如何當(dāng)好一名校長

摘要：教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“有怎樣的校長，就有怎樣的學(xué)校，一個好校長就是一所好學(xué)校”，校長是學(xué)校管理的組織者、引領(lǐng)者，是師生的榜樣，是學(xué)校的核心?！靶ｉL是一個學(xué)校的靈魂”，他的教育理念，決定著學(xué)校的發(fā)展方向，素質(zhì)高低決定著一所學(xué)校辦學(xué)的成敗。在任校長以來，通過不斷的的反思學(xué)習(xí)，我清醒的認(rèn)識到當(dāng)校長難，尤其當(dāng)一名稱職的現(xiàn)代小學(xué)校長更是不容易。因此也有了當(dāng)好校長的一點(diǎn)認(rèn)識，下面我就如何當(dāng)好校長談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和看法。

關(guān)鍵詞：如何 當(dāng)好 校長

一、加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以身垂范，優(yōu)化學(xué)校管理模式。

1.努力做學(xué)習(xí)型和科研型的校長

蘇霍姆林斯基說： “如果你想成為一個好校長，首先得努力成為一個好教師。一個好的教學(xué)專家和好的教育者，只有把學(xué)校工作最本質(zhì)的東西（教學(xué)和教育，教師和學(xué)生）擺在第一位，才能成為一個好校長?！碑?dāng)好教師是當(dāng)好校長的基礎(chǔ)，這是不言而喻的 。因此，我首先要努力做一名合格的教師，具備一技之長，在某一方面（學(xué)科）有所建樹。學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)方法，博學(xué)多識，成為具有過硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)的教育專家。原來我認(rèn)為只要工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教小學(xué)的知識絕對沒問題。 但在社會不斷發(fā)展的今天，國際國內(nèi)形勢、辦學(xué)趨向、教材內(nèi)容、教學(xué)要求、教育對象等都在發(fā)生變化，我們原來所學(xué)的理論知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠或不適應(yīng)教學(xué)需求。從我自身來講，要樹立自己的人格魅力和威信，平時應(yīng)尊重教師，激勵教師，率先垂范，既要培養(yǎng)自己良好的品德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)，又要不斷進(jìn)取。還要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的文化素質(zhì)，“活到老學(xué)到老”，要做到嚴(yán)于律己，自覺執(zhí)行各項規(guī)范制度、廉潔自律。即使在上下班、備課、評改作業(yè)、搞衛(wèi)生等細(xì)小的地方也不能搞特殊化，這樣才能在師生中樹立起威信。從學(xué)校管理來講，只有自己通過不斷學(xué)習(xí)研究，才能與時俱進(jìn)，統(tǒng)攬大局，管理好學(xué)校。

2.時刻和教師溝通，注意傾聽教師心聲，努力做服務(wù)型的校長。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。人各有所長，也有所短，作為學(xué)校的一把手，不論其資力、經(jīng)歷如何，個人能力總是有限的。因此我要在今后的工作中揚(yáng)人之長，容人之短，集眾人智慧于一身，熔各家之見于一爐，博采眾長，努力服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展，管理好學(xué)校。同時要有愛心，虛心向教師學(xué)習(xí)，時刻注意采取多種形式傾聽教師的反映，與教師經(jīng)常交談，聽聽教師在想什么、需要什么，了解教師的煩惱、憂愁、歡樂，與教師真心交朋友；為搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，給教師營造寬松和諧的工作生活環(huán)境，構(gòu)建一種團(tuán)結(jié)、向上、健康的人際關(guān)系而努力。只有自己把教師當(dāng)作自己的親人，用一種博大的情懷、責(zé)任和義務(wù)，真誠地關(guān)心、愛護(hù)和照顧他們，熱情地為他們分憂解愁，才能贏得教師之心。俗話說“兄長可親，親則能心心相印，風(fēng)雨同舟；師者可學(xué)，學(xué)則能知書明理，行無過矣；首長可敬，敬則能赴湯蹈火，在所不辭”。在服務(wù)學(xué)生方面，校長要關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，這也是新課程的核心理念。因此，為學(xué)生服務(wù)應(yīng)成為我管理學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。在服務(wù)學(xué)校發(fā)展方面，我要“以學(xué)校為己家，以關(guān)愛學(xué)生成長為己任”，善于挖掘社會資源，引導(dǎo)群眾、學(xué)生家長熱情參與學(xué)校管理，構(gòu)建促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。只有這樣做，學(xué)校的各項教育教學(xué)工作才會無往而不勝。

3.積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念。

辦學(xué)思想是一種觀念，更是一種思維結(jié)構(gòu)，是校長對教育的理性認(rèn)識和理想追求。它決定著校長的教育行為、學(xué)校的辦學(xué)方向。 把學(xué)校經(jīng)營好，關(guān)鍵就是校長的辦學(xué)理念。蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！币簿褪钦f，一所學(xué)校的崛起，首先得益于校長嶄新的教育思想和辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是一所學(xué)校的靈魂，因此積極學(xué)習(xí)、接受新的教育思想和辦學(xué)理念勢在必行。

4.通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，來培養(yǎng)自己的管理智慧和藝術(shù)。

專家說過：“校長不應(yīng)是高高在上的管理者，而是學(xué)校管理的組織者、引領(lǐng)者，是師生的榜樣”。而我在平時的工作中，包括給一線職工安排工作的時候，只是想著把工作盡快、順利的完成，沒有考慮在工作中也要講究方式方法；有時做事情也有點(diǎn)偏激，只是一味的盯著工作成果，卻總是事與愿違。有人說過：“一個稱職的校長，不應(yīng)成為全校做事最多的人，而應(yīng)成為全校做事最精的人，使自己的管理最高效”。所以以后在工作中，我必須多學(xué)先進(jìn)的管理理念，建立“制度管理與人文管理”相統(tǒng)一的人性化的管理機(jī)制；凝聚師生集體智慧，團(tuán)結(jié)、激勵每一位教師，以主人翁姿態(tài)，自覺遵章守紀(jì)，圍繞學(xué)校發(fā)展方向，齊心協(xié)力工作，這是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。有人說過，學(xué)校是一個大舞臺，校長就是舞臺上的導(dǎo)演，只要調(diào)度得法，指揮有方，學(xué)校管理完全可以變成一門美妙的藝術(shù)。

5. 調(diào)整工作心態(tài)，激發(fā)工作激情，努力創(chuàng)新工作。

要管理好一所學(xué)校，作為校長，最重要的是要有一種激情，有了激情才會有創(chuàng)新的動力，才會不斷的挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新就是當(dāng)好一名校長的不竭動力。人類社會的發(fā)展依賴于人們的創(chuàng)新活動，一個民族如果沒有創(chuàng)新精神，也就不會有希望。同樣，創(chuàng)新是現(xiàn)代學(xué)校管理發(fā)展的動力，是學(xué)校生存的源泉，所以在今后的工作中我要樹立工作信心、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，相信自己一定會把學(xué)校管理好。

二、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，做師生的楷模。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)：社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL。校長要善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，這樣才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2.為學(xué)校服務(wù)：一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，管理好自己的學(xué)校，正確處理好同事間的工作、生活關(guān)系。充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺，思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，高效工作。

3.抓好教學(xué)質(zhì)量：校長工作的核心是狠抓教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的管理能力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高自身的管理水平。

4.樹立現(xiàn)代意識，創(chuàng)新改革：校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀、教學(xué)觀以及學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo)，將理論與和實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

總之，校長在工作中，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)。把以人為本的教育思想貫穿于整個學(xué)校教育教學(xué)活動的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理、精細(xì)化管理，努力做好一名合格的校長！

參考文獻(xiàn)：

1、朱永新：新教育精神2008-03-07 14:51

2、基本信息 《新教育之夢》，朱永新著，人民教育出版社2004年出版。 新教育之夢內(nèi)容簡介 《新教育之夢》是文集的第一卷?！吨煊佬陆逃募酚墒斫M成。

3、《給教師的一百條建議》 作者: (蘇)В.А.蘇霍姆林斯基著 《現(xiàn)代教學(xué)理論與研究方法》張立紅等編著 1993年出版

4、蘇霍姆林斯基《和青年校長的談話》（1973）