是你們教會了我愛

有人說，在學(xué)生的心田播下真愛的種子，能揚(yáng)起他們希望的風(fēng)帆，放飛成功的希望。我想說，真愛學(xué)生，在學(xué)生的心田播撒愛的種子，你也會迎來愛的碩果累累！

很長一段時間，我都以為是我在愛學(xué)生，是我在盡一個教師的本分，給予學(xué)生愛，教會學(xué)生愛。因?yàn)樯钪瑳]有責(zé)任感的教師不是一個稱職的教師，沒有愛心的教師不可能成為一個優(yōu)秀的教師；所以，多年來，教師神圣的使命感和責(zé)任感使我堅持一絲不茍的對待自己的工作，對學(xué)生殷殷教導(dǎo)、循循善誘，總想把自己的知識都傾囊相授。天氣變化時，我提醒學(xué)生增減衣物；學(xué)生生病時，我不忘關(guān)心問候。我在愛著，出于本能，出于責(zé)任。我沾沾自喜于學(xué)生的崇拜和家長的贊譽(yù)；只是，也隱隱抱怨著。抱怨著我辛勤的付出，仍有學(xué)生的成績差強(qiáng)人意，仍有學(xué)生時不時調(diào)皮搗蛋；抱怨著忙碌的工作，換不來內(nèi)心的充實(shí)，換不來殷實(shí)的生活。

是學(xué)生教會了我真心去愛人。不要說那些強(qiáng)塞進(jìn)你嘴里的小餅干小桔子，不要說那些節(jié)日里偷偷放在講臺上的鮮花卡片，單是當(dāng)察覺我們身有小癢時那些小小的臉蛋上透出的焦慮，就已經(jīng)讓人心里暖暖的。還有些孩子，明明還掛著挨批評后的淚痕，卻已經(jīng)心無芥蒂的老師前老師后的叫個不停了，著實(shí)讓人忍俊不禁。有幾次，參加外出活動再返回學(xué)校，明明只有一天半晌的沒有見著面，那些小孩子再見你時卻像是隔了三秋，七嘴八舌的追問你到底到哪兒去了，怎么沒見著你呢？語氣中的嬌嗔與依戀，讓你的心里不由泛起陣陣漣漪。不止對老師，對同伴的關(guān)愛也是發(fā)乎自然。偶爾，小孩子嬉戲時擦傷了皮或刮破了手什么的，當(dāng)老師還在想著如何曉之以理動之以情的教育他們文明守紀(jì)、不得追逐打鬧時，旁邊早有孩子遞上紙巾，甚至親手幫忙擦拭傷口。比起我們高高在上的長篇大論，比起我們公式般的噓寒問暖，學(xué)生的愛是不是更貼心、更純真？自然流露的愛才是真愛；愛，就是用心去付出，就是給他（她）最需要的。是學(xué)生，教學(xué)會了我愛學(xué)生，愛家人，愛朋友！

是學(xué)生教會了我熱情對生活。一個叫匙逸然的轉(zhuǎn)學(xué)生，9歲，兩年前因?yàn)檐嚨湆?dǎo)致腰部以下完全失去知覺。起初，我小心翼翼的待她，怕她看別的孩子活蹦亂跳而難過，怕她因?yàn)樾袆硬槐阒荒苄螁斡爸?，怕她因?yàn)樽员啊以诎嗬镏靥嵛覀儗W(xué)過的課文《掌聲》，暗示學(xué)生去關(guān)心去鼓勵匙逸然；甚至悄悄叮囑幾個學(xué)生下課休息時多陪陪她。但是沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)自己完全是杞人憂天。在匙逸然的身上，根本找不到自卑和憂傷的影子。下課休息時，總有小朋友圍在她的輪椅邊玩游戲，她也總是燦爛的笑著；早上上學(xué)、下午放學(xué)，那 “老師早”“老師再見”的問候聲里有滿滿的歡愉；課堂上，她甚至比別的孩子更踴躍舉手發(fā)言，聲音響亮而自信……她告訴我，自己的目標(biāo)是考上哈佛大學(xué)。漸漸的，我眼里的憐惜被欣賞代替。本想用我和學(xué)生的愛鼓起她生活的勇氣，而匙逸然卻向大家證明了殘疾孩子的生活同樣可以精彩。一個遭受生活重創(chuàng)的孩子都能如此堅強(qiáng)樂觀，一個半身不遂的孩子都能熱愛生活，我還有什么理由去抱怨生活的不公呢？畢竟，名利抵不過健康，浮華不代表幸福。

是學(xué)生教會了我執(zhí)著愛工作。有個大男孩專程帶了女朋友來拜見我這個十幾年前的啟蒙老師，我已經(jīng)記不清他當(dāng)年稚嫩的模樣了。當(dāng)他特意介紹說“這是我最好的老師，以前最喜歡我了”時，我覺得自己是驕傲的，一種身為老師的驕傲。有個當(dāng)年十分羞澀的女生，一次在公交車上偶然看見路旁行走的我。她不顧眾人疑惑的眼神，只顧興奮地沖著車窗外大叫“江老師，江老師”。當(dāng)我終于察覺時，車子已走遠(yuǎn)，我只依稀看到了一張因?yàn)榧佣鴿q紅的小臉和熱切而期盼的眼神。我曾經(jīng)收到過一封特別的信，是一個班級所有孩子的聯(lián)名信。因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動，那個班我只教過兩年。沒想到離開四年后，在他們臨近畢業(yè)的前夕，那幫孩子們一人倡議全班相應(yīng)，給我寄來了這封信。雖然信上除了橫七豎八的簽名，只有簡短的問候和祝福，卻足以讓我淚眼模糊。淚花中各色稚拙的簽名已幻化成無數(shù)璀璨的花朵，那是我播下的愛的種子在生長。這遍地花開也裝點(diǎn)了我的工作，讓我無悔的堅守三尺講臺，執(zhí)著的去澆灌更多的燦爛。

愛不是本能，愛是教會的，也是學(xué)會的。我們教會了學(xué)生愛，我們也從學(xué)生那里學(xué)到了愛！有共鳴的愛，才會扣動心弦；讓愛生愛，才會生生不息。

是你們教會了我愛，我的孩子們。

讓愛永存！