(wǎng)、形成樹。

1.3 要抓重點、熱點，也不遺漏冷點

高中數(shù)學(xué)有將近10本書的學(xué)習(xí)，如何“廣撒網(wǎng)”的話，那么時間肯定是不夠，所以考生在考前必須針對存在的問題對癥下藥，突出重點，抓住高考的熱點。抓重點，就是要抓住函數(shù)、不等式、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、向量、立體幾何、概率、圓錐曲線等高考重點考查和熱點內(nèi)容，要抓住這些主干知識的交匯點，強化知識系統(tǒng)的記憶，建構(gòu)完善的知識銜接體系，并通過專題復(fù)習(xí)查漏補缺，提高分析問題解決問題的能力。抓好了這些重點知識，就抓住了高考的基本分，這是高考數(shù)學(xué)得高分的基礎(chǔ)條件。但考生也不能遺漏冷點，像統(tǒng)計、復(fù)數(shù)、排列組合、二項式定理、框圖、直線和圓，以及選修等內(nèi)容，雖然高考考查力度不大，但也占據(jù)不少的分數(shù)。而且這部分內(nèi)容難度偏易，出題是容易得分的，若是就此忽視他們，必然會遺憾終身的。

2 調(diào)控情緒，平復(fù)心態(tài)

良好的心態(tài)，等于成功了一半。要打好高考這關(guān)鍵一仗，除了要有扎實的數(shù)學(xué)基本功之外，還必須有一個良好的學(xué)習(xí)、考試心態(tài)。有了好的心態(tài)，我們面對高考時就能放松，就能不緊張；反之，若是心態(tài)不好、情緒波動大，往往會影響到高考正常水平的發(fā)揮。這一類的例子已經(jīng)不勝枚舉了。這也是當前為什么越來越多的學(xué)校在考前花大價錢請心理咨詢專家為考生做心理輔導(dǎo)的原因。高考是人生的一道坎，重要性不言而喻，但也不能看得太重，覺得它決定了你一輩子。所以，面對高考，我們要有緊張感，但也不能太緊張，必須要有一個“度”。所以考生要想高考數(shù)學(xué)得高分，光會學(xué)習(xí)不行，還要會控制這個“度”，會調(diào)控情緒、平復(fù)心態(tài)，以最佳的心緒去直面高考。

調(diào)控情緒、平復(fù)心態(tài)就是要做到“不以物喜，不以己悲”，即不要因為題目簡單、熟悉就麻痹輕敵以致掉以輕心，導(dǎo)致“會而不對、對而不全”等情況發(fā)生；也不要因為題目陌生、晦澀難懂就對自己喪失信心，以致產(chǎn)生手心出汗、心跳加速等緊張心理。考生要做到不拋棄、不放棄，不要因為一分少就拋棄，高考150分就是由這小小的一分而積聚起來的；也不要因為難就放棄，只要你注重細節(jié)，還是有分可拿的。另外，考生要有足夠的自信，要給自己鼓氣，相信自己一定能發(fā)揮最好水平。心病還須心藥治，自信是治療緊張的一劑良藥。

3 嚴謹細致，規(guī)范答題

每年的高考數(shù)學(xué)題都要求答題過程科學(xué)規(guī)范，特別是解答題，要求每一步表達都要準確、清晰，將分數(shù)細分到每一個步驟中。高考數(shù)學(xué)6道解答題每道題大約12～13分，最終答案一般只有2分，也就是說，如果你沒有寫出解題過程只寫結(jié)果的只會得2分。但如果你寫了解題過程，只是最后結(jié)果有誤的話，你往往會得更多的分數(shù)?？梢?，“生命中的美麗常在于過程”，高考數(shù)學(xué)要拿高分，就必須注重解題的規(guī)范性，不能只求快。這對現(xiàn)在那些只重結(jié)果不求過程的學(xué)生來說，是敲了一個警鐘。高考數(shù)學(xué)要得高分，就必須要求既要規(guī)范，又要快，“規(guī)范”是解題的基本要求，體現(xiàn)思維的嚴謹性；“快”是得高分的必要條件，體現(xiàn)思維的敏捷性。我們要把兩者有機地結(jié)合起來，做到兩手都要硬才行。

要做到嚴謹細致、規(guī)范答題，這不是一朝一夕之功，要靠平時的嚴格訓(xùn)練才能養(yǎng)成。數(shù)學(xué)邏輯性強，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)本身就是一件要求嚴謹細致的事情，所以考生在平時的做題訓(xùn)練中，要有意識地進行規(guī)范答題訓(xùn)練。一方面，規(guī)范答題能幫助考生建立思維鏈接，啟發(fā)靈感，使我們的答題過程流暢，并能幫助我們穩(wěn)定心緒，不至于“思緒橫飛”；穩(wěn)定情緒，不至于著急、緊張；另一方面，規(guī)范答題還能幫助考生樹立科學(xué)的治學(xué)態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，這對于他們將來走入社會工作、生活必然大有裨益。

總之，高考是人生的一次特別選拔性考試，對考生有著重要的意義。而數(shù)學(xué)是高考的重要組成部分之一，學(xué)好并考好數(shù)學(xué)，其重要性不言而喻，相信所有考生都是知道的。高考數(shù)學(xué)得高分，是所有考生的企盼，也是所有考生必須全力去爭取的。但考試不是一件易事，需要考生的智力、心力、精力等各方面面面俱到，不能有絲毫影響，否則就會使結(jié)果大打折扣。因此，要想高考數(shù)學(xué)得高分，明年打上漂亮的一仗，考生們就要從現(xiàn)在開始，將“精、氣、神”全面用于平時的復(fù)習(xí)訓(xùn)練中，并掌握好一些有用的方法技巧，真正做到有的放矢、有備無患。

參考文獻

[1] 賀忠良，龔紅玲.高考數(shù)學(xué)如何得高分[J].高中生，2011（3）：29.

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