家庭變遷背景下家庭功能的現(xiàn)況與問題
——以南京市為例

舒星宇 周建芳

家庭變遷背景下家庭功能的現(xiàn)況與問題
——以南京市為例

舒星宇 周建芳

在經(jīng)濟社會變遷的過程中，中國家庭規(guī)模不斷縮小、家庭結(jié)構(gòu)逐漸簡化、傳統(tǒng)家庭功能趨于弱化。本文對南京市部分家庭進(jìn)行問卷調(diào)查，了解其家庭功能情況，具體表現(xiàn)為家庭經(jīng)濟功能不斷增強、情感支持功能依然發(fā)揮巨大作用，家庭養(yǎng)老功能面臨壓力，而家庭教育功能有所分化。

家庭 功能 調(diào)查

基金課題：本研究為2012年南京市人口發(fā)展研究課題部分研究成果。

舒星宇，南京大學(xué)社會學(xué)院博士研究生（江蘇南京 210093）；周建芳,南京人口管理干部學(xué)院（江蘇南京 210042）

一、研究緣起

家庭是由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系所組成的社會組織的基本單位。從功能角度來說，家庭具備兒童社會化、供養(yǎng)老人、性滿足、經(jīng)濟合作等基本功能。隨著經(jīng)濟發(fā)展和城市化的進(jìn)一步加劇，我國社會的家庭結(jié)構(gòu)在發(fā)生著顯著的變化，家庭功能也在隨之相應(yīng)改變。而家庭結(jié)構(gòu)和功能的轉(zhuǎn)變，反過來又在很大程度上影響社會的鞏固和發(fā)展（孫麗燕，2004）。與此同時，在農(nóng)村家庭也出現(xiàn)規(guī)模小型化、文化多元化、家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重等問題（馬雪彬、李麗，2007）。了解目前家庭功能的具體情況和表現(xiàn)，對于制定合理的社會公共政策和服務(wù)，改善家庭的生態(tài)環(huán)境（徐安琪等，2006），促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型時期的家庭穩(wěn)定乃至社會穩(wěn)定具有重要的參考價值和意義。據(jù)家庭發(fā)展的理論，本研究將關(guān)注南京家庭的發(fā)展現(xiàn)狀，重點評估其經(jīng)濟、消費、贍養(yǎng)（保障）、情感支持和教育等功能的發(fā)展能力。

二、研究方法

此次調(diào)查采用問卷調(diào)查形式，于2012年7月～10月，在南京市主城區(qū)、城郊結(jié)合區(qū)和郊縣中分別選擇玄武區(qū)、浦口區(qū)和溧水縣作為調(diào)查點。每個調(diào)查點使用系統(tǒng)抽樣法分別隨機抽取330戶家庭作為調(diào)查對象，共計990戶家庭。每戶家庭的具體調(diào)查對象為其家庭成員中的成年人，由調(diào)查員在調(diào)查現(xiàn)場隨機確認(rèn)并發(fā)放《南京人口家庭發(fā)展調(diào)查問卷》，調(diào)查對象自己填答完成問卷。問卷調(diào)

查內(nèi)容主要包括個人和家庭基本情況、家庭功能和社會服務(wù)需求等問題。調(diào)查共回收有效問卷916份，有效回收率92.5%。

三、研究結(jié)果

（一）家庭基本情況

從表1可以看出，被調(diào)查的916戶家庭中，核心家庭占52.2%，其他家庭類型占47.8%。家庭戶口人數(shù)在3人以下的占到67.4%，實際居住人數(shù)在3人以下的占到69.5%。說明南京市的家庭主導(dǎo)類型為核心家庭，家庭規(guī)模和成員人數(shù)日益減少，家庭結(jié)構(gòu)主要以3人戶家庭為主。從家庭人均建筑面積來看，被調(diào)查家庭人均建筑面積在30平方米及以上的占到近一半，仍有一半家庭的人均建筑面積不足30平方米。而91.3%的家庭擁有自有產(chǎn)權(quán)住房，8.7%的家庭沒有自有住房。

表1 被調(diào)查家庭基本情況

（二）家庭經(jīng)濟功能

1.家庭收入情況

從表2可以看出，被調(diào)查家庭的月收入呈現(xiàn)出比較均衡的態(tài)勢，35.8%的家庭月收入集中在3000～5000元，低于3000元的家庭占32.1%，高于5000元的家庭占到32.2%。所有家庭中收入最多的家庭成員一般為被調(diào)查者（大多為戶主）或其配偶，他們的子女或者父母的收入都不是家庭收入的主要貢獻(xiàn)者。說明被調(diào)查家庭的收入分布基本均衡。

表2 家庭收入情況

2..家庭消費、貸款情況

916戶被調(diào)查家庭中尚有37.3%的家庭生活相對困難，收入不足以或者只能夠購買基本生活必需品，41.3%家庭的收入能夠購買除基本生活必需品以外的其他商品，而21.5%的家庭收入較好，除了能夠購買想要買的物品外還有家庭存款。77.7%的家庭沒有任何貸款，其他22.3%的家庭有一項以上的貸款。一方面說明大多數(shù)家庭仍然屬于傳統(tǒng)消費類型，他們的消費行為中沒有遠(yuǎn)期消費或者超前消費，在消費中的“求穩(wěn)心態(tài)”比較多；另一方面也說明相當(dāng)比例的家庭沒有任何貸款負(fù)擔(dān)，他們的生活壓力相對較少（見表3）。被調(diào)查對象參加最多的社會保障是城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險/農(nóng)民基本養(yǎng)老保險（64.0%），社會醫(yī)療保險/農(nóng)村合作醫(yī)療（49.5%）和失業(yè)保險（31.1%），但是有4.7%的對象明確表示沒有參加任何社會保障項目，還有3.9%的調(diào)查者不清楚自己有沒有參加社會保障。

表3 家庭消費和貸款情況

3.家庭贍養(yǎng)、撫養(yǎng)開支情況

此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查家庭中分別有61.1%和51.2%的家庭為被調(diào)查者或其配偶的父母提供贍養(yǎng)支持，2011年花費的金額多在5000元以內(nèi)。而夫妻雙方的父母為其子女家庭提供的后續(xù)支持相對較少，但是仍有3成左右，2011年的花費金額多在5000元以內(nèi)。2011年，被調(diào)查家庭中有7成以上對其子女進(jìn)行支持，支持金額超過10000元的占到39.6%；而子女的反向支持的比例和金額都相對較少，可能與被調(diào)查家庭的家庭結(jié)構(gòu)和家庭成員年齡有關(guān)?？傮w上看，按照2011年被調(diào)查者的家庭在贍養(yǎng)老人或者撫養(yǎng)子女上有支出的比例排序為：被調(diào)查者家庭對其子女支持的（70.7%）＞對其父母支持的（61.1%）＞對其配偶父母支持的（51.2%）；按照2011年被調(diào)查者的父母、配偶父母和子女對其家庭進(jìn)行支持的比例排序為：父母對被調(diào)查者的家庭支持的（33.4%）＞子女對其支持的（27.1%）＞配偶父母對其支持的（24.6%）。（見表4）

表4 2011年被調(diào)查者家庭和其父母、配偶父母、子女相互之間的撫養(yǎng)、贍養(yǎng)花費（%）

（三）家庭情感支持功能

1.家庭成員間溝通聯(lián)系情況

從表5可以看出，符合條件的被調(diào)查家庭中，被調(diào)查者夫妻和其子女、夫妻之間經(jīng)常聊天或溝通的情況均較好，溝通頻率在較多以上的分別達(dá)到69.3%和70.8%，但是也分別有2.8%和3.1%的家庭的溝通頻率屬于較少或者很少。同時調(diào)查結(jié)果也顯示，被調(diào)查家庭中和父母之間的溝通頻率較低，有8.8%的家庭的被調(diào)查者和父母的溝通頻率很少或者較少，頻率較多或者很多的也只占45.6%，說明家庭中和老年人的溝通、交流需要加強，老年人也需要更多的來自家人的情感陪護(hù)和分享。同時此次調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，近三年春節(jié)時全家所有人或大部分人在一起聚會的家庭占到近9成。

表5 被調(diào)查家庭與父母、夫妻間、與子女溝通情況（%）

2.家庭成員間發(fā)生矛盾情況

從表6可以看出，被調(diào)查的916戶家庭中，有時、偶爾或者幾乎沒有產(chǎn)生家庭矛盾的家庭占到93%，經(jīng)常發(fā)生家庭矛盾或者天天有矛盾的家庭只占到7%，說明絕大多數(shù)家庭都處在長期比較穩(wěn)定的和諧狀態(tài)。而從家庭矛盾的發(fā)生原因來看，主要集中在生活習(xí)慣（33.5%）、子女教育（32.2%）、家務(wù)分工（12.9%）和興趣愛好（11.6%）等方面。

表6 家庭矛盾情況

3.家庭適應(yīng)性和親密度情況

《家庭親密度與適應(yīng)性量表》（FACESⅡ—CV（第三版））主要評價兩方面的家庭功能：（1）親密度（Cohesion），即家庭成員之間的情感聯(lián)系；（2）適應(yīng)性（Adaptability），即家庭體系隨家庭處境和家庭不同發(fā)展階段出現(xiàn)的問題而相應(yīng)改變的能力。此次調(diào)查使用根據(jù)每個家庭的得分，將家庭親密度分為松散、自由、親密、纏結(jié)四種；將家庭適應(yīng)性分為無規(guī)律、靈活、有規(guī)律、僵硬四種。（見表7）

被調(diào)查的916戶家庭的家庭親密度屬于“纏結(jié)”或者“親密”類型的占到99.5%，說明絕大多數(shù)家庭的家庭成員間情感聯(lián)系非常緊密。而從家庭適應(yīng)性來看，處于“靈活”以上狀態(tài)的家庭占到96.3%，說明絕大多數(shù)家庭能夠在家庭發(fā)展的不同狀態(tài)和階段，采取不同方式和手段進(jìn)行調(diào)整和改變，從而保證家庭問題的及時處理和解決，促進(jìn)家庭的健康發(fā)展。

當(dāng)然，也應(yīng)當(dāng)注意到有0.5%的家庭緊密度比較松散，3.7%的家庭面對家庭問題的適應(yīng)性比較

差，所以應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步對家庭成員進(jìn)行有關(guān)聯(lián)系、溝通和家庭適應(yīng)性方面的宣傳教育，促使家庭關(guān)系調(diào)整能力的加強，使“和諧社會”的基礎(chǔ)——“和諧家庭”的建設(shè)能力得到進(jìn)一步強化。

表7 家庭親密度和適應(yīng)性情況

（四）家庭養(yǎng)老功能

1.被調(diào)查家庭養(yǎng)老態(tài)度

從表8可以看出，被調(diào)查的916戶家庭中認(rèn)為老人是否應(yīng)該和其子女同住應(yīng)考慮住房條件的占到42.2%、應(yīng)考慮老人的健康狀況的占到36.7%、視雙方和諧程度而定的占到33.0%，說明住房條件、老人生活自理能力、老人和子女的關(guān)系等是影響老人與子女是否同住的重要條件。

916戶家庭中，有近一半的家庭認(rèn)為理想的養(yǎng)老形式為居家養(yǎng)老，同時27.2%的家庭選擇了社區(qū)居家養(yǎng)老，而只有不到四分之一的家庭認(rèn)為理想的養(yǎng)老形式是養(yǎng)老院等其他形式。

816戶家庭有60歲以上的老人（包括不居住在一起的老人），他們感覺到的養(yǎng)老壓力大多來自于經(jīng)濟方面（30.1%），或者由于忙于工作、事業(yè)和自己的小家庭而無暇顧及（24.5%），同時又26%的家庭表示不存在任何的養(yǎng)老壓力。

表8 被調(diào)查家庭養(yǎng)老態(tài)度

2.被調(diào)查家庭養(yǎng)老行為

表9 被調(diào)查家庭養(yǎng)老行為

表9揭示家庭的養(yǎng)老形式由老人全權(quán)決定或者由家人協(xié)商老人主導(dǎo)的占到近6成，說明在被調(diào)查家庭中，大多數(shù)仍然非常尊重老人的意見，這可能與中國長期以來的“尊老愛老”傳統(tǒng)有關(guān)。

在816戶有60歲以上老人的家庭中，2011年經(jīng)常和老人進(jìn)行聊天、溝通等精神層次交流的占到46.8%，定期進(jìn)行家庭聚會的占到36.6%，對老人進(jìn)行生活照料的占到34.4%，而給老人進(jìn)行經(jīng)濟補助的也占到41.1%。被調(diào)查家庭支出的養(yǎng)老費用中，用于老人的衣食住行等基本生活費用和看病的費用占到了較大的比例，分別占到73%和43.6%。

3.被調(diào)查家庭6600歲以上老人的相關(guān)情況

被調(diào)查家庭60歲以上老人的生活費用主要來自于老人自己的離退休金（55.8%）、子女（27.8%）和養(yǎng)老保險（25.2%）。說明有至少一半的老人需要從子女或者其他第三方獲得養(yǎng)老生活費用，因此建立和健全養(yǎng)老保險制度，擴大其受益面是當(dāng)前解決養(yǎng)老問題的重中之重。

而被調(diào)查家庭中，目前老人和子女同住的占到52%，和配偶同住的占到30.1%，獨居老人占到13.2%，說明雖然老人的居住方式多種多樣，但是照顧老人生活的人群仍然集中在子女、孫子女、配偶等近親屬方面，也進(jìn)一步說明了中國社會居家養(yǎng)老方式的普遍性（見表10）。

表10 被調(diào)查家庭60歲以上老人相關(guān)情況

（五）家庭教育功能

1.父母承擔(dān)家庭教育功能情況

表11提示，被調(diào)查的517戶家中有0～18歲的孩子，目前參加家長會或者其他要求家長參加的活動主要為其母親的占到36.2%，父母誰有空誰參加的占到40%，主要由父親參加的只占到12.8%。孩子母親花費業(yè)余時間最多的事情主要是做家務(wù)（46.7%）、工作（21.0%）和管教孩子（13.3%），而父親花費業(yè)余時間最多的事情則主要為工作（46.9%）、上網(wǎng)（13.8%）和做家務(wù)（11.2%）。父母親業(yè)余時間的分配說明：在有孩子的家庭中，母親相對承擔(dān)著更多的家務(wù)勞動，但是也有一定比例的父親在參與家務(wù)勞動；父母親都在業(yè)余時間從事了許多與工作相關(guān)的事務(wù)，但是相對而言父親花費業(yè)余時間在工作上的比例更高；更多的母親比父親在業(yè)余時間肩負(fù)著管教孩子的職責(zé)，在業(yè)余時間上網(wǎng)方面父親比母親更多。

表11 被調(diào)查家庭教育功能承擔(dān)者情況

2.家庭教育知識和態(tài)度情況

此次調(diào)查顯示，幾乎所有家庭都認(rèn)為對孩子進(jìn)行家庭教育是非常重要或者比較重要的。他們已經(jīng)或者打算讓孩子在課余時間學(xué)習(xí)的主要項目為體育（40.4%）、美術(shù)/書法（34.6%）和唱歌/跳舞（32.5%）等。但是，選擇讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)理化等科技文化知識的家庭也占到30.0%。這些家庭中家庭教育知識的主要獲得途徑為書籍/雜志/報紙（56.9%）、互聯(lián)網(wǎng)（42.2%）和學(xué)校家長會（41.0%），而參加政府或者社會舉辦的專業(yè)性講座的家庭只有5.4%。說明而學(xué)校如何在家長自學(xué)過程中，提高知識獲得的可靠性和科學(xué)性，是提高家庭教育水平和程度的關(guān)鍵。

3.家庭教育行為情況

針對這一情況，53.0%的家庭對孩子進(jìn)行教育時采用了專門和孩子交談的方式，35.8%的家庭和孩子一起游戲時進(jìn)行口頭教育，35.0%的家庭與老師聯(lián)系后共同教育孩子，但是也有25.0%的家庭在吃飯時對孩子進(jìn)行口頭教育。

當(dāng)孩子犯錯誤時，70.4%的家庭采取“擺事實、講道理”的做法，這也是大多數(shù)中國家長采用的方法。51.5%的家庭能夠和孩子進(jìn)行民主討論，說明很多家庭能夠理智處理孩子犯錯的問題。但是，也有15.9%的家庭對孩子采取嚴(yán)厲批評的方法，有16.2%的家庭對其采取放任的態(tài)度，說明還有部分家庭對孩子犯錯的做法仍有待改進(jìn)。

一半以上的家庭把對孩子的教育培養(yǎng)重心放在日常生活照料（55.9%）和對孩子的興趣、愛好、特長培養(yǎng)（55.5%）上，42.0%的家庭把重心放在孩子的學(xué)習(xí)與智力開發(fā)（42.0%）上，說明家長關(guān)注的除了孩子的日常生活外，主要是孩子的發(fā)展方面。另外，只有27.5%的家庭注重孩子的思想品德教育培養(yǎng)，27.9%的家庭注重孩子的良好個性培養(yǎng)，說明很多家庭沒有意識到家庭是孩子人品、素養(yǎng)和道德素質(zhì)養(yǎng)成的初級場所，也是主要的場所，因此在完善家庭教育功能時，應(yīng)注意提高家庭對孩子思想品德和良好個性的培養(yǎng)能力。

四、研究結(jié)論

在功能論者看來，家庭大多是自給自足，滿足家庭成員生理、心理需求的單位、群體，融有經(jīng)濟生產(chǎn)、安全保衛(wèi)、教育、社會化、宗教等功能，進(jìn)行物質(zhì)、人口、精神財富再生產(chǎn)。如今，家庭的部分功能被教育、宗教等其他社會設(shè)置分化了。但功能主義者認(rèn)為家庭的社會化、家庭感情陪伴、經(jīng)濟合作、性規(guī)范功能依然為社會的良性運行起到重要的作用。家庭作為社會的基本組織，在推動小康社會的實現(xiàn)和和諧社會的構(gòu)建方面無疑是一個不可或缺的重要載體（徐安琪等，2006）。此次調(diào)查顯示，南京市家庭功能發(fā)生了如下變化：

（一）家庭經(jīng)濟功能不斷增強

盡管大多數(shù)被調(diào)查家庭都參加不同種類的社會保險，比如城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險、農(nóng)民基本養(yǎng)老保險、社會醫(yī)療保險、農(nóng)村合作醫(yī)療、失業(yè)保險等，但是仍有少數(shù)居民沒有或者并不清楚自己是否得到應(yīng)有的社會保障，說明還需要進(jìn)一步擴大和強化各類社會保障項目的覆蓋面，特別是涉及到老百姓疾病、養(yǎng)老和基本生活保障的社會保障項目。尤其是對于相對收入較低或者比較貧困的家庭，他們的家庭收入限制了家庭的消費能力，他們是提高市民家庭收入的重點關(guān)注對象。

隨著生活壓力不斷增大，大多數(shù)被調(diào)查者家庭既要承擔(dān)家庭撫養(yǎng)功能，還要負(fù)責(zé)對夫妻雙方父母老人的贍養(yǎng)功能。而每個家庭的子女或者老人，即使并沒有和該家庭居住在一起，也仍然對家庭提供著繼續(xù)的支持。從被調(diào)查角度來看，家庭對下一代進(jìn)行支持的比例更大；反之，接受自己父母支持的比例也更高。從而能夠間接說明父代對子代的撫養(yǎng)投入、直接或者間接的支持，從比例和數(shù)量上都非常顯著。

（二）家庭情感支持功能發(fā)揮巨大作用

大多數(shù)家庭仍然保守著中國傳統(tǒng)家庭或者家族觀念，尤其是在重大傳統(tǒng)節(jié)日時，“回家”的觀念仍然主導(dǎo)著家庭成員的行為，說明絕大多數(shù)被調(diào)查家庭仍然重視家庭親情關(guān)系的維系。中國式家庭的情感維系由于受到傳統(tǒng)倫理和道德的影響，有著非常強的內(nèi)在向心力，從而保證了家庭成員間的溝通聯(lián)系頻率較高、家庭矛盾發(fā)生頻率較低，家庭整體的穩(wěn)定性非常高。

當(dāng)然，在家庭的構(gòu)建和發(fā)展過程中，導(dǎo)致矛盾的突出問題源自于家庭成員之間不同個性的沖突，以及家庭責(zé)任、義務(wù)、權(quán)利的分配，不同家庭成員生活習(xí)慣的同化與異化，對待子女的教育方法的分歧和一致等方面。尤其是在社會劇烈轉(zhuǎn)型期,隨著空巢、丁克、殘缺家庭的增多、社會流動的

增加、工作壓力的增大，家庭成員經(jīng)常性、長時間地分離，代溝的擴大化，對家庭成員間的聯(lián)系和溝通帶來了障礙和不便（李煒，2009），這也是在穩(wěn)定家庭關(guān)系當(dāng)中需要特別關(guān)注的問題。

（三）家庭養(yǎng)老功能面臨壓力

由于大多數(shù)家庭仍然傾向于認(rèn)同居家養(yǎng)老或者社區(qū)居家養(yǎng)老，說明今后居家養(yǎng)老包括社區(qū)居家養(yǎng)老應(yīng)當(dāng)是最符合廣大家庭的理想狀態(tài)的養(yǎng)老形式。但是因為家庭養(yǎng)老功能的日益社會分化，經(jīng)濟供養(yǎng)、生活照料、精神慰籍的形式分離,使得養(yǎng)老方式牽涉的層面越來越廣（吳翠萍，2007），因此各級政府和民間機構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極培育有利于居家養(yǎng)老和社區(qū)居家養(yǎng)老形式發(fā)展的能力，同時加大社會化、市場化養(yǎng)老形式的宣傳教育和能力培養(yǎng)，提高社會化養(yǎng)老的接受程度。

有部分家庭在維系其自身發(fā)展過程中，遇到了來自養(yǎng)老方面的壓力較大，尤其是經(jīng)濟方面和溝通交流方面的問題，這與當(dāng)前的人口和經(jīng)濟發(fā)展情況是相關(guān)的，需要采取積極的養(yǎng)老措施解決養(yǎng)老問題帶來的家庭發(fā)展受到限制的問題。目前，被調(diào)查家庭的養(yǎng)老行為中出現(xiàn)了物質(zhì)照料和精神照料并重的局面，這與前述提及的家庭自身發(fā)展過程遇到的養(yǎng)老壓力的問題相輔相成。而老人可能更多地需要的是精神層次的陪護(hù)和照顧，因此如何解決家庭自身發(fā)展的壓力，讓家庭成員有更多的時間和精力去陪護(hù)老人，是需要著重關(guān)注的問題。

（四）家庭教育功能有一定程度分化

受傳統(tǒng)觀念影響，中國家庭大多接受“男主外女主內(nèi)”的家庭性別角色分配。因此，女性的家庭職責(zé)更多與家務(wù)、教育孩子聯(lián)系在一起，而男性的家庭職責(zé)則與工作、賺錢和養(yǎng)活家庭聯(lián)系在一起。但隨著時代的變遷，男女兩性的家庭角色和社會角色都在發(fā)生變化，因此既可以看到男性在業(yè)余時間參加家務(wù)勞動的比例在增加，也可以看到一定比例的女性在業(yè)余時間也在從事著與工作相關(guān)的事務(wù)。

多數(shù)家長比較重視自己孩子的全面、平衡發(fā)展，但是父母還比較注重孩子的學(xué)習(xí)，這與當(dāng)前社會整體追求“學(xué)習(xí)好，考高分”的趨勢有關(guān)。本次研究發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長都對孩子采用專門交談或者口頭教育的方式，而大部分家長主要依靠自學(xué)獲得家庭教育的相關(guān)知識，這說明兒童最初進(jìn)入幼兒園以及學(xué)校后的行為方式，都帶有獨特的個人家庭色彩（高俠麗，2008），而青少年最初需要依靠父母權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，來建構(gòu)他們有意義的生活（徐夫真、張文新，2005）。 但是也應(yīng)當(dāng)看到目前學(xué)校也是為家長提供相關(guān)家庭教育知識的主要途徑之一，尤其是老師在孩子心目當(dāng)中具有絕對地位，因此老師也理應(yīng)成為家庭教育的積極參與者。所以，家庭教育功能和學(xué)校教育功能形成了相輔相成的系統(tǒng)。

[1]高俠麗,侯春在，2008，《家庭功能理論的研究進(jìn)展》，《社會心理科學(xué)》第8期。

[2]李煒，2009，《城市家庭婚姻的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析—以青島市為例》，《人口學(xué)刊》第3期。

[3]馬雪彬,李麗，2007，《從三維視角看我國農(nóng)村家庭養(yǎng)老功能的弱化》，《 貴州社會科學(xué)》第2期。

[4]孫麗燕，2004，《世紀(jì)末中國家庭結(jié)構(gòu)及其社會功能的變遷》，《西北人口》第5期。

[5]吳翠萍，2007，《家庭功能變遷中的養(yǎng)老選擇》，《社會工作》第9期。

[6]徐安琪,張亮,劉汶蓉，,2006，《家庭:和諧社會建設(shè)中的功能變遷和政策支持》《社會科學(xué)》第4期。

[7]徐夫真,張文新，2005，《青少年疏離感的特點及其與家庭功能的關(guān)系》，《山東師范大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版）》第8期。

編輯/汪鴻波

C919

A

1672-4828(2013)05-0087-09

10.3969/j.issn.1672-4828.2013.05.015