90后地方高校學(xué)生國防意識的現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析：以A地區(qū)為例

李 楊

（湖南科技學(xué)院，湖南 永州 425199）

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，中國在次金融危機的異軍突起，政治地位的迅速提升，在世界逐步掌握了話語權(quán)。在這樣的形勢下，我們很多“90后”的高校大學(xué)生，特別是地方院校的學(xué)生，作為國家未來的主人，擔(dān)負著歷史重任，他們都成長在新中國生活在富裕的經(jīng)濟環(huán)境和穩(wěn)定的政治環(huán)境中，對戰(zhàn)爭感到遙不可及惻然對國防教育顯得可有可無?，F(xiàn)在有關(guān)人士認定90后性格特點是“性格鮮明張揚，自主自信，樂于幫助，推崇民主平等，積極維護權(quán)益，清醒認識現(xiàn)實，珍惜發(fā)展機遇，勇于表現(xiàn)自我，自我中心意識較強，思想開放獨立，早熟干練而又叛逆，追求非主流的世界，生活大眾化，人際交往廣泛多元化，關(guān)注朋友忽略父母，代溝矛盾沖突加劇，保護個人隱私往美好未來，努力適應(yīng)校園，職業(yè)目標(biāo)務(wù)實，發(fā)展規(guī)劃明確?！睆乃麄兊男愿裉攸c中可以看到國防意識幾乎沒有得到任何體現(xiàn)。在他們身邊發(fā)生的事情能與“國防”扯上邊的，要不就是“紅軍”的故事，要不就是國外的基地組織恐怖行為。這對于從沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，在思想和行為上對戰(zhàn)爭都毫無概念的“90后”大學(xué)生，都顯得遙不可及，這樣越顯得進行國防教育的重要性。

為了進一步了解“90后”大學(xué)生的國防意識，依托區(qū)域優(yōu)勢在 A市四所高校針對在校學(xué)生進行問卷調(diào)查，四所高校性質(zhì)分別是公辦本科1所，公辦?？?所，民辦?？?所。學(xué)校在校人數(shù)分別為本科13000人；公辦專科院校12000人、8000人；民辦?？?000人。共發(fā)放1000份，收回有效問卷972份。問卷的有效率為：97.2%，所以調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)具有一定的代表性。

一 A市地方高?！?0后”學(xué)生國防意識現(xiàn)狀

（一）新方式——網(wǎng)絡(luò)文化侵略，防范意識淡薄

許多“90后”學(xué)生都是左手拿著“肯德基”，右手拿著“麥當(dāng)勞”，身上穿著“耐克和阿迪”，眼睛看著日本漫畫一路成長過來，被外來文化深深的影響，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為他們生活的必需品。隨著我國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度日新月異，網(wǎng)游、娛樂、聊天等功能逐步完善，使很多“90后”學(xué)生沉迷其中。他們本來對新事物接收能力比較強，對外來文化的適應(yīng)能力比較強，他們的性格決定了他們只是注重自身直觀的體會和感受，很少考慮外來文化對自己思想的腐蝕，并沒有做到“吸其精華，去其糟粕”。這種通過網(wǎng)絡(luò)文化的“侵略”形式他們警惕性不高。具統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示平均每天上網(wǎng)至少1小時以上的高達95.8%。其中關(guān)注娛樂、體育新聞等信息的為62%，國家大事件為51.2%，國防新聞僅為16.8%，還有關(guān)注其他的信息。這是個多選題，但是從這個統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以了解到“90后”的學(xué)生對國防意識的認識嚴重不足。

（二）注重專業(yè)和技能學(xué)習(xí)更注重就業(yè)和前途，忽略國防學(xué)習(xí)的重要性及影響力

作為在安定環(huán)境和優(yōu)質(zhì)生活中成長起來的一代，造就了大部分“90后”學(xué)生只是關(guān)心自己本身的發(fā)展，他們認為的未來就是讀好書就好業(yè)，國家安危不管自己的事情。具調(diào)查表統(tǒng)計顯示，知道“全民國防日”的只有 0.2%的人數(shù)，甚至有許多同學(xué)都沒有聽說過。在調(diào)查中問道，是否有必要參加軍訓(xùn)和參與軍事理論課的學(xué)習(xí)時，統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示軍訓(xùn)有必要的為86%，主要是為了可以提高自己團隊合作精神和加強同學(xué)間的相互了解。至于以后是否成為國家的預(yù)備力量從來沒有考慮過，至于軍事理論課上與沒有上都無所謂，在A市參與調(diào)查的四所高校，學(xué)校本身從學(xué)校層面都認為軍事理論課都沒有必要開設(shè)，即使開設(shè)也是應(yīng)付省廳檢查，這樣軍事理論課就形同虛設(shè)，學(xué)生更加認為上軍事理論課為多余，浪費時間。

（三）愛國精神和民族精神缺乏，國防意識淡薄

自建國以來，我國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下長期處在和平時期，戰(zhàn)爭只有通過影視或者歷史教材才可以感受到其殘酷。這種長期和平環(huán)境讓成長起來的“90后”對國防和軍隊主動了解的意識越來越淡薄。具調(diào)查顯示 81.14%的學(xué)生認為“國防”與自己毫無關(guān)系，或者關(guān)系不大；有 11.28%的學(xué)生認為“國防”是國家和軍隊的事情，如果加入部隊就與自己有關(guān)系；只有7.58%的同學(xué)認為與自己密切相關(guān)。國防意識淡薄從而導(dǎo)致愛國精神和民族精神嚴重缺乏，讓我們從事國防教育研究的感到十分痛心的事情。

二 A市90后大學(xué)生國防意識淡薄的原因分析

從這次調(diào)查中，問卷反映出來的數(shù)據(jù)顯示，國防教育的發(fā)展形式是好的，但是面臨的問題也不少，針對這樣的情況形成作如下分析。

（一）和平時期導(dǎo)致大眾國防意識淡薄

伴隨著改革開放，中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)被稱為“金磚之國”，在這個樣全球經(jīng)濟一體化的背景下，我國國民都在為國家的經(jīng)濟建設(shè)盡全力，而伴隨經(jīng)濟實力的強大，中國在世界地位也不可小視。由于這樣長期的和平環(huán)境，我國國民自身對國防意識就比較淡薄，2012年5月8日在騰訊新聞網(wǎng)站中網(wǎng)民關(guān)注劉德華生女兒的新聞點擊率還超過了日本購買釣魚島和菲律賓侵略“黃巖島”事件。這就是我過國民的國防意識薄弱另一個方面的體現(xiàn)?！?0后”大學(xué)生們在這樣環(huán)境成長起來，產(chǎn)生了種種松懈和麻痹思想，從而出現(xiàn)了許多輕視國防的現(xiàn)象，在調(diào)查顯示中可以說明，許多青年沒有多少自愿為國防效力的概念，更多的大學(xué)生服務(wù)國防是為了更好的就業(yè)，這樣的普遍情況嚴重影響了“90后”大學(xué)生，很多人都認為國防建設(shè)都是國家和軍隊的事情，如果成為軍人還要為國防事業(yè)獻身幾乎出來沒有考慮過。

（二）世界觀和價值觀的不完整、不健全

“90后”的學(xué)生都是處在青春年華，多數(shù)都還沒有形成完整的世界觀和價值觀。由于我國利益主體發(fā)展的多元化，人們通過經(jīng)濟和政治地位利益來衡量個人價值，從而造就了大學(xué)生自我評價和自身發(fā)展的誤區(qū)。導(dǎo)致他們在未來形成正確的世界觀和價值觀時起到阻礙作用，因為他們世界觀和價值觀的不健全，加上他們年輕易沖動，很容易被不法分子利用。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息時代，網(wǎng)絡(luò)四通八達，各種各樣的文化滲透，對“90后”大學(xué)生不健全的世界觀和價值觀更是一種挑戰(zhàn)。

（三）理論教學(xué)體系的不完整，師資力量參差不齊

就 A市地方高校而言，目前只有一所本科院校設(shè)有專職的軍事理論教研室，其他學(xué)校都是由學(xué)工部，教務(wù)處等機構(gòu)兼職，還有一所學(xué)校就根本沒有開設(shè)軍事理論課程，可見重視程度。設(shè)立專職軍事理論教師的學(xué)校幾乎沒有，作為非軍事院校很多地方性高校都是一樣采取“兼職制”，要不就是由思想政治和從事行政老師兼課，或者外聘當(dāng)?shù)氐牡胤杰姽俅n。因高校的連續(xù)擴招后在校大學(xué)生的基數(shù)在逐年增加，學(xué)校國防教育的師資力量出現(xiàn)明顯不足，很多學(xué)校都只是在新生入學(xué)時組織學(xué)生參加8-10天的軍訓(xùn)再配合開設(shè)幾次有關(guān)軍事方面的講座就這樣完成了教學(xué)任務(wù)。個別高校軍事理論課課程安排一個年級幾百人一起上，老師除了完成教學(xué)任務(wù)幾乎沒有辦法提高教學(xué)質(zhì)量，課堂失去互動性和有效性。目前的軍事教材都是針對軍隊院校設(shè)置的只是局限于基礎(chǔ)知識和軍事訓(xùn)練，科技含量少，上課內(nèi)容呆板，老師教學(xué)空洞，很難得到學(xué)生的共鳴，因而學(xué)生不但不重視反而存在抵觸心理。

三 依托高校資源加強“90后”學(xué)生國防意識的對策

（一）全民提高國防意識，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度

中國國防報曾報到這樣一則新聞“中共中央、國務(wù)院、中央軍委下發(fā)的《關(guān)于加強新形勢下國防教育工作的意見》指出，要充分發(fā)揮大眾傳媒的作用，注重運用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體，加強國防教育普及宣傳和輿論引導(dǎo)。在早已步入網(wǎng)絡(luò)時代的今天，我國已有數(shù)億網(wǎng)民，給國防教育信息化搭建了新的平臺。上海市創(chuàng)新國防教育方法手段，開通全國首家國防教育官方微博，正是貫徹中央文件精神、推動國防教育信息化的一個實際舉措。要想把國防教育信息化落到實處，最根本的是各級國防教育主管部門要樹立信息化意識，加強信息化投入，豐富信息化內(nèi)容。特別是要針對廣大青少年，采取有效措施，搭建喜聞樂見的信息化平臺，真正讓國防意識植入青春血脈。”運用新興媒體建設(shè)國防跟上時代發(fā)展，并加強對“90后”大學(xué)生的信息素質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們用正確的世界觀和價值觀武裝頭腦搞好的為我過國防事業(yè)服務(wù)。今年以來我國周邊的環(huán)境開始有點躁動不安，全民愛國主義和民族主義精神的空前高漲，借此機會通過這精神的教育在他們年輕的心靈里撒下保家衛(wèi)國的種子，我們一定采取多種方式正確引導(dǎo)“90后”大學(xué)生關(guān)注國防建設(shè)，投身于國防建設(shè)。

（二）落實國家國防政策，培養(yǎng)部隊新一代中堅力量

自從2009年國家頒布了《應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費補償國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》（財教【2009】35號），大力鼓動了在校畢業(yè)生加入綠色軍營，成為新一代國防兵。具了解外國一個國家現(xiàn)役部隊中有 30%的將軍和40%的校、尉級軍官都來自地方大學(xué)生。作為未來高科技技術(shù)戰(zhàn)爭的兵員補充，其相當(dāng)大的一部分來自于高校的大學(xué)生。“90后”的這一代視為國家未來的接班人，通過國家政策的支持及鼓動讓他們也成為中國高素質(zhì)、高技術(shù)的專業(yè)部隊人才。國家政策的支持大大加大了地方院校在開展國防教育時為預(yù)備役軍官和做好兵員動員工作務(wù)實了基礎(chǔ)。

（三）地方院校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的“三種國防意識”

對“90后”的大學(xué)生應(yīng)該加大：責(zé)任意識、憂患意識和尚武意識的培養(yǎng)。責(zé)任意識在《中華人民共和國憲法》規(guī)定了履行國防義務(wù)、承擔(dān)國防責(zé)任，保家衛(wèi)國成己任，要時刻保持著隨時隨刻為國家的國防事業(yè)奉獻自己的一份力量。我們今年面臨的西藏、臺灣、南沙等問題都可以引發(fā)的軍事沖突。至于憂患意識黨中央在十七大報告中胡錦濤主席強調(diào)了“我們一定要居安思危，增強憂患意識”。從而我們要時刻保持緊迫感和危機感。而尚武意識是指在國家利益面臨各種威脅時，勇于挺身而出，堅決擁護國家主權(quán)，捍衛(wèi)國家的利益和安全。加大對他們這三種國防意識的培養(yǎng)，有利于樹立責(zé)任意識，將國防建設(shè)當(dāng)做自己的責(zé)任和義務(wù)，真正做到“國家興亡，匹夫有責(zé)”。

（四）改進教學(xué)，多方參與

加大改進教學(xué)方式，對高校的教學(xué)采取多方參與國防教育活動，不只是在課堂上進行理論教學(xué)，把國防教育融入日常的學(xué)生活動中。理論和實踐的有機結(jié)合，會為國防教育開拓出新的局面。現(xiàn)在的課堂教學(xué)高科技教學(xué)手段逐步成熟，積極利用學(xué)生喜歡新穎，好奇的心理，通過現(xiàn)代化教學(xué)手段，增強學(xué)生的積極性和主動性。在日常的學(xué)生活動中，借助各種形式如：到部隊去觀摩，加強學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉等等，培養(yǎng)他們成為擁有健康的體魄和意志堅強的大學(xué)生，從而增強學(xué)生們的國防意識。

大學(xué)生是國家未來的接班人，加大對“90后”大學(xué)生的國防教育，增強國防意識，鼓動他們可以更好的為國防建設(shè)服務(wù)，為促進祖國的統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會和國家現(xiàn)代化建設(shè)提供有力保障。

[1]黃德恩.高校國防教育的地位[J].成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版),2003,(1).

[2]王樹平.當(dāng)代大學(xué)生國防意識狀況調(diào)查分析及對策[J].江西教育,2010,(3).

[3]王英.加強大學(xué)生國防憂患意識教育的必要性和著力點[J].青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2012,(2).

[4]謝亞洪.讓國防意識植入青春血脈[EB/OL].http://www.chinamil.com.cn/,2009-07-28.