高質(zhì)量發(fā)展背景下圖書選題論證機(jī)制的完善與創(chuàng)新

◎文/劉麗梅

對作為內(nèi)容生產(chǎn)者和提供者的出版單位來說，選題工作是出版價(jià)值鏈中最基礎(chǔ)也最核心的決定性環(huán)節(jié)：所有工作因此而起，以此為軸。而選題論證是對選題進(jìn)行“選擇”和“定位”，只有建立科學(xué)、嚴(yán)密的選題論證，保持選題策劃與編輯出版的密切溝通，才能使預(yù)案性的策劃落實(shí)為確定性的計(jì)劃，變前期的局部策劃為動態(tài)的全程策劃。

近年來，業(yè)態(tài)融合發(fā)展提速，圖書出版業(yè)從單純追求規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向?qū)で筘S富的品質(zhì)內(nèi)涵，健康穩(wěn)定、高質(zhì)量發(fā)展的出版格局正在形成。隨著技術(shù)手段、產(chǎn)品理念的更迭，選題論證的內(nèi)容和形式也亟待創(chuàng)新。完善選題論證機(jī)制，提高論證流程的科學(xué)性、規(guī)范性和經(jīng)濟(jì)性，成為推進(jìn)選題策劃的基本工作要求，既有利于各出版單位培養(yǎng)和鍛造高素質(zhì)的專業(yè)編輯隊(duì)伍，也是明確目標(biāo)、精準(zhǔn)發(fā)力的應(yīng)變之策，更是緊跟新時(shí)代發(fā)展大勢之舉。

一、傳統(tǒng)選題論證模式普遍存在的弊病

盡管不同出版社的選題論證會在頻率和要求上不盡相同，但三級論證模式大體一致：第一級論證是編輯提出選題并進(jìn)行調(diào)研，比較和取舍后提交編輯部層面交流和論證；第二級論證是出版社層面論證，總編室等相關(guān)部門根據(jù)討論情況匯總初步的選題論證結(jié)果以及選題打磨意見；第三級論證是出版社領(lǐng)導(dǎo)班子或編輯委員會在全社意見的基礎(chǔ)上，研究決定選題通過情況，確定出書方案。

現(xiàn)行的選題論證模式是各出版單位根據(jù)戰(zhàn)略布局、業(yè)務(wù)形態(tài)、產(chǎn)品類型、人力資源等多方面因素，結(jié)合產(chǎn)業(yè)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式所形成的，經(jīng)過長期的適應(yīng)和調(diào)整，已逐步發(fā)展成常規(guī)性選題論證模式。然而，從選題論證實(shí)施過程和論證效果來看，現(xiàn)有的選題論證模式主要存在以下幾種弊?。?/p>

1.決策依賴“經(jīng)驗(yàn)式”法則，數(shù)據(jù)定量分析不足

出版社關(guān)于中長期選題和年度選題的論證，多采取靜態(tài)經(jīng)驗(yàn)式的論證，以社領(lǐng)導(dǎo)、編輯的經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人認(rèn)同作為評估和論證標(biāo)準(zhǔn)，基本以模糊的定性論證為主。部分編輯對選題的讀者對象、賣點(diǎn)提煉以及細(xì)化市場、銷量預(yù)測等關(guān)鍵性要素缺乏翔實(shí)、科學(xué)的數(shù)據(jù)分析，對于同類暢銷產(chǎn)品的賣點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、改善空間關(guān)注不夠。

2.熱點(diǎn)捕捉滯后，論證過程粗放

面對紛繁變化的市場大環(huán)境，即使最貼近市場的增補(bǔ)選題論證，多數(shù)出版社組織的頻率也僅為半個(gè)月或一個(gè)月一次。而選題論證會一般時(shí)間緊、任務(wù)重，決策者以及其他參與論證人員研究選題的時(shí)間短，選題信息多來源于作為策劃者的編輯。因此，“信息不對稱”容易導(dǎo)致策劃者主導(dǎo)選題論證。其次，策劃者與決策者的雙重身份會影響選題論證的客觀性，這主要體現(xiàn)在中長期選題規(guī)劃以及重大項(xiàng)目上。再次，未通過論證的選題缺乏“申訴”機(jī)制，部分被誤判的選題缺乏申訴機(jī)會，容易漏掉潛在的高質(zhì)量選題。

3.選題實(shí)施管理不力

選題論證多強(qiáng)調(diào)是否具有可操作性，是否可以產(chǎn)生預(yù)期的效益，通過論證后的選題何時(shí)實(shí)施、如何實(shí)施往往不是選題管理重點(diǎn)，缺乏后期追蹤機(jī)制，直接表現(xiàn)為空殼選題多，選題實(shí)現(xiàn)率不足，影響出版節(jié)奏甚至延誤最佳出版時(shí)機(jī)。

二、選題論證機(jī)制的完善與創(chuàng)新

選題創(chuàng)新，機(jī)制先行。要提升選題品質(zhì)，驅(qū)動選題論證模式的創(chuàng)新，要靠管理機(jī)制的變革，結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀出版機(jī)構(gòu)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分利用技術(shù)變革和媒介變革帶來的便利，通過理念調(diào)整、機(jī)制激勵(lì)，以及系統(tǒng)化的梳理和整合，才能孕育出選題運(yùn)作的內(nèi)生力量。

1.建立客觀、科學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

基于出版社戰(zhàn)略布局和產(chǎn)品特色，以高質(zhì)量發(fā)展為核心，制定精確的選題分類分級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。如科學(xué)出版社制定了“精確定量的選題論證制度”和“模糊定性的選題論證補(bǔ)充制度”，定量論證制度制定了評價(jià)公式：選題評價(jià)分=經(jīng)濟(jì)效益分（45%）+社會效益分（55%），經(jīng)濟(jì)效益和社會效益又分別推出了嚴(yán)密的計(jì)算公式，符合統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律，易于操作，不受人為因素影響，體現(xiàn)了客觀性和合理性。同時(shí)，為彌補(bǔ)純定量分析的片面性，補(bǔ)充了“模糊定性”的“軟性指標(biāo)”，包括行業(yè)獎項(xiàng)、作者影響力、人才培養(yǎng)、新興出版形式等，既保證了圖書的個(gè)性化，也提升了選題論證的科學(xué)性。

2.完善選題論證流程

（1）關(guān)口前移

完善社內(nèi)信息系統(tǒng)和共享信息平臺建設(shè)，在選題調(diào)研和選題策劃前期就開始共享選題信息和動態(tài)情況，為決策者及其他參與人員留足評議時(shí)間。同時(shí)，要建立預(yù)審制度，篩除存在出版導(dǎo)向問題、條件不成熟的選題，提高待論證選題質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)論證關(guān)口前移。該階段可考慮引入人民出版社實(shí)行的“雙盲評議”制度。

（2）內(nèi)外結(jié)合

除社內(nèi)論證外，建立社外專家論證機(jī)制，增強(qiáng)選題論證的獨(dú)立性和權(quán)威性。如牛津大學(xué)出版社推行了“代表委員會”和“監(jiān)督委員會”的管理模式，其中“代表委員會”由各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者組成，不受社長管轄；中南出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)擬建立高端智庫和學(xué)科專家委員會，讓各學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物和權(quán)威學(xué)者為圖書出版提供強(qiáng)大的智力支持。

（3）領(lǐng)域細(xì)分

無論專業(yè)出版社還是綜合出版社，都須根據(jù)不同的產(chǎn)品板塊甚至是產(chǎn)品線成立專業(yè)論證委員會等論證機(jī)構(gòu)。如中信出版社年度選題主要通過專業(yè)選題委員會對所有選題進(jìn)行科學(xué)管控，劃分為學(xué)術(shù)、社科、財(cái)經(jīng)、生活、文學(xué)、少兒、藝術(shù)、主題等8個(gè)專業(yè)選題委員會，按照類別對內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃、調(diào)整和監(jiān)督。

3.健全選題實(shí)施管理機(jī)制

（1）實(shí)行選題一張表管理

在建立落實(shí)論證選題結(jié)果的配套細(xì)則的基礎(chǔ)上，對圖書從論證完成到產(chǎn)生效益的過程實(shí)行一張表管理，定期匯報(bào)項(xiàng)目工作進(jìn)展、完成工作量、階段性成果、存在的問題、下一步工作計(jì)劃等，以便社領(lǐng)導(dǎo)充分了解情況，掌握進(jìn)度，及時(shí)排憂解難，確保項(xiàng)目管理不失控，使項(xiàng)目推進(jìn)持續(xù)有效。

（2）建立選題定期清理制度

定期清理論證后的選題，既可以提高編輯對于選題的責(zé)任感和歸屬感，也可以確保選題按時(shí)保質(zhì)完成。如中國建筑工業(yè)出版社的選題管理辦法中有一項(xiàng)選題清理制度，由總編室每年組織一次選題清理工作。

（3）改革管理制度

在提升編輯權(quán)利及編輯含量的同時(shí)，讓最懂選題的人成為選題的決策者，提高選題論證成效。比較典型的做法是項(xiàng)目制管理。核心編輯掌控選題策劃到產(chǎn)品上市的全過程，甚至還要成為自己的“經(jīng)紀(jì)人”，不僅要發(fā)掘好內(nèi)容，還要具備全媒體運(yùn)營和傳播的能力，最終打造出有規(guī)模、成特色的品牌板塊。如四川少年兒童出版社成立了以“米小圈”系列產(chǎn)品的責(zé)編名字“明琴”命名的工作室，以“師徒制”模式，依靠米小圈策劃編輯來團(tuán)結(jié)核心作者，將“米小圈”品牌做大做強(qiáng)；二十一世紀(jì)出版社成立了“大中華尋寶記”項(xiàng)目組，集中各方資源進(jìn)行IP運(yùn)營，拉伸作品價(jià)值鏈，實(shí)現(xiàn)了品牌IP的多方向運(yùn)營。這樣做不僅可以讓選題項(xiàng)目形成合力，還能最大程度激發(fā)人才的創(chuàng)新能力，提高各部門效率，從而達(dá)到培養(yǎng)專業(yè)人才的目的。

三、結(jié)語

選題論證之于內(nèi)容，就像選種之于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，決定著來日收成好壞，也決定著未來之路是否能掌握在自己手中。出版社只有不斷完善和創(chuàng)新選題論證機(jī)制，才能跟上這個(gè)文本內(nèi)容與新的媒介互相激發(fā)與促進(jìn)的新時(shí)代，才能實(shí)現(xiàn)自我裂變，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。