新中國(guó)成立以來(lái)地方文獻(xiàn)資源研究綜述——基于數(shù)據(jù)挖掘方法

(河池學(xué)院圖書館，廣西 宜州 546399)

地方文獻(xiàn)是一個(gè)地方政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)事業(yè)發(fā)展以及風(fēng)俗、民情、自然資源等的綜合反映。中華民族五千年文明發(fā)展史孕育了豐富的別具特色的民族地方文獻(xiàn)資源，開(kāi)展地方文獻(xiàn)研究工作對(duì)了解地方歷史，傳承地方優(yōu)秀文化，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)文明發(fā)展具有重要的意義。當(dāng)前有關(guān)計(jì)量分析的綜述文章存在重分析結(jié)論輕計(jì)算過(guò)程的現(xiàn)象，尤其容易忽視數(shù)據(jù)預(yù)處理的環(huán)節(jié)，測(cè)算過(guò)程的不嚴(yán)謹(jǐn)勢(shì)必影響結(jié)果的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，據(jù)此進(jìn)行的各種分析得出的結(jié)論難免有些牽強(qiáng)。鑒于此，本文以中國(guó)知網(wǎng)CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的新中國(guó)成立以來(lái)有關(guān)地方文獻(xiàn)的5 379篇研究論文為研究對(duì)象，嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)挖掘方法流程，對(duì)海量的文獻(xiàn)信息進(jìn)行清洗、集成、轉(zhuǎn)換和消減等預(yù)處理工作。在保證數(shù)據(jù)分析源規(guī)范、有效、無(wú)歧義的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入挖掘分析，并運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)可視化軟件繪制地方文獻(xiàn)研究的知識(shí)圖譜，以期勾勒出新中國(guó)成立以來(lái)地方文獻(xiàn)研究的發(fā)展脈絡(luò)，為推動(dòng)我國(guó)地方文獻(xiàn)事業(yè)向前發(fā)展提供科學(xué)參考。

1 進(jìn)程演化分析

圖1為新中國(guó)成立至今(1949年10月至2013年5月)有關(guān)地方文獻(xiàn)研究的發(fā)文趨勢(shì)圖，考慮發(fā)文規(guī)律和時(shí)代特征，將新中國(guó)成立以來(lái)地方文獻(xiàn)研究進(jìn)程劃分以下五個(gè)階段進(jìn)行分析。

(1)萌芽階段(1949.10—1965.12)。此階段地方文獻(xiàn)研究的發(fā)文量較少，總共21篇，多屬對(duì)地方文獻(xiàn)概念，地方文獻(xiàn)的搜集、整理、分類等業(yè)務(wù)工作的初識(shí)性探索文章。

圖1 新中國(guó)成立以來(lái)地方文獻(xiàn)研究發(fā)文趨勢(shì)圖

(2)停滯階段(1966.01—1978.12)。受“文化大革命”的影響，此階段國(guó)內(nèi)文化教育事業(yè)受到嚴(yán)重挫折，有關(guān)地方文獻(xiàn)的研究也因此一度中斷，直到1979年才開(kāi)始陸續(xù)恢復(fù)。

(3)復(fù)蘇階段(1979.01—1999.12)。隨著1979年改革開(kāi)放的號(hào)角吹響，有關(guān)地方文獻(xiàn)的研究也朝著欣欣向榮的方向發(fā)展。此20年間有關(guān)地方文獻(xiàn)的研究論文達(dá)1 072篇，且發(fā)文數(shù)量呈現(xiàn)快速遞增態(tài)勢(shì)，年平均增長(zhǎng)率達(dá)24%。此階段兩個(gè)關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)分別為1980年和1994年，其載文量分別為16篇和103篇，年增長(zhǎng)率分別達(dá)到129%和178%，成為此階段地方文獻(xiàn)研究的歷史縮影。

(4)發(fā)展階段(2000.01—2010.12)。21 世紀(jì)是科技變革的時(shí)代，科技發(fā)展促使地方文獻(xiàn)的研究進(jìn)入全面發(fā)展的高速軌道。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000—2010年，有關(guān)地方文獻(xiàn)的研究論文高達(dá)3 351篇，占新中國(guó)成立以來(lái)整個(gè)研究歷史進(jìn)程總量的62%，是1979—1999年總發(fā)文量的3倍多，且繼續(xù)保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，平均年增長(zhǎng)率達(dá)15%。2002年和2007年增長(zhǎng)率分別為53%和37%，2010年發(fā)文量達(dá)到歷史峰值503篇。

(5)回落階段(2011.01—2013.05)。2011 年和2012年發(fā)文量分別為444篇和436篇，較2010年高峰值503篇有小幅回落。因CNKI收錄時(shí)差等原因，截至統(tǒng)計(jì)時(shí)間，2013年僅發(fā)文55篇，故不做對(duì)比分析。此階段發(fā)文量持續(xù)回落或因遇到瓶頸難以維持成果產(chǎn)量的高速增長(zhǎng)，繼而出現(xiàn)下降的疲軟態(tài)勢(shì);或因研究向縱深發(fā)展，追求研究的深度和質(zhì)量導(dǎo)致發(fā)文數(shù)量暫時(shí)調(diào)整。然而，該階段發(fā)表的論文中，核心期刊論文100篇，占此階段發(fā)文量的11%，比2000—2010年核心期刊所占比重13%更低。發(fā)文數(shù)量與質(zhì)量雙重指標(biāo)下降無(wú)疑預(yù)示地方文獻(xiàn)的研究已面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。

2 核心作者分析

通過(guò)測(cè)定地方文獻(xiàn)研究領(lǐng)域的核心作者，分析他們的研究方向和研究?jī)?nèi)容可以幫助學(xué)者快速洞察該領(lǐng)域的研究重心和主流思想。區(qū)別于用發(fā)文數(shù)量或被引頻次單一指標(biāo)測(cè)定核心作者，本文借鑒《高校圖書館館藏學(xué)科“核心出版社”評(píng)測(cè)研究》的評(píng)測(cè)思想，綜合考慮研究成果的產(chǎn)出能力和學(xué)術(shù)影響力的雙重影響，以發(fā)文量和被引頻次作為復(fù)合評(píng)測(cè)指標(biāo)，采用加權(quán)綜合測(cè)評(píng)法測(cè)定地方文獻(xiàn)研究領(lǐng)域的核心作者。鑒于篇幅所限略去測(cè)定過(guò)程。根據(jù)測(cè)定結(jié)果序列，遴選出前17位作者作為地方文獻(xiàn)研究領(lǐng)域的核心作者。

從核心作者區(qū)域分布來(lái)看，核心作者分布較為集中，呈現(xiàn)出顯著的區(qū)域不平衡。華北地區(qū)有:南開(kāi)大學(xué)的來(lái)新夏、首都圖書館的韓樸和林岫;華東地區(qū)有:南京大學(xué)的范金民，浙江圖書館的張蓉、姚宏偉、袁逸;華中地區(qū)有:湖南圖書館的鄒華享，岳陽(yáng)市圖書館的管莉萌，湖南文理學(xué)院的黃亞男，吉首大學(xué)的龍世譜;華南地區(qū)有:中山大學(xué)的駱偉，廣東省立中山圖書館的倪俊明，海南師范大學(xué)的王芹，廣西壯族自治區(qū)圖書館的廖曉云;西北地區(qū)有:甘肅省圖書館的易雪梅。從區(qū)域數(shù)量分布可以看出核心作者主要集中在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的北京、天津、江蘇、浙江、廣東、湖南等省市，其中湖南省有4位，為核心作者最多的省份。

從核心作者單位性質(zhì)來(lái)看，17位核心作者主要來(lái)自公共圖書館和高校圖書館，其中來(lái)自公共圖書館的有10位，占59%，來(lái)自高校圖書館的有7位，占41%，政府部門及研究所等機(jī)構(gòu)未入圍。表明公共圖書館是地方文獻(xiàn)研究的主陣地，地方政府機(jī)關(guān)、文化研究所等機(jī)構(gòu)對(duì)地方文獻(xiàn)的研究關(guān)注少，研究不夠深入。當(dāng)?shù)卣畬?duì)地方文獻(xiàn)的態(tài)度將直接影響地方文獻(xiàn)的收集、保護(hù)、開(kāi)發(fā)、利用等工作。因此，公共圖書館及高校圖書館有必要加強(qiáng)與政府部門的交流與合作，以推進(jìn)地方文獻(xiàn)工作的可持續(xù)發(fā)展。

3 熱點(diǎn)主題分析

對(duì)5 379篇研究論文的題錄信息進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘規(guī)范預(yù)處理后，在BibExcel和Ucinet軟件中進(jìn)行詞頻統(tǒng)計(jì)和共現(xiàn)分析，構(gòu)造關(guān)鍵詞共現(xiàn)矩陣，利用可視化軟件NetDraw繪制地方文獻(xiàn)研究熱點(diǎn)主題的網(wǎng)絡(luò)圖譜，如圖2所示。圖譜中的節(jié)點(diǎn)圖標(biāo)越大表明其中心性越大，對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的控制力越強(qiáng)。節(jié)點(diǎn)間的連線反映節(jié)點(diǎn)間的聯(lián)系程度，連線越粗表示聯(lián)系越緊密。根據(jù)節(jié)點(diǎn)的中心性度量結(jié)果將圖2中節(jié)點(diǎn)劃分為三個(gè)區(qū)，即核心區(qū)、邊緣區(qū)和外圍區(qū)。

圖2 地方文獻(xiàn)研究熱點(diǎn)主題的網(wǎng)絡(luò)圖譜

從核心區(qū)、邊緣區(qū)和外圍區(qū)中的關(guān)鍵詞分布來(lái)看，可見(jiàn)新中國(guó)成立以來(lái)地方文獻(xiàn)研究的熱點(diǎn)呈現(xiàn)以下特點(diǎn):1)以文獻(xiàn)采集、加工、編目分類、館藏組織、文獻(xiàn)管理、開(kāi)發(fā)利用、信息服務(wù)為主線的圍繞傳統(tǒng)圖書館業(yè)務(wù)開(kāi)展的工作研究，構(gòu)成地方文獻(xiàn)研究熱點(diǎn)的主流分支。2)以地方非物質(zhì)文化資源為對(duì)象進(jìn)行的自動(dòng)化設(shè)施建設(shè)、文獻(xiàn)數(shù)字化及特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)研究構(gòu)成地方文獻(xiàn)研究熱點(diǎn)的第二大分支。3)基于文獻(xiàn)協(xié)調(diào)機(jī)制的地方文獻(xiàn)資源共建共享研究構(gòu)成地方文獻(xiàn)研究熱點(diǎn)的第三分支，但此分支尚屬熱點(diǎn)主題網(wǎng)絡(luò)的外圍，尚未得到足夠重視。4)有關(guān)地方文獻(xiàn)知識(shí)管理問(wèn)題，法律保護(hù)問(wèn)題，服務(wù)地方政治、經(jīng)濟(jì)、旅游問(wèn)題以及珍稀地方文獻(xiàn)保藏問(wèn)題已進(jìn)入學(xué)者的研究視野，構(gòu)成地方文獻(xiàn)研究熱點(diǎn)的第四分支。此分支的主題反映出當(dāng)前的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，可看成地方文獻(xiàn)研究的前沿，但該分支同樣處于網(wǎng)絡(luò)的外圍，需要學(xué)者更多的關(guān)注。

4 發(fā)展趨勢(shì)展望

4.1 加強(qiáng)地方文獻(xiàn)學(xué)理論的體系化研究，鞏固地方文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科地位

縱觀新中國(guó)成立以來(lái)有關(guān)地方文獻(xiàn)的研究，其理論研究深度和廣度總體上不斷擴(kuò)展。但從熱點(diǎn)主題分析可以看出，理論問(wèn)題并未成為研究的主流，尤其以圖書情報(bào)學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)以及各種技術(shù)學(xué)科相交融的多學(xué)科背景下的理論研究相當(dāng)稀少，地方文獻(xiàn)的學(xué)科地位沒(méi)有突顯。理論研究的缺失或滯后勢(shì)必影響整個(gè)地方文獻(xiàn)研究體系結(jié)構(gòu)的科學(xué)性和穩(wěn)定性。因此，加強(qiáng)地方文獻(xiàn)學(xué)的學(xué)科建設(shè)，深化地方文獻(xiàn)理論研究的新穎性和創(chuàng)造性，完善地方文獻(xiàn)的理論研究體系，將成為當(dāng)前地方文獻(xiàn)研究突破瓶頸的關(guān)鍵所在。

4.2 加強(qiáng)地方文獻(xiàn)工作的區(qū)域聯(lián)盟多元合作研究，構(gòu)建地方特色文獻(xiàn)保障系統(tǒng)

地方文獻(xiàn)區(qū)域聯(lián)盟在地方文獻(xiàn)的共建共享工作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，聯(lián)盟有關(guān)機(jī)制未建立或不完善，將難以支持共建共享工作的有序開(kāi)展。通過(guò)研讀有關(guān)文章，發(fā)現(xiàn)對(duì)地方文獻(xiàn)的區(qū)域聯(lián)盟建設(shè)并未取得實(shí)質(zhì)性的突破，因定位不準(zhǔn)備或機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理，以致一些協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)形同虛設(shè)，沒(méi)有發(fā)揮區(qū)域聯(lián)盟的優(yōu)勢(shì)。地方文獻(xiàn)多頭并進(jìn)、各自為政的工作模式導(dǎo)致一些珍貴的地方特色文獻(xiàn)因保護(hù)不當(dāng)正面臨流失或損壞的風(fēng)險(xiǎn)。因此，加強(qiáng)地方文獻(xiàn)工作聯(lián)盟多元合作，構(gòu)建地方特色文獻(xiàn)保障系統(tǒng)顯得尤為重要。對(duì)地方文獻(xiàn)的保護(hù)與開(kāi)發(fā)，具有文化傳承義務(wù)的地方政府、公共圖書館、高等學(xué)校以及各種文化機(jī)構(gòu)都應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸?？茖W(xué)的區(qū)域聯(lián)盟應(yīng)包括聯(lián)盟機(jī)構(gòu)委員會(huì)、工作協(xié)調(diào)機(jī)制、工作保障機(jī)制、工作平臺(tái)等一整套體系。在區(qū)域聯(lián)盟中要充分發(fā)揮地方政府的協(xié)調(diào)作用，重視地方高等學(xué)校在人才、技術(shù)和設(shè)備等方面所具備的優(yōu)勢(shì)，多元合作共同推進(jìn)才能確保地方特色文獻(xiàn)保障系統(tǒng)的有效運(yùn)行。

4.3 加強(qiáng)地方特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的精細(xì)化管理研究

從地方文獻(xiàn)熱點(diǎn)主題分析看，有關(guān)特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的研究相當(dāng)熱門。通過(guò)對(duì)文章的內(nèi)容研讀分析，發(fā)現(xiàn)地方特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)普遍存在建庫(kù)內(nèi)容質(zhì)量差、建庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、建庫(kù)技術(shù)不先進(jìn)、建庫(kù)管理不規(guī)范等問(wèn)題。究其原因，主要是有關(guān)地方特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)大多屬于粗放式的建庫(kù)模式，缺乏精細(xì)化的管理機(jī)制。因此，地方特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)應(yīng)按照項(xiàng)目管理進(jìn)行總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，并引入ISO質(zhì)量管理體系進(jìn)行項(xiàng)目精細(xì)化管理，加強(qiáng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容和過(guò)程監(jiān)控，以提升特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的質(zhì)量和內(nèi)涵。

4.4 加強(qiáng)地方文獻(xiàn)版權(quán)保護(hù)問(wèn)題的研究

從上述主題分析看，有關(guān)地方文獻(xiàn)版權(quán)問(wèn)題的研究甚少。地方公共圖書館、高校圖書館等在對(duì)地方文獻(xiàn)進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中，對(duì)文獻(xiàn)著作權(quán)的保護(hù)問(wèn)題未予以足夠的重視，由此引發(fā)的版權(quán)爭(zhēng)議問(wèn)題給地方文獻(xiàn)數(shù)字化及共建共享工作埋下了隱患。加強(qiáng)《著作權(quán)法》及相關(guān)法律框架下的地方文獻(xiàn)版權(quán)保護(hù)策略研究，將有助于推動(dòng)地方文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

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