打水的講究

在網(wǎng)上看一篇題為《竹籃打水亦不空》的短文，講的是爺爺教孫子誦讀一本圣典，可是孫子怎么也做不到全部讀懂，而且剛讀過的那部分，合上書就忘個精光。孫子覺得讀這個沒用。爺爺叫孫子把盛過煤的籃子拿到河邊打一籃水回來。孫子照著爺爺?shù)姆愿雷隽?，盡管一次比一次的速度快，可水還是在他回到家前就從籃子里漏光了。他喘著粗氣對老人說：“爺爺，您看，一點用也沒有?。　睜敔斀袑O子看看籃子，孫子猛然意識到籃子跟他剛拿到手里的時候不一樣了，這不是那個盛過煤炭、污黑的籃子了，它已經(jīng)變得從里到外都干干凈凈。爺爺這才對孫子說：“孩子，你也許讀不懂或者記不住圣典里講的東西，但是在你誦讀它的時候，從內(nèi)心到外表都潛移默化地發(fā)生著改變。世上沒有無用功，竹籃打水也不空啊。”

小學(xué)語文教科書里一篇課文《梅花魂》中有這么一段描寫：我很小的時候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。每當(dāng)讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會有一兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候，我會拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”老人總是搖搖頭，長嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！”

唐詩宋詞是中華民族文化瑰寶。它滲透著中華民族的民族精神。外祖父常常教小鶯兒讀的這些詩詞，已經(jīng)使她從小受到民族文化的熏陶，以致在長大成人后能寫下如此厚重而深情的文字。這足見“竹籃打水亦不空”，可是小孩子真如竹籃的話，那么，也應(yīng)該是一只干凈的竹籃，而不是一只裝過煤的竹籃。這樣一只干凈的竹籃去打水，水就顯得很重要了。

讀書有方，讀書有道。好書的確像是維生素，但是維生素是不是越多越好？當(dāng)然不是。人的身體是一個結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)密、功能彼此協(xié)調(diào)的整體，各種營養(yǎng)素相互搭配，用以保證機(jī)體正常的生理活動。如果長期過量服用某種維生素藥類，就會引起身體不適的現(xiàn)象。

說這些并不是反對“小竹籃”們打水。水，自然是要打的，但還是讓“小竹籃”們多打“礦泉水”為宜，偶爾打點加了糖、蜜、果汁之類的“水”也可以，但加過咖啡、濃茶之類的“水”還是不要打為佳，加過酒精、激素之類的“水”就更不能打了。（作者單位：四川省大竹縣青年路小學(xué)）