淺議高校圖書館如何更好發(fā)揮職能作用

朱 會

（畢節(jié)學(xué)院 圖書館，貴州 畢節(jié) 551700）

高校圖書館是為師生教學(xué)和服務(wù)的重要基地，是師生從事校園活動的重要場所，更是學(xué)校的文化中心.在當下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展，使圖書館不可避免地受到影響和改變.在新形勢下，如何更好發(fā)揮圖書館的職能作用，是圖書館人應(yīng)該思考的問題.大學(xué)圖書館面對的讀者是學(xué)校教師和廣大學(xué)生，在當下，各種新媒體不斷涌現(xiàn)，無線網(wǎng)絡(luò)普遍延伸，新型社會信息環(huán)境和知識環(huán)境形成，對圖書館的管理起著沖擊的作用.各種休閑文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對讀者有著巨大誘惑力，在此背景下，高校圖書館如何更好發(fā)揮其職能作用，筆者認為應(yīng)從以下幾方面思考.

1 圖書館內(nèi)豐富、經(jīng)典的藏書，合理的藏書分類布局是吸引讀者的必備條件

圖書館內(nèi)要有豐富的經(jīng)典的藏書，且合理的分類布局，書架上每類書有明顯標識，并結(jié)合實際，設(shè)立特藏專柜，專柜上的書主要有經(jīng)典作品，如：四庫全書、諸子百家的經(jīng)、史、子、集，學(xué)生歷屆優(yōu)秀作品，學(xué)校的碩博論文，教職工論著等.特藏是體現(xiàn)圖書館及所在高校文化傳統(tǒng)和特色的重要指標，體現(xiàn)所在學(xué)校的歷史和特色，影響著大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和文化修養(yǎng)，因此作為圖書館要認真整理和收集這些資料.其次還要設(shè)立新書導(dǎo)讀專柜，我校圖書館近年來就設(shè)立了新書導(dǎo)讀專柜，從每一批新書中推薦出經(jīng)典圖書和學(xué)生喜愛的圖書，并定期更新.通過這些工作，使學(xué)生一進入圖書館，就首先了解了學(xué)校的文化發(fā)展歷史、學(xué)科特色、經(jīng)典特藏，從而激發(fā)讀者的求知欲望，滿足讀者的閱讀需求.

2 圖書館員要注重職業(yè)化建設(shè)

在科技飛速發(fā)展的今天，圖書館要借助先進科技開發(fā)更精細的服務(wù)功能，圖書館要成為網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航員、信息專家和信息素養(yǎng)教師.作為高校圖書館員，首先要作好讀者參考咨詢工作.參考咨詢是圖書館員對讀者在利用文獻和尋求知識、情報提供幫助的活動.它以協(xié)助檢索、解答咨詢和專題文獻報道等方式向讀者提供事實、數(shù)據(jù)和文獻線索.現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展使參考咨詢內(nèi)容從日常館務(wù)、資源利用的解答到資源導(dǎo)航、學(xué)科服務(wù)、定題檢索.參考咨詢工作人員從參考咨詢員的角色轉(zhuǎn)換到學(xué)科館員.參考咨詢工作內(nèi)容的豐富和參考咨詢工作人員角色的轉(zhuǎn)換使參考咨詢工作成為圖書館讀者服務(wù)的重要組成部份.讀者對現(xiàn)代圖書館的需求不再局限于文獻的借閱，而是信息的獲取.快速精確地掌握讀者的信息需求是參考工作高績效的基礎(chǔ)，“準確的用戶信息需求定位”、“及時地響應(yīng)用戶請求”、“優(yōu)秀的用戶滿意度”，這三個關(guān)鍵績效變量是整個責任體系的衡量杠桿，也是績效的驅(qū)動器，體現(xiàn)了參考咨詢工作的價值.高校圖書館是為師生教學(xué)和科研服務(wù)的重要基地，是“為教育科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)”，擔負著文獻信息組織與管理，信息資源的挖掘與整合，信息資源成果的產(chǎn)出與轉(zhuǎn)化任務(wù).信息需求內(nèi)容的復(fù)雜性：（1）跨學(xué)科的知識領(lǐng)域；（2）科研信息的動態(tài)，持續(xù)跟蹤；（3）信息載體的多樣化.對圖書館人提出了更高的要求，圖書館員必須注重自己的職業(yè)化建設(shè)，提高自己的專業(yè)化水平，才能順應(yīng)時代發(fā)展的需要，才能使學(xué)校圖書館在學(xué)?？蒲邪l(fā)展中處于引領(lǐng)地位，起重要作用.

3 圖書館要作好讀者的閱讀引領(lǐng)工作

大學(xué)校園內(nèi)的閱讀，除一般為提高自身文化修養(yǎng)閱讀外，更多的是面向?qū)I(yè)學(xué)習的閱讀.大學(xué)生在閱讀方面存在著閱讀率下降、功利性閱讀、淺閱讀等多方面的問題.現(xiàn)在社會的發(fā)展需要全方位的人才，它不僅需要專業(yè)知識過硬的人才，還需要富于責任感、心理健全、有情商、多方位的人才.因此就要求學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)知識的同時，博覽群書，增加自己各方面的知識，增強自己的文化底蘊.因此除了專業(yè)閱讀之外，怎樣引領(lǐng)學(xué)生閱讀專業(yè)知識之外的書籍是擺在圖書館人面前的一個課題.首先是經(jīng)典作品的閱讀引領(lǐng).何為經(jīng)典作品，就是指具有典范性、權(quán)威性的、經(jīng)久不衰的傳世之作，經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價值的”，最能表現(xiàn)本行業(yè)的精髓的、最具代表性的、最完美的文學(xué)，影響著一切形式的作品.經(jīng)典作品是最能代表這一個時代的作品.如《詩經(jīng)》與先秦散文、楚辭漢賦、魏晉文學(xué)與南朝文論、宋元戲曲和明清小說，通過對經(jīng)典作品的閱讀，了解中國文化發(fā)展的歷史，了解中國是一個文化源遠流長、富于豐富文化底蘊的文明古國.作為炎黃子孫，應(yīng)該感到驕傲、自豪，從而激發(fā)自己的愛國熱情，為實現(xiàn)“強國夢”，發(fā)奮學(xué)習，振興中華.閱讀經(jīng)典作品還可以對人產(chǎn)生一種潛移默化的作用，會學(xué)到很多為人處世的道理，對一個人的健康成長和道德品質(zhì)提高都有幫助.除此之外，還要有意識閱讀天文地理、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生等方面的書籍，只有博覽群書，才能增加自己的知識面，重塑自己的知識結(jié)構(gòu).專業(yè)知識的學(xué)習和經(jīng)典作品、其他方面知識的學(xué)習不是相互孤立的，而是相互促進相互影響的，專業(yè)知識學(xué)好了，就有更多的時間去博覽群書，其他方面的知識學(xué)好了，就會對專業(yè)知識的學(xué)習起推進作用.因此，怎樣把握好閱讀專業(yè)知識和其他書籍的度和量，是圖書館人應(yīng)該思考的問題.從筆者本人對讀者的調(diào)查來看：有70%的學(xué)生把大多時間花在專業(yè)知識的學(xué)習上，有10%的學(xué)生選擇性閱讀一些經(jīng)典作品.如《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》等，對先秦時期的《詩經(jīng)》、《左傳》、《韓非子》，這些作品觸及的很少，只有5%的學(xué)生閱讀這些書籍，有15%的學(xué)生有選擇性閱讀天文地理、醫(yī)藥衛(wèi)生、其他方面知識.知識結(jié)構(gòu)的欠缺，形成了人才的單一化.社會的發(fā)展需要綜合型的人才，因此引領(lǐng)學(xué)生對經(jīng)典作品及天文地理、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面知識的學(xué)習，是圖書館的首要任務(wù).

4 圖書館要積極開展閱讀引領(lǐng)活動

圖書館是大學(xué)的心臟，是學(xué)校的文化中心，是學(xué)生吸取知識營養(yǎng)的主要地方.圖書館館藏資源豐富，圖書館要利用資源優(yōu)勢，積極開展引領(lǐng)大學(xué)生閱讀的活動.

4.1 圖書館要經(jīng)常開展豐富多彩的讀書活動

如：讀書征文比賽、圖書推介、讀書有獎知識競賽、名著影視欣賞、名師講座、圖書捐贈等活動，通過這些活動的開展，讓讀者積極投入到活動之中.

4.2 通過“世界讀書日”開展一系列的活動

1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日立為“世界讀書日”，通過“世界讀書日”開展一系列活動，如公布一段時間以來閱覽書籍最多的學(xué)生名單，和書店聯(lián)系在讀書日向?qū)W生推售經(jīng)典書籍，展覽各類經(jīng)典作品.這些活動我校圖書館都在開展.除此之外，我校圖書館還增加了開館時間，周一至周日連續(xù)開館，每天開館時間達到近12小時，保證了學(xué)生到圖書館學(xué)習的時間.

4.3 引領(lǐng)學(xué)生把握經(jīng)典作品、課外知識學(xué)習的量

成立學(xué)習沙龍小組或文學(xué)團社，以“月”為單位，開展學(xué)習心得的活動.談心得、談體會，評選出對他們影響最大的書籍，評選出優(yōu)秀的讀者，把這些活動在圖書館網(wǎng)站上公布.通過對學(xué)生經(jīng)典閱讀引領(lǐng)活動的開展，使學(xué)生的閱讀多樣化、全面化發(fā)展.

5 圖書館要創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境

圖書館要創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，好的環(huán)境使學(xué)生在學(xué)習過程中感到賞心悅目，達到心靈和自然的統(tǒng)一.從而使心靈在學(xué)習過程中得到凈化，得到升華.因此圖書館要注重環(huán)境的布置，墻壁上裝飾一些激勵學(xué)生學(xué)習的名言佳句，如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，懸掛一些風景名畫，室內(nèi)增加一些花草樹木盆景，使學(xué)生一進入圖書館，就感覺到生機勃勃，彌漫著濃郁的文化氣息.給學(xué)生的學(xué)習提供良好的氛圍.深入其中，煥發(fā)出青春的朝氣.我校圖書館比較重視這方面的工作，每天都有工人打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，干凈整齊的書架、書桌和地面衛(wèi)生，有可供學(xué)生飲水的飲水機等必備品，使學(xué)生有好的學(xué)習環(huán)境.

6 結(jié)語

豐富的藏書資源，合理的藏書布局是圖書館發(fā)展的基礎(chǔ)和保障；圖書館員專業(yè)能力的提升是圖書館發(fā)展的最根本的保證；圖書館員對圖書館的發(fā)展起著杠桿的作用，圖書館員專業(yè)能力的提高推動著圖書館的發(fā)展進程，它對圖書職能作用的發(fā)揮起著決定性的作用.只有圖書館員各方面的素養(yǎng)能力提高了，才能促進圖書館各項工作的開展，才能緊跟學(xué)校教學(xué)科研工作.加強圖書館員的職業(yè)化建設(shè)，是圖書館職能作用充分發(fā)揮的必要條件.圖書館對大學(xué)生的閱讀引領(lǐng)，是當下圖書館的首要任務(wù)之一，圖書館要擔當起引領(lǐng)學(xué)生閱讀趨勢的重任.圖書館閱讀活動的開展，是充分發(fā)揮圖書館職能作用的具體表現(xiàn).圖書館優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，為圖書館職能作用的發(fā)揮起到了更好的輔助作用.新形勢下的高校圖書館只有努力做好這幾方面工作，才能更好發(fā)揮其職能作用.

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