[摘 要] 影片《黑天鵝》講述了芭蕾舞演員妮娜為了完成對(duì)黑天鵝角色的演繹而逐漸人格分裂并走向毀滅的過(guò)程。女主角外表美麗,但內(nèi)心充滿沖突和傷痛。在演繹天鵝公主的過(guò)程中,她在對(duì)芭蕾教練萌生愛(ài)意的同時(shí),無(wú)法自控地與相依為命的母親發(fā)生沖突,在自我矛盾中把人格分裂為兩個(gè)——純潔乖巧的白天鵝和放蕩不羈的黑天鵝。
[關(guān)鍵詞] 人格;分裂;情結(jié);弗洛伊德
電影《黑天鵝》中女主角妮娜的幻覺(jué)逼真形象又變幻莫測(cè)。有學(xué)者認(rèn)為《黑天鵝》中最大的幻象是母親這一角色,即母親從未真正存在過(guò)。其論據(jù)在于:(1)母親沒(méi)有社會(huì)性生活,一直待在家中。莉莉來(lái)訪時(shí)沒(méi)有片刻寒暄,過(guò)于冷淡,不符合社會(huì)常規(guī)。(2)母親出現(xiàn)得很突兀。例如2-1,妮娜為完成教練布置的作業(yè)自慰之后,突然發(fā)現(xiàn)母親在身旁的椅子上打鼾;2-2,妮娜服用迷幻藥后,在幻想中與莉莉情歡后的早晨,發(fā)現(xiàn)母親在門外冷眼旁觀。
筆者認(rèn)為,以上證據(jù)只能說(shuō)明母親的舉止不同于常人,卻不能說(shuō)明母親是妮娜腦海中的幻覺(jué)。母親舉止的不正常正解釋了導(dǎo)致妮娜產(chǎn)生幻覺(jué)的家庭環(huán)境因素。下面筆者將從幾方面展開(kāi)論證。
一、對(duì)兩處場(chǎng)景略作分析
場(chǎng)景1:一個(gè)看似平常的夜晚,母女兩人在家邊做家務(wù)邊聊天。妮娜因?yàn)榻叹毜年P(guān)系顯得心不在焉。母親看在眼里,老練的她開(kāi)始有意刺探妮娜與教練關(guān)系的深淺,并再次老生常談自己因?yàn)閼言猩菽榷崴桶爬偕牡氖?。值得一提的是,?duì)妮娜愛(ài)情的介入應(yīng)該不是初次了,因?yàn)榭吹贸鰜?lái)母親的刺探和觀察是非常習(xí)慣的。再聯(lián)系母親為女兒穿衣服、脫衣服、剪指甲的細(xì)節(jié),可以推斷,母親經(jīng)常觀察女兒的身體,盤查女兒的性生活,介入女兒的感情空間。為了滿足母親的要求,妮娜必須是一個(gè)勤奮的、甜美的、溫順的姑娘,她必須完成母親“為了她”擱淺的事業(yè)。
至于莉莉不合時(shí)宜的來(lái)訪,母親對(duì)此十分反感,直截了當(dāng)拒絕了??赡苁褂谜义e(cuò)門了或者促銷員之類的謊話。母親在有意隔絕女兒的社會(huì)生活,達(dá)到獨(dú)占女兒的目的。通過(guò)人際關(guān)系的隔絕達(dá)到控制的目的,這是一種人類社會(huì)常見(jiàn)的手段。母親所希望的女兒是一個(gè)乖巧純潔的姑娘。為此這姑娘必須被圈禁!母親用謊話拒絕女兒朋友的來(lái)訪確實(shí)不正常,被拆穿之后還依然用該休息了之類甜蜜的假話禁錮女兒與朋友的交談更加彰顯了她的執(zhí)著的控制欲。妮娜一直與控制欲極強(qiáng)的母親相依為命。然而為了完成母親的心愿,成為一名成功的芭蕾舞演員,演出黑天鵝的放蕩不羈,妮娜必須擺脫溫順可愛(ài)的一貫面貌。這是一個(gè)矛盾——為了完成母親的心愿而在心理上與母親分離。
場(chǎng)景2-1:為了喚醒妮娜心中的黑天鵝,教練要求妮娜回家后了解自己的身體。在自慰中陶醉的妮娜在母親的鼾聲中猛然驚醒。原來(lái)母親在妮娜房中的沙發(fā)椅上睡著了。狼狽萬(wàn)分的妮娜感到羞恥,馬上終止了自慰。
一日之計(jì)在于晨,經(jīng)歷了一夜的休息,人們精力充沛,從生理上來(lái)說(shuō)不太可能出現(xiàn)幻覺(jué)。此時(shí)母親的出現(xiàn)確實(shí)比較突兀,足以說(shuō)明母親很隨意介入女兒的空間,卻不足以證明母親的不存在。
場(chǎng)景2-2:母親出現(xiàn)在妮娜臥室門外。面容冷峻,不發(fā)只語(yǔ)。一向非常關(guān)心女兒的生活起居,此時(shí)卻任由女兒在重要的排練中遲到,確實(shí)非同尋常。然而聯(lián)系前晚女兒在酒吧狂歡并服用迷幻藥的放肆行為,也不難理解這位嚴(yán)厲母親的心情。不足以據(jù)此認(rèn)為自始至終母親都是幻覺(jué)。因?yàn)槟菽炔⒉皇莻€(gè)精神病患者,她不曾終日生活在幻覺(jué)中。否則閱人無(wú)數(shù)、獨(dú)具慧眼的教練不會(huì)相中她。
另外在影片的最高潮,完成了黑天鵝之舞的妮娜看到了自己身上的傷口,并看到了在觀眾席中熱淚盈眶的母親。此時(shí)真相大白,她已經(jīng)清醒了。這也從另一個(gè)角度證明了母親不是幻覺(jué)。
二、幻覺(jué)——黑天鵝——妮娜
影片最大的亮點(diǎn)是對(duì)妮娜幻覺(jué)的傳神描繪。筆者認(rèn)為幻覺(jué)不是母親,而是入戲漸深的妮娜心中的黑天鵝,也是她被壓抑的另一部分的自我從被壓抑到突破壓抑的過(guò)程。在這一過(guò)程中,莉莉作為妮娜憧憬的榜樣和密切關(guān)注的競(jìng)爭(zhēng)者出現(xiàn)多次,半幻半真。妮娜初見(jiàn)莉莉是在擁擠的地鐵里。莉莉自信不羈的氣質(zhì)馬上吸引了溫順有余的妮娜。莉莉輕快而又敏捷、生性自由而又聰明,無(wú)法演好黑天鵝的妮娜本能感覺(jué)到了莉莉帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,同時(shí),莉莉身上自己所欠缺的狂野氣質(zhì)又深深感染著她。以至于服用迷幻藥后,在幻想中妮娜的性愛(ài)對(duì)象不是酒吧的帥小伙,而是莉莉。性交象征著人與人的融合。與之前那些不成功的自慰截然不同,妮娜在幻想中與莉莉盡情融合,這其實(shí)暗示著,妮娜接受了想象中的莉莉的部分人格——狂野的那部分。這也是性交結(jié)束后莉莉在瞬間變回了妮娜的原因。
此時(shí)妮娜出現(xiàn)幻覺(jué)與口服迷幻藥有關(guān)。但是,妮娜的幻覺(jué)卻并不都由于迷幻藥的影響。從剛被選為天鵝公主起,妮娜就開(kāi)始出現(xiàn)幻覺(jué),并且厭食。那個(gè)在黑暗的隧道里與妮娜擦肩而過(guò)的長(zhǎng)發(fā)飄飄的黑色身影,顯示的是妮娜的臉孔。這是妮娜的第一個(gè)幻覺(jué),并且立即消失了。隨后,妮娜的身體出現(xiàn)幻覺(jué),妮娜手指上的毛刺出現(xiàn)于她被宣布任命的舞會(huì)上,并且隨即消失。之后,隨著演出的日益臨近、教練的不滿和責(zé)備,都讓妮娜倍感壓力,妮娜開(kāi)始在洗澡時(shí),在剪指甲時(shí)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己,一個(gè)冷笑著的、猙獰著的自己。在演出前夜,妮娜獨(dú)自練舞直到深夜。在排練室,鏡中的妮娜與鏡前的妮娜分離了。與之前的幻覺(jué)不同,這次妮娜無(wú)法分辨現(xiàn)實(shí)與幻覺(jué)。幻覺(jué)獨(dú)立了,沒(méi)有消失,她與鏡前的妮娜分庭抗禮。這是另一個(gè)妮娜在展現(xiàn)她的力量,并且其力量終于到了要沖破束縛的臨界點(diǎn)。之后,妮娜在幻覺(jué)中迷失,無(wú)法自控,終于化身為邪惡的黑天鵝。她刺傷貝絲,傷害母親,并殺死了幻想中挑釁的莉莉(其實(shí)是她自己)。
影片中的所有幻覺(jué),要么與溫順的妮娜截然相反,要么具有黑天鵝的鳥(niǎo)類特征。她有時(shí)在隧道里長(zhǎng)發(fā)飄飄成熟性感,有時(shí)在浴室里猙獰可怕,也有時(shí)化身為莉莉放蕩淫邪;妮娜從發(fā)現(xiàn)背上長(zhǎng)出鳥(niǎo)類皮膚,到手指長(zhǎng)出黑色毛刺,直至背上長(zhǎng)出黑色羽毛,眼睛變?yōu)樾皭旱募t色……這些特征正是教練要求的黑天鵝的特征,也是妮娜心中的黑天鵝的特征。
三、沖突與情結(jié)
家庭對(duì)人格的形成有至關(guān)重要的作用。妮娜幾乎沒(méi)有朋友,家和劇院幾乎是她生活的全部,因此她的人格特征尤其深受家庭的影響。妮娜的家庭中沒(méi)有父親,母親既是父親也是母親,她嚴(yán)厲并且溫柔地“愛(ài)”著妮娜。這位母親希望妮娜完成自己未竟的事業(yè),她還經(jīng)常關(guān)在屋子里畫妮娜的畫像。畫像中的面孔既像妮娜又像母親,這暗示著母親在心里與女兒同化了。女兒是這位母親生命和欲望的延伸。滿滿一屋子的畫像讓人感到陰森恐怖,母親的鉗制和控制欲也讓人感到喘不過(guò)氣來(lái)。這樣的母女關(guān)系不禁讓人想起《鋼琴教師》①中的母女關(guān)系。妮娜雖然沒(méi)有被迫與老母睡在一張床上,但母親可以隨意進(jìn)出她的臥室。在得知妮娜被選為天鵝公主之時(shí)她興奮開(kāi)懷,就像自己獲得成功了一樣,在發(fā)現(xiàn)妮娜背上的抓傷時(shí)她的目光冷峻可怕,就像被人染指了心愛(ài)之物。不難理解妮娜幾次戀愛(ài)為何都淺嘗輒止,因?yàn)樵谀赣H的羽翼和刻意保護(hù)下,她無(wú)法真正長(zhǎng)大,也無(wú)法真正獨(dú)立。
然而妮娜在得知自己當(dāng)選時(shí)第一個(gè)想告訴的人是母親,她違心吃下甜膩的奶油蛋糕,順從地讓母親剪指甲,在對(duì)莉莉解釋母親的控制欲時(shí)用了“sweet”這個(gè)詞……因?yàn)榉锤心赣H的控制的同時(shí),她又非常依賴,依戀母親。
對(duì)母親無(wú)比依戀而又想掙開(kāi)母親的管束,這個(gè)矛盾造成了妮娜的內(nèi)心沖突。該沖突以妮娜成為新的天鵝公主必須同時(shí)演繹黑白天鵝為契機(jī),迅速激化。在母愛(ài)環(huán)繞下或者控制下的妮娜就像在巫師控制下的白天鵝,身為公主卻被變?yōu)樘禊Z,失去了自由。這是妮娜能夠自然演好白天鵝的原因。白天鵝正是在母愛(ài)控制下,被偷換了人格的妮娜內(nèi)心的寫照。但黑暗和光明,撒旦和耶穌必然同時(shí)存在。南懷瑾說(shuō):魔跟佛是具有同等力量的。基督教說(shuō)上帝萬(wàn)能,但是卻不能降魔。上帝與魔鬼并存,上帝的本事有多大,魔鬼也有多大。佛法也是同樣的道理,佛能夠降服一切,最后還是降服不了魔。②狂野和拘謹(jǐn),放蕩與刻板,邪惡和善良,恰成對(duì)比。這意味著,黑天鵝人格本來(lái)就在妮娜身上存在著,妮娜對(duì)莉莉?qū)ω惤z的憧憬以及妮娜情急下咬破教練的嘴唇都是證明。妮娜咬破教練嘴唇之后卻又馬上恢復(fù)無(wú)辜溫順的乖乖女形象,是情急時(shí)刻黑天鵝本能的出現(xiàn)卻又馬上被白天鵝壓抑。敏感的教練解讀出了妮娜被壓抑的另一部分自我,并獨(dú)具慧眼地任命妮娜為新的天鵝公主,同時(shí)演繹溫順的白天鵝和狂野的黑天鵝。以后的一系列故事都可以看成是黑天鵝人格沖破壓抑并終于成為妮娜自主人格的過(guò)程。
人的內(nèi)心沖突其實(shí)是內(nèi)心情結(jié)的反映。情結(jié)包含了一組強(qiáng)烈的矛盾。《黑天鵝》描繪了妮娜在內(nèi)心情結(jié)的驅(qū)動(dòng)下,心中的黑天鵝從朦朧到具體,從模糊到逼真,從被壓抑到被釋放的過(guò)程。這個(gè)情結(jié)就是弗洛伊德提出的戀父(男孩戀母,女孩戀父)情結(jié)。弗洛伊德根據(jù)兒童心理發(fā)展過(guò)程中普遍存有的一種現(xiàn)象(孩子在三歲左右開(kāi)始從與母親的一體關(guān)系中分裂開(kāi)來(lái),把較大一部分情感投向與父親的關(guān)系上,男孩更愛(ài)母親,反而排斥并嫉恨父親;女孩除愛(ài)母親外,還把愛(ài)轉(zhuǎn)向父親,甚至要與母親競(jìng)爭(zhēng)而獨(dú)占父親,從而對(duì)母親的愛(ài)又加進(jìn)了恨的成分),把以本能沖動(dòng)為核心的一種欲望稱為戀母或戀父情結(jié)。③妮娜沒(méi)有父親,劇院的教練在年齡、閱歷、智慧、權(quán)力等方面都幾乎相當(dāng)于父親的角色?!逗谔禊Z》中一條明顯的線索是妮娜掙脫母親的管束并愛(ài)上教練。妮娜扔掉毛絨玩具,用小木棍支起房門是她要擺脫母親;為教練哭泣,對(duì)莉莉不可自控的妒忌,最后忘情深吻教練是她的愛(ài)情從壓抑到釋放。最終,妮娜從母親期待的“sweet girl”變成了教練渴望的黑天鵝。當(dāng)妮娜壓傷母親的手,對(duì)母親出言不遜,并在眾目睽睽下踮起腳尖主動(dòng)親吻教練時(shí),她已在心理上殺死了母親,徹底投奔了教練的懷抱。古希臘著名悲劇《俄狄浦斯》也是一個(gè)在戀母情結(jié)驅(qū)動(dòng)下的故事。俄狄浦斯在不可抗拒的命運(yùn)的支配下殺死了父親,并娶了母親。明白真相之后,他刺瞎了雙眼,并放逐了自己?!抖淼移炙埂吠昝缹?duì)應(yīng)了戀母情結(jié),而《黑天鵝》在本質(zhì)上與之相似。最后恢復(fù)了理智,看到了自己身上的傷口的妮娜淚水漣漣,但她繼續(xù)演出,選擇在舞臺(tái)上結(jié)束自己的生命。
弗洛伊德提出的戀父(母)情結(jié)理論從提出起就遭到了眾多的反對(duì)。因?yàn)閼俑笟⒛富蛘邞倌笟⒏柑魬?zhàn)了人類的理智和社會(huì)的倫理。筆者認(rèn)為,可以不必一一對(duì)號(hào)入座來(lái)理解戀母殺父或者戀父殺母,而可以從更寬泛的范圍來(lái)理解:“殺死”母親,可以看成是從心理上排斥母親或者與母親類似的角色;戀慕父親,可以看成是認(rèn)同、戀慕父親或與父親相似的人?!逗谔禊Z》獲得了巨大的成功,據(jù)說(shuō)很多觀眾都是兩遍、三遍地觀看此片,而娜塔莉·波特曼為此獲得了奧斯卡最佳女主角獎(jiǎng)。這固然是因?yàn)樗硌莩錾?,卻從另一角度證明了戀母情結(jié)的廣泛存在,正因此,故事具備了感染觀眾并引發(fā)共鳴的潛力。
注釋:
① 根據(jù)耶利內(nèi)克半自傳體小說(shuō)《鋼琴教師》改編,描寫了一位被母愛(ài)禁錮一生的女教師的扭曲的內(nèi)心世界。
② 南懷瑾講述:《維摩詰的花雨滿天》,東方出版社,2010年版,第184頁(yè)。
③ 戚暉:《俄狄浦斯與愛(ài)勒克特拉舞臺(tái)悲劇再現(xiàn)》,《黑龍江社會(huì)科學(xué)》,2008年第3期。
[作者簡(jiǎn)介] 韋淵(1980— ),女,江蘇無(wú)錫人,碩士,江南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師。主要研究方向:中日文學(xué)文化比較。
電影文學(xué)2013年3期