校園環(huán)境下無線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用優(yōu)勢

摘要：在不斷提倡教育信息化的當下，構(gòu)建數(shù)字化校園歷來都是校園建設(shè)的重點之一。而有線網(wǎng)絡(luò)正是實現(xiàn)校園數(shù)字化的重要基石，校園有線網(wǎng)絡(luò)覆蓋率的不斷提升使得數(shù)字化校園的基本框架已大體完成。但有線網(wǎng)絡(luò)存在著網(wǎng)絡(luò)接入端口不足，網(wǎng)絡(luò)接入受地點和環(huán)境限制等應(yīng)用局限，而無線網(wǎng)絡(luò)則能以最小化成本實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入最大化，并且突破物理限制連接“信息孤島”。此外，無線網(wǎng)絡(luò)還能夠繼承有線網(wǎng)絡(luò)的便捷化管理。這些應(yīng)用優(yōu)勢，使得無線網(wǎng)絡(luò)在校園的應(yīng)用，已經(jīng)成為一種必然且必需的趨勢。

關(guān)鍵詞：無線網(wǎng)絡(luò)；校園；應(yīng)用優(yōu)勢

中圖分類號：TN925.93 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2012) 07-0000-02

在全球信息一體化浪潮的持續(xù)推動下，建設(shè)數(shù)字化校園熱潮從未消退，目前，全國大部分高校的有線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建已基本完成，并在不斷完善中。在校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的進一步拓展升級中，無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以其方便快捷優(yōu)勢，更受廣大師生的青睞，從而成為人們翹首以盼的校園新寵。湖北省教育廳此前在全省高校范圍內(nèi)開展了校園網(wǎng)基本情況調(diào)查。參與高校WiFi覆蓋情況調(diào)查的78所高校中，在?？?cè)藬?shù)為110萬左右，其中WiFi覆蓋人數(shù)為273，362人，總體覆蓋率約為24.22%。在這78所高校中，覆蓋率為100%的高校數(shù)為12所，占15.38%，

一、無線網(wǎng)絡(luò)的定義及特點

無線網(wǎng)絡(luò)，其英文全稱為Wireless network。無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)涵蓋的范圍非常廣泛，既包括允許其用戶建立遠距離無線連接的語音和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，也包括為近距離無線連接進行優(yōu)化的紅外線技術(shù)以及射頻技術(shù)。無線網(wǎng)絡(luò)與有線網(wǎng)絡(luò)用途基本類似，它們最大的不同在于傳輸介質(zhì)的不同。無線網(wǎng)絡(luò)利用無線電技術(shù)取代網(wǎng)線，可以和有線網(wǎng)絡(luò)互為補充。

通常能夠接入無線網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備包括智能手機、平板電腦、筆記本電腦、PDA（個人數(shù)字助理），MP5等等。無線網(wǎng)絡(luò)的類型基本分為無線廣域網(wǎng)、無線城域網(wǎng)、無線局域網(wǎng)、和無線個人網(wǎng)。高校無線網(wǎng)絡(luò)可以說是無線局域網(wǎng)的具體應(yīng)用實例，其主要適用于以下三種情況：有大量需要使用移動網(wǎng)絡(luò)的用戶和設(shè)備；由于某些不可逆轉(zhuǎn)因素的限制導(dǎo)致有線網(wǎng)絡(luò)無法架構(gòu)；需要在有線網(wǎng)絡(luò)之外的建設(shè)備用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

正如上海市經(jīng)濟信息委員會副主任劉健在上海教育寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施提升工程啟動儀式所提到的那樣，上海“無線城市”、“智慧城市”建設(shè)的目標之一便是任何人、任何時間都能能按需求接入網(wǎng)絡(luò)。無線網(wǎng)絡(luò)的最大特點及優(yōu)點也正是在此：在硬件設(shè)備完備并順利運行的情況下，能夠使得任何人隨心所欲的在任意時間、地點以任何方式和設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)并進行彼此間的有效溝通。

二、校園無線網(wǎng)絡(luò)的主要應(yīng)用

正如前文所提，無線網(wǎng)絡(luò)與有線網(wǎng)絡(luò)的最大不同在于無線網(wǎng)絡(luò)并不需要網(wǎng)線作為其傳輸介質(zhì)。這一特點，使得無線網(wǎng)絡(luò)與有線網(wǎng)絡(luò)相比更具超時空特質(zhì)。而這一重要特質(zhì)運用在高校中，無疑可以更好更快的實現(xiàn)全方位教學(xué)。在空間上說，無線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用可以使得學(xué)生和教師在除教室以外的地方進行教學(xué)，同時也能便于高校行政老師對學(xué)生進行更為有針對性的管理。從時間上來說，無線網(wǎng)絡(luò)更好的延展了有線網(wǎng)絡(luò)的超時間性，比如如果我們想要查閱電子閱覽室的某些資料，不必等到規(guī)定的時間進入閱覽室查閱，而是可以拿著自己的筆記本電腦自由地接入電子閱覽系統(tǒng)隨時隨地進行課外學(xué)習(xí)。

由此可見，無線網(wǎng)絡(luò)在高校中的主要應(yīng)用首先在于更好的延展原有的有線網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)及管理中的作用，更重要的是在于突破有線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用局限從而取長補短成為有線網(wǎng)絡(luò)的有力補充和后備力量。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展的未來，無線網(wǎng)絡(luò)甚至可以完全取代有線網(wǎng)絡(luò)，真正實現(xiàn)全方位的數(shù)字化校園。

（一）校園有線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用局限

在網(wǎng)絡(luò)覆蓋率不斷增加的今天，校園網(wǎng)無疑已經(jīng)成為高校生活的重要組成部分。無論是教學(xué)管理還是師生生活都越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。正如網(wǎng)絡(luò)對其他行業(yè)的幫助一樣，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用極大的提高了高校的教學(xué)質(zhì)量，提升了行政人員的工作效率，在教育系統(tǒng)中占有愈發(fā)重要的地位。即使我們承認有線網(wǎng)絡(luò)尚能滿足大部分電腦用戶的上網(wǎng)需求，但面對日益龐大的智能手機用戶，有線網(wǎng)絡(luò)實在已經(jīng)是無法滿足他們的上網(wǎng)需求?！?】增加固定而有限的網(wǎng)絡(luò)信息點固然可以在一定程度上緩和師生的這種需要。但利用交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不斷在辦公大廳和學(xué)校宿舍樓內(nèi)擴展網(wǎng)絡(luò)接入點，無疑會使得本就擁擠網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)更加復(fù)雜，增加了網(wǎng)絡(luò)運行負載量，給網(wǎng)絡(luò)安全帶來了不少的隱患。

1.網(wǎng)絡(luò)接入端口不足

在教學(xué)樓、宿舍樓、圖書館等人流涌動區(qū)域，學(xué)生教師們對方便快捷地接入網(wǎng)絡(luò)有較大的需求。然而，相對有限的有線網(wǎng)絡(luò)接入點無疑是無法滿足師生們?nèi)找嬖黾拥倪@種需求。出于網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)安全，以及學(xué)校經(jīng)費等種種方面的考慮，試圖利用交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不斷擴展網(wǎng)絡(luò)接入點從而解決這一矛盾的做法，顯然也是不切實際的。

2.網(wǎng)絡(luò)接入受地點限制

即使是在能夠自由使用網(wǎng)絡(luò)端口情況下，有線網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)線亦完全將渴望自由上網(wǎng)的師生們綁在幾米至多十幾米的方寸之地。例如在會議或者演講以及各種活動中，主持人或者主講人也許需要通過網(wǎng)絡(luò)來與受眾進行即時交流，然而有線網(wǎng)絡(luò)使得他們只能固定于臺式電腦前，而不能隨心所欲的在任何位置以網(wǎng)絡(luò)與各類受眾進行交流。在教室中，特別是小班教學(xué)中，老師更希望與學(xué)生有著近距離的接觸，然而在絕大部分多媒體教室中，電腦的位置都是固定的，使得老師只能在電腦，隔著投影儀與同學(xué)們交流。

（二）校園無線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用優(yōu)勢

1.以最小化成本實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入最大化

相比起升級已有的有線網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)架新的無線網(wǎng)絡(luò)，無疑是最能夠節(jié)省教育經(jīng)費的。首先，有線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的前期網(wǎng)絡(luò)布線工程，不僅施工周期長，而且對周邊環(huán)境破壞極大的。在施工過程中，往往需要破墻掘地、穿線架管。而無線網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)無疑是免去或減少了網(wǎng)絡(luò)布線的工作量，在無線網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)中，一般只要安裝一個或多個接入點AccessPoint(簡稱AP)設(shè)備，就可建立覆蓋整個建筑或地區(qū)的局域網(wǎng)絡(luò)。【3】當然無線網(wǎng)絡(luò)的負荷能力也是有限，不能無限容納網(wǎng)絡(luò)接入，但構(gòu)建無線網(wǎng)絡(luò)確實能以較低成本最大限度滿足用戶需求。

其次，在網(wǎng)絡(luò)升級中，無線網(wǎng)絡(luò)所能節(jié)省的經(jīng)費亦是不少。拓展有線組網(wǎng)必須按長遠規(guī)劃提前埋設(shè)網(wǎng)絡(luò)電纜，這需投入相當一部分的資金。同時，電纜預(yù)埋的做法無疑會冒著正式投入使用時所埋設(shè)電纜已經(jīng)落后的投入風(fēng)險。而無線組網(wǎng)則無需這種超前投資，也無須承擔(dān)較大投資風(fēng)險，只需按照當前需要進行即時建設(shè)，其建設(shè)后的擴建簡易也十分方便。

最后，無線網(wǎng)絡(luò)所具有的優(yōu)秀拓展性使得不斷增加網(wǎng)絡(luò)接入成為可能。無線網(wǎng)絡(luò)提供多種架構(gòu)組合方式，能夠根據(jù)不同用戶的不同需要，靈活選擇，隨意搭配。從只有區(qū)區(qū)幾個用戶的小型網(wǎng)絡(luò)到動輒上千用戶的大型網(wǎng)絡(luò)的拓展升級，在無線網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)范圍內(nèi)都是較為簡易的事情。在硬件方面，只需增加接入點設(shè)備。在軟件方面，亦只需進行相應(yīng)的軟件設(shè)置即可。此外，無線網(wǎng)絡(luò)能夠提供很多有線網(wǎng)絡(luò)無法提供的特性，如漫游等等。

2.突破地點限制連接“信息孤島”

信息孤島（information island）亦稱孤島式信息系統(tǒng)或者煙囪式信息系統(tǒng)，指的是一種不能與其他相關(guān)信息系統(tǒng)之間進行互操作或者協(xié)調(diào)工作的信息問題。構(gòu)建校園網(wǎng)，首要應(yīng)解決的是重要信息中心之間的聯(lián)網(wǎng)，一般在主要信息中心如圖書館中，采用的是光纖網(wǎng)絡(luò)。而大學(xué)生活動中心，博物館等人流較少的地方數(shù)據(jù)接通的線路也較少，因而變成了信息孤島。構(gòu)架無線網(wǎng)絡(luò)，可以更加全面的覆蓋整個校園所有建筑，甚至是較為偏僻的室外也能夠順暢的接入互聯(lián)網(wǎng)，從而突破網(wǎng)絡(luò)接入的地點限制。

3.繼承有線網(wǎng)絡(luò)的便捷化管理

以無線接入的方式來訪問校園網(wǎng)，在安全維護方面并不需要特別投資。并且在管理方面，則可以繼續(xù)沿用有線網(wǎng)絡(luò)的管理方式，即如設(shè)置防火墻，限定除指定IP段以外的用戶訪問，給不同的用戶分配不同的使用權(quán)限。此外，構(gòu)架無線網(wǎng)絡(luò)，并不需要對已有的各類信息系統(tǒng)如教務(wù)管理系統(tǒng)，圖書瀏覽系統(tǒng)等，進行擴充改造。但如有需要，甚至可以開發(fā)各類終端應(yīng)用，如利用手機應(yīng)用來實現(xiàn)點對點的教學(xué)管理。

綜上，目前，無線網(wǎng)絡(luò)在校園中的應(yīng)用主要在彌補有線網(wǎng)絡(luò)的不足，如擴大接入點，突破網(wǎng)絡(luò)的地點限制等等。具體來說，無線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用主要在于以下五個場景或情況：①應(yīng)用于教學(xué)。將無線網(wǎng)絡(luò)信號輻射至主要教學(xué)區(qū)域，如圖書館內(nèi)公共機房、各教學(xué)樓的多媒體教室等；②應(yīng)用于圖書館。將無線網(wǎng)覆蓋至整棟圖書館，師生能夠便捷地利用無線網(wǎng)絡(luò)使用數(shù)字圖書館的各種功能；③應(yīng)用于行政辦公。將無線網(wǎng)覆蓋至學(xué)校的各學(xué)院主要辦公樓或主要辦公區(qū)域，通過對主要辦公區(qū)域提供無線網(wǎng)絡(luò)，使得行政人員的工作地點更為自由，從而提高廣大教職工的辦公效率；④應(yīng)用于教職工及學(xué)生生活。解決廣大師生的日益增長的網(wǎng)絡(luò)需求；⑤作為無線應(yīng)急系統(tǒng)。在有線網(wǎng)絡(luò)發(fā)生故障時作為應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，或者在大型活動中，臨時性提供大面積網(wǎng)絡(luò)覆蓋服務(wù)，以保證學(xué)校各項活動的順利進行。

誠然，無線網(wǎng)絡(luò)在繼承有線網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點的同時，也繼承了其致命缺陷，即信息安全問題。由于采用無線電波作為傳輸介質(zhì)，無線網(wǎng)絡(luò)無疑非常容易受到外來信號的干擾和沖擊。高大的樹木、來往的車輛、成片的建筑物，這些都能夠阻礙電磁波的傳輸，影響網(wǎng)絡(luò)的性能。此外，無線網(wǎng)絡(luò)在凸顯其便捷優(yōu)勢背后，也隱藏著傳輸速率偏低的問題。但我們相信隨著技術(shù)的發(fā)展和進步這些問題都能夠得到很好的解決，而無線網(wǎng)絡(luò)未來必將在數(shù)字化校園的建設(shè)中，在教育信息化的步伐占有愈發(fā)重要的地位。

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