影響高校休閑體育開展的因素及發(fā)展對策

陶學(xué)菲

（安慶師范學(xué)院 體育學(xué)院，安徽 安慶 246133）

影響高校休閑體育開展的因素及發(fā)展對策

陶學(xué)菲

（安慶師范學(xué)院 體育學(xué)院，安徽 安慶 246133）

本文闡述休閑體育的概念，分析并討論影響高校休閑體育開展的因素.結(jié)果表明，運(yùn)動興趣、運(yùn)動技能的掌握程度、體育場館設(shè)施、學(xué)校組織管理模式等是影響高校休閑體育開展的主要成因，并提出了相關(guān)對策與建議.

高校；休閑體育；影響因素；對策

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，人們的生活水平得到了極大的提高.越來越多的人們不滿足于物質(zhì)生活的優(yōu)越，他們對精神生活、對物質(zhì)生活之外的其他生活方式，提出了更高的要求.人們開始關(guān)注身體健康，開始關(guān)注精神愉悅，于是在這種情況下休閑體育便得以產(chǎn)生并迅速得到了很大的發(fā)展.休閑體育具有很多優(yōu)勢，比如它可以讓人們放松身心，可以讓人們在繁重的工作壓力下得到一定的解脫，可以讓緊迫的神經(jīng)在學(xué)習(xí)和工作之余能夠放松，因此在全社會得到了推廣.而在高校里，大學(xué)生們面臨著學(xué)習(xí)和工作的雙重壓力，因此休閑體育一經(jīng)提出，便在高校里得到了最好的發(fā)揮.盡管如此，休閑體育在高校的發(fā)展也不是一帆風(fēng)順的，還存在著很多的問題，比如學(xué)生興趣愛好和體育運(yùn)動技能掌握程度的限制，學(xué)校的組織管理模式等，這些因素都在不同程度上影響到了休閑體育在高校的發(fā)展.

1 休閑體育概述

1.1 休閑的概念

休閑，是社會物質(zhì)文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物.是人們對生活品質(zhì)、生存意義的一種追求.我們大致可以從5個方面更好的理解休閑.第一，從時間角度來說，休閑是從工作、家庭和其他勞動時間中解脫出來的自由時間.第二，從活動角度來說，休閑是在自由支配的時間內(nèi)，按照自己的意愿進(jìn)行的活動或體驗.第三，從狀態(tài)角度來說，休閑是一種自由意志的生活狀態(tài).人們可以從中的到幸福與滿足感，是個體內(nèi)心的一種體驗和心態(tài).第四，從制度角度來說，休閑與政治、經(jīng)濟(jì)、教育等有著密切的關(guān)系.休閑與工作、勞動是相互對立的，是顯示身份與生活品質(zhì)的象征.第五，從綜合角度來說，休閑是一種復(fù)合的、多元化的、自主的生活形式.休閑存在于工作、娛樂、教育等人類活動的行為中，并由多種因素而構(gòu)成的豐富的、充滿正能量的生活形式.

1.2 體育的概念

“體育”——“身體教育”即“physical education”，目前在我國一般分為三個部分：(1)以比賽，獲得獎牌為目的的競技體育；(2)在學(xué)校內(nèi)，以教育為目的的學(xué)校體育；(3)以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)為目的的群眾體育.但是，隨著北京奧運(yùn)會51枚金牌競技體育達(dá)到巔峰狀態(tài)，普通群眾對金牌激情逐漸冷卻，把關(guān)注的焦點聚集到自我身體健康的領(lǐng)域，體育的內(nèi)容在不斷拓展延伸，內(nèi)涵更加豐富，體育已日趨發(fā)展成為一種文化.

1.3 休閑體育的概念

什么是休閑體育，在當(dāng)今的學(xué)術(shù)界還沒有固定的定義，不僅國內(nèi)的學(xué)者對休閑體育有各種看法，從國際上來看，也沒有形成一個統(tǒng)一的意見.對休閑體育的概念有較大的分歧和意見，如有的學(xué)者稱為余暇體育，有的學(xué)者稱為閑暇體育，有的學(xué)者稱為娛樂體育，有的學(xué)者稱為快樂體育等等.通過大多數(shù)專家和學(xué)者對于休閑體育的界定和理解，我們可以把休閑體育的概念大概解釋為：人們在工作、學(xué)習(xí)、家庭及其他時間里解放出來的可自由支配的時間中，進(jìn)行的體育活動，可以是任何形式的身體活動內(nèi)容，通過這些活動從中的到自身發(fā)展、人際關(guān)系交流、緩解身體疲勞、增強(qiáng)體質(zhì)、放松身心、陶冶情操、滿足精神追求及享受人生等目的，具有一定文化品質(zhì)的體育活動.

3 影響高校休閑體育開展的因素

3.1 主要因素

3.1.1 學(xué)生興趣愛好和體育運(yùn)動技能掌握程度的限制

興趣永遠(yuǎn)是最好的老師，不僅在工作上，更是在學(xué)習(xí)上.如果學(xué)生們對休閑體育沒有任何的興趣，那么他們肯定不會參與到休閑體育中，更不用說提高自己的體育技能了.所以，在當(dāng)前的大學(xué)校園里，應(yīng)該想辦法提高那些缺乏運(yùn)動興趣的學(xué)生，激發(fā)他們參與體育活動的積極性，只有這樣，休閑體育在大學(xué)校園里才能得到更好的發(fā)展.現(xiàn)實情況是，部分學(xué)生，尤其是女學(xué)生，對體育缺乏興趣，她們不想?yún)⑴c到任何的體育活動中去，她們把時間用在其他方面；另外還有部分學(xué)生，想?yún)⑴c到體育活動中去，但是由于自身條件，在體育活動中不能取得較好的成績，這在一定程度上極大地打擊了他們的自信心，他們慢慢也失去了對體育活動的熱情.這部分學(xué)生占到的比例在大學(xué)校園里還不算小，因此應(yīng)該受到足夠的重視去解決這個問題.

3.1.2 學(xué)校的組織管理模式

經(jīng)過調(diào)查，在大多數(shù)高校，每年學(xué)校里有一次大型的春季運(yùn)動會，是全校性質(zhì)的，每個院系都會派出自己院系最優(yōu)秀的學(xué)生（或者可以說是運(yùn)動員）去參加比賽，希望取得好的成績，能為自己的院系爭光；還有一次是秋季運(yùn)動會，是院系內(nèi)部的運(yùn)動會，每個年級都會選拔出精兵強(qiáng)將去和別的年級展開競爭，最后大家的目的都很明確，就是為了獲得冠軍，能夠為自己所在的年級帶來榮譽(yù).盡管學(xué)校每年有兩次大型的運(yùn)動會，但是計算下來，真正參與到比賽或者說是體育運(yùn)動中的人數(shù)寥寥，從另外一個方面來講，學(xué)校開展的運(yùn)動會項目畢竟有限，無法照顧到全部的有運(yùn)動欲望的學(xué)生.這種情況就對學(xué)校的管理者提出了一個問題，如何對學(xué)校的體育活動進(jìn)行組織和管理，在最大程度上讓多數(shù)學(xué)生能夠參與到體育比賽中，能夠享受到休閑體育活動所帶來的樂趣？因此，學(xué)校的組織管理模式，對休閑體育在大學(xué)里的開展也是一個重要的因素.

3.1.3 周圍人的影響

在大學(xué)校園里，學(xué)生們整天生活、學(xué)習(xí)在一起，形成了比較穩(wěn)定和親密的聯(lián)系.往往同一個宿舍的同學(xué)，會形成相同的愛好和興趣，會在課余共同參與到同一體育活動中，這就說明了在大學(xué)校園里，同學(xué)們之間的影響力是非常巨大的，也在另外一個角度表明了周圍人對大學(xué)生們選擇體育活動的重要影響.除此之外，老師對學(xué)生選擇體育活動也具有重要的影響作用，他們對自己所擅長的運(yùn)動項目的熱愛，對這個運(yùn)動項目的了解程度和授課方法，都會對學(xué)生起到影響，學(xué)生們往往會根據(jù)老師的指導(dǎo)選擇可能并不適合自己的運(yùn)動方式，這也是休閑體育在大學(xué)校園里沒有得到最好發(fā)展的一個重要因素.

3.2 次要因素

3.2.1 學(xué)校體育社團(tuán)的規(guī)模

在高校里，學(xué)生要參與體育活動，除了可以在體育課堂上和課后自己參與外，還可以加入到豐富多彩的體育社團(tuán)活動當(dāng)中.可以說，體育社團(tuán)在學(xué)生們的體育活動中扮演著重要角色.但是，目前高校的體育社團(tuán)存在很多問題；第一，管理不規(guī)范.體育社團(tuán)隸屬學(xué)校團(tuán)委管理，但是，大部分學(xué)校團(tuán)委沒有對體育社團(tuán)進(jìn)行規(guī)范化的管理，對社團(tuán)事物沒有指導(dǎo)，以至于體育社團(tuán)只存在于形式，并沒有起到指導(dǎo)學(xué)生開展休閑體育活動的作用，到最后社團(tuán)活動松散，名存實亡.第二，活動經(jīng)費(fèi)短缺.學(xué)校對體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)投入不足，影響體育社團(tuán)的質(zhì)量，使得體育社團(tuán)的活動流于形式，學(xué)生積極性不能得到很好的調(diào)動與啟發(fā).這些因素都極大的影響體育社團(tuán)應(yīng)該有的功能和作用.從而很多學(xué)生因為學(xué)校的體育運(yùn)動氛圍不濃而影響其參與休閑體育活動.

3.2.2 時間因素

在當(dāng)前大學(xué)校園里，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要依靠自學(xué)，因而自己在課外的自由可支配時間大大增加.這些時間如何分配，用來做什么，在大學(xué)生們之間差異很大.一般來講，很多學(xué)生把自己寶貴的時間浪費(fèi)掉了，可能用在玩電腦游戲上，用在看娛樂節(jié)目上，用在和朋友吃飯喝酒上，這些時間利用方式都是極為不科學(xué)的，大學(xué)生們應(yīng)該對自己的寶貴時間有一個整體的規(guī)劃，而不能整天無所事事而荒廢自己的青春.

3.2.3 經(jīng)濟(jì)狀況因素

在大學(xué)校園里，學(xué)生們盲目攀比的風(fēng)氣有所增長.一方面是家里環(huán)境因素，可能有些家庭經(jīng)濟(jì)條件較好；另外一個方面很多學(xué)生在校園里已經(jīng)有了兼職，可以自己獲取不錯的收入，這就導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)狀況因素也對體育活動的參與起到了重要的影響作用.很多同學(xué)有自己感興趣的休閑體育項目，但是因為費(fèi)用太高而望之卻步.學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源受限制，沒有能滿足其參加休閑體育項目的經(jīng)費(fèi)，只能將休閑體育拋于腦后.

3.2.4 高校運(yùn)動場館、設(shè)施的限制

體育場地、設(shè)施和器材是開展體育活動和體育休閑的物質(zhì)條件.有數(shù)據(jù)顯示高校體育運(yùn)動場地設(shè)施類型、狀況、規(guī)模和開放程度都將影響到學(xué)生參與休閑體育.目前學(xué)校操場不能滿足學(xué)生的各種休閑體育活動需求，而學(xué)校體育設(shè)施對學(xué)生無償開放的比例相當(dāng)?shù)?，學(xué)生普遍反映缺少地方開展休閑體育活動.

4 促進(jìn)高校休閑體育發(fā)展的對策與建議

4.1 加強(qiáng)休閑體育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生休閑體育意識

學(xué)校利用宣傳欄、廣播等途徑對休閑體育的內(nèi)涵及意義進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)健康的休閑生活方式.定期開展小型趣味的休閑體育項目比賽，組織學(xué)生觀看休閑體育賽事，聘請專業(yè)教師進(jìn)行休閑體育講座，傳授體育健身和保健運(yùn)動知識，普及休閑體育的基本知識.引導(dǎo)學(xué)生參加形式各樣的休閑體育活動，從而激發(fā)學(xué)生主動參與休閑體育活動的意識，促使大學(xué)生形成一種積極向上的休閑體育生活方式，進(jìn)而積極投身到健康的休閑體育活動中來.

4.2 重視休閑體育師資力量培養(yǎng)

體育教師是高校休閑體育活動能否順利開展的關(guān)鍵因素.因此，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，首先積極引進(jìn)休閑體育教育的專門型人才，讓他們盡早成為今后的休閑體育教學(xué)的主力軍；其次學(xué)校要定期組織在職教師培訓(xùn)和考核，并把培訓(xùn)和考核的成績作為一項對教師進(jìn)行綜合評定的依據(jù)，把這項措施規(guī)范化、制度化，以提高他們休閑體育的理論及教學(xué)水平.

4.3 加強(qiáng)對休閑體育的領(lǐng)導(dǎo)

建立學(xué)生休閑體育活動管理組織部門專門負(fù)責(zé)學(xué)生休閑體育活動，并聘請有經(jīng)驗的教師擔(dān)任休閑體育活動的指導(dǎo)工作.同時，注重學(xué)生骨干的培養(yǎng)，通過他們?nèi)ソM織開展班級、年級以及全校性的休閑體育活動，在這個過程中，教師要對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)休閑體育基本知識和的培養(yǎng)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平，努力發(fā)揮他們在休閑體育活動中的中堅作用，以確保休閑體育活動的順利開展.

4.4 加強(qiáng)體育場館設(shè)施建設(shè)

加大學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)校體育場館設(shè)施.要充分利用己有的場地設(shè)施條件，因地制宜地開展休閑體育活動，為學(xué)生休閑體育活動的順利開展提供設(shè)施保障.同時要加強(qiáng)好體育場館的管理工作，針對學(xué)生對場館的需求程度，延長場館開放時間，提高場館利用率.場館工作人員要提高服務(wù)意識，為學(xué)生更好的參與休閑體育活動提供后勤保障.對于部分場館可實施適度有償使用等措施，使其能最大程度地發(fā)揮效益及功能，促進(jìn)高校休閑體育的全面開展.

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1673-260X（2013）11-0126-02