天津南開翔宇學校九年級語文組
題目
請閱讀下面的文字,按要求作文。站在青春的路口,你是否明白,有的時候能觸動心靈的,影響人一生的不是什么豪言壯語、什么驚世之舉,而僅僅是一聲問候、一個微笑、一個眼神、一朵花開、一抹朝霞、一個瞬間……其實人生就是由一個個極其平常的細節(jié)連綴而成的,生命中的細節(jié)滿含著一絲真情、一縷溫馨、一份感動、一種感悟……可以說發(fā)現細節(jié)就是發(fā)現生活的亮點,感受細節(jié)就是品味人生的魅力,而忽略細節(jié)往往使生命多了一些黯淡,少了一些光彩。
請回望成長的足跡,把目光聚焦于生活細微處,重新找尋生活的美好。
以“曾被忽略的美好”為題,寫一篇文章。
題解
審讀此題,應該明確幾點:一、這道題要求關注生活細微之處,如提示語所說的“一聲問候、一個微笑、一個眼神、一朵花開、一抹朝霞、一個瞬間……”都可以作為材料寫入文章,關鍵是要選擇自己熟悉的、易于發(fā)揮的;二、已選定的生活細節(jié)只是一個觸發(fā)點,它究竟意義何在,我們能從中發(fā)掘出什么,領悟到什么,應該進一步在文中交代清楚,這樣才能把題目中“美好”一詞具體化;三、扣題應準確?!霸缓雎浴钡臇|西現在發(fā)現了,文章應適當交代機緣,體現出轉變的過程。此外,行文中最好能靈活運用多種表達方式,使文章?lián)u曳生姿。
(張麗)
例文一
曾被忽略的美好杜笑梅
曾經,我家的庭院是最令我們一家人自豪的寶貝。春天鳥兒婉轉低吟,夏天花兒頷首微笑,秋天落葉遍地。
可經過冬天的一場暴雪后,庭院再也無法恢復往日的生機,只剩下花兒的殘枝斷梗凌亂灑落一地,鳥兒早已離去不再眷顧。我們對它的熱情也漸漸冷卻下來??赡翘?,我卻發(fā)現,庭院中有如此多的美好,都被我們忽略了。
曾被忽略的攀援
紅磚墻,綠藤蔓,誰也不曾留意過你。深冬的大雪,沒有擊退你向上的步伐,沒有壓垮你柔韌的枝蔓。夏天到來,你牢牢地攀附在墻上,仿佛一個雪山的攀登者,堅強執(zhí)拗。爬山虎,你的綠葉那樣鮮亮,你的枝蔓充滿了力量。在積蓄了一整個冬天之后,你一定還要向上攀登,對嗎?
盡管沒有大樹的挺拔粗壯,可那攀援絕不是無望的求索。面對困難,它從未說不,用綠意裝點庭院,用執(zhí)著感動我們。我們不也應該這樣嗎?讓每次挫折成為人生的跳板,躍向下一個更美的季節(jié)。爬山虎的攀援,何嘗不美好?
曾被忽略的吟唱
夏日,我們坐在樹下乘涼,總少不了那些熟悉的吟唱聲。那些小東西們,仿佛用盡了全部的力氣,一聲聲的蟬鳴為夏天增加了一份火熱。我們常說它們聒噪,可若是沒有了那一聲聲聲嘶力竭的蟬鳴,夏還會是夏嗎?蟬在地下等待了少則兩三年,多則十幾年,經歷了痛苦的蛻變,才最終唱出了夏的贊歌,吟唱它們只有一個夏天的生命。
盡管沒有鳥兒的婉轉嬌啼,可那一聲聲蟬鳴絕不是無聊的聒噪。十余年的血與淚,只為燃燒這一個夏天。對于我們,三年的積淀與磨礪,不就是為了在6月的考場上綻放光彩嗎?我突然理解了蟬。這曾被忽略的吟唱,何嘗不美好?
曾被忽略的舞蹈
草長鶯飛的季節(jié),一位白色的小天使悄悄地來到我眼前,雪白的茸毛,仿佛孩子純凈的眼神。我望著庭院,春天湛藍的天空下,幾朵蒲公英在藍色的舞臺上跳著舞。一陣風吹過,又有幾朵蒲公英加入了這場歡樂的盛會,她們提著裙擺,跳舞之后悄悄落在某一片土地上,生根,發(fā)芽,等待來年裝點又一個春天。
盡管沒有花兒搖曳生姿的伴舞,可她們仍把美帶到小院的每個角落,用自己的舞蹈裝點每一寸春天。我們身邊有許多人,不正是這樣默默奉獻著,盡自己的力量溫暖我們的生活嗎?這曾被忽略的舞蹈,何嘗不美好?
從此,我不再只愛滿院的繁花嫩柳,扎根在我心底的,是那些曾被忽略的美好。
佳作點評
小小庭院,吟詠了多少生命的贊歌。執(zhí)拗向上的爬山虎,經歷奇特的鳴蟬,默默奉獻的蒲公英,在作者的細致觀察下,譜寫成深刻的哲理和雋永的情思。一花一世界,一樹一菩提,正是這樣對大自然微小生命的觀察與體悟賦予了這篇考場作文不入俗的美。
(李孟真)
例文二
曾被忽略的美好沈彥好
春去也,共惜艷陽年。風輕輕地拂過面龐,那似曾相識的感覺,那些曾被忽略的美好,剎那間,涌上心頭……
憶相逢
那是桃花盛開的季節(jié),我們相逢。我們相知相守,看庭前花開花落,不覺問,已度過三個春秋?;叵肫鹉菚r稚嫩的臉龐,銀鈴般清脆的笑聲那樣美好。課業(yè)的繁重讓我們無暇回顧過去。驀然回首,才發(fā)現原來故事的開頭那么令人陶醉、令人回味。而今,花尚在,人將離,仍記得那個相逢的季節(jié),桃之夭夭,灼灼其華。
仲夏夜
假期里,依舊作業(yè)多多。傍晚,我伴著月色,獨自一人騎車去了郊外。偷得浮生半日閑,好不容易才解脫一次,身心放松下來。靜靜的夜,那么舒適。躺在草地上,天上的星星一閃一閃的,好不活潑。我數起星星來,一顆,兩顆,三顆……突然停下來,手還停留在半空中,這是多么熟悉的場景。幼時,常會唱著兒歌,一邊數星星,一邊聽媽媽在耳邊的絮叨。也是在這樣的草坪上,幽靜的月夜。幸福是什么?就是被我忽略的點滴。其實它一直都在,那么美好,只是被忽略了。
雨中行
還記得那是一個大雨傾盆的日子,放學后,大家都站在屋檐下。唉,要是小學時該多好啊,有爸媽接送,還能得到一個暖手瓶。天長日久,早已習慣了爸媽的囑托和問候,忽略了身邊的美好,對自己擁有的一切熟視無睹。雨漸漸小了,我準備走回家。雨中,寒風冰冷刺骨。我跑著,卻在蒙蒙細雨中看見了媽媽熟悉的身影,好了,這次我不會再讓它被忽略了,因為,這情景是那樣美好。
生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現美的眼睛。驀然回首,往事如煙,你又錯過了多少曾被忽略的美好。
佳作點評
幾乎所有的同學在九年級畢業(yè)之際都會留戀三年的初中生活,本文的作者也不例外,心中充滿了細膩的情感。本文是一篇隨堂作文,小作者在短短的一小時之內將常見的素材詮釋得有聲有色。文章緊扣題意來寫,思路清晰流暢,達到了看似尋常卻動人的效果。
(閻雪)