三朵康乃馨

又是一年的金秋九月，每年的這個(gè)學(xué)期，開學(xué)過不了幾天，便是教師節(jié)了，和往年一樣，我并沒有任何的想法。鄉(xiāng)下的孩子往往羞怯，不善于表達(dá)情感，他們不會(huì)在這一天表現(xiàn)出與往日的絲毫異樣。

偶爾有個(gè)別女生，趁你下課臨走之際，迅速地偷偷地跑過來塞進(jìn)一張紙片到你的文件夾里，等回到房間一看，大多是花仙子或是小魔仙之類的人物，然后寫著祝老師身體健康、壽比南山之類，最后還來個(gè)某某題名，讓人忍俊不禁。

今年，我調(diào)到了縣城的學(xué)校。還在8、9號(hào)的時(shí)候，我就看見辦公室好多同事的桌上已經(jīng)陸續(xù)出現(xiàn)了鮮花、賀卡、茶杯什么的。這才感覺，城里的孩子就是不一樣，現(xiàn)實(shí)，直接。

我正彎腰低頭系鞋帶的時(shí)候，耳旁忽然響起一聲“老師”。抬頭一看，果真一個(gè)男生站在我面前，皮膚黑黑的，身板瘦瘦的，眼睛倒是亮晶晶的。手里拿著一束鮮花，三朵康乃馨。我很詫異，反問：“你送給我的？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇地。我手中正提著鞋子，也不好接，嘴里半天吐不出來一句話，最后竟說了句：“小屁男孩還知道送花??！”他又笑了，有些羞澀?！澳俏野鸦ǚ胚@里了?！彼f完便走了。

我使勁地想，可腦子里對(duì)這張臉沒有絲毫印象。

我一下子有些內(nèi)疚起來，我至少要知道他的名字，當(dāng)面跟他說聲謝謝吧！我要怎么能不動(dòng)聲色地知道他的名字呢？我只有到班上去無聲地搜索，找出那張臉。

進(jìn)了教室，我才知道，要從70多張面孔里面找到那張你就正面看過一次的臉有多難！幾乎三分之二的男生都偏瘦，偏黑。究竟是誰呢？我再仔細(xì)去研究他們的笑臉，都是那么可愛，那么有神啊！

說也奇怪，以前一走進(jìn)教室，我就心煩頭暈的。每次課中看著他們?cè)谙旅嬉黄须s，或交頭接耳，或推來推去，或互相打鬧。我不禁搖頭：紀(jì)律是質(zhì)量的保證，都亂成這樣了，還談何學(xué)習(xí)?。?/p>

但是現(xiàn)在，為了要找到那個(gè)他，我不得不走近每一個(gè)孩子的身邊，我不得不耐心地去傾聽每一個(gè)人的聲音，我不得不去注視每一個(gè)孩子的笑臉……突然發(fā)現(xiàn)似乎他們也沒有那么可惡，他們也沒有那么調(diào)皮，他們也沒有那么不可教也……

三朵康乃馨，它不僅僅是一份教師節(jié)的禮物，它改變的是我的心境，它加快了我對(duì)不同教學(xué)對(duì)象與教學(xué)環(huán)境的調(diào)整與適應(yīng)。

三朵康乃馨，芬芳是短暫的，迷香卻是久遠(yuǎn)的……（作者單位：江西省上饒縣第一小學(xué)）