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      開發(fā)校本課程 提高寫字水平

      2012-12-31 00:00:00羅艷華
      新課程·小學(xué) 2012年12期

      寫字能力是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用。近幾年來(lái),我校積極開發(fā)校本課程——寫字教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生形成了良好的書寫習(xí)慣,提高了師生的寫字水平。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)寫字課程

      我校成立了寫字校本課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,引導(dǎo)教師和學(xué)生提高對(duì)寫字教學(xué)的重視,充分認(rèn)識(shí)到寫好字的重要性。由教導(dǎo)處主抓,在課程表中安排校本課上寫字課,每周一課時(shí),由擅長(zhǎng)書法的教師專任寫字教師。同時(shí),語(yǔ)文教師積極配合,在教學(xué)中突出寫字指導(dǎo)。學(xué)校進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)要求,所有學(xué)科,教師加強(qiáng)作業(yè)要求,除了寫正確、寫認(rèn)真,更要寫規(guī)范、寫美觀。課堂書寫、上交作業(yè)、家庭作業(yè)統(tǒng)一要求,各學(xué)科教師互相配合,齊抓共管。教導(dǎo)處隨時(shí)抽查,定期檢查作業(yè),每學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)展出,這些做法調(diào)動(dòng)了學(xué)生的書寫積極性,督促學(xué)生切實(shí)提高書寫質(zhì)量。

      二、加強(qiáng)培訓(xùn),提高指導(dǎo)水平

      加強(qiáng)寫字教師隊(duì)伍建設(shè)是提高寫字教學(xué)效率的關(guān)鍵。我校為全體教師舉辦書法講座,進(jìn)行書法培訓(xùn)。通過(guò)面對(duì)面的示范指導(dǎo),使教師明白了如何讀帖習(xí)字,既避免自己練字走彎路,也掌握了指導(dǎo)學(xué)生的方法。要求每位教師每日展出一板粉筆字,每天用鋼筆抄寫《弟子規(guī)》,每周上交一篇毛筆字,既求數(shù)量,更求質(zhì)量。督促教師增強(qiáng)練字意識(shí),樹立“提筆就是練字時(shí)”的思想,掀起大練基本功的熱潮。每學(xué)期末,學(xué)校將各教師的上交字的情況和進(jìn)步情況做細(xì)致總結(jié),并定期舉行全校教師現(xiàn)場(chǎng)書寫展示和書法作業(yè)展覽。通過(guò)理論提升、實(shí)踐訓(xùn)練、基本功競(jìng)賽等途徑,努力夯實(shí)教師的書法功底,培養(yǎng)他們的寫字特長(zhǎng),為學(xué)生書寫起到良好的表率、指導(dǎo)作用。

      三、認(rèn)真施教,抓實(shí)寫字訓(xùn)練

      我校認(rèn)真組織校本課程教學(xué),既重理論輔導(dǎo),又重過(guò)程實(shí)踐,確保常規(guī)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。在寫字教學(xué)中,教師總結(jié)出不同年級(jí)段的寫字教學(xué)內(nèi)容、方法,加強(qiáng)書寫興趣培養(yǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo),循序漸進(jìn),推進(jìn)訓(xùn)練。在指導(dǎo)中,努力做到講解與示范相結(jié)合,指導(dǎo)與練習(xí)相結(jié)合,既注重整體提高,又加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),提高了每周一節(jié)的寫字課的教學(xué)效率。在寫字過(guò)程中,時(shí)刻不放松“頭正、肩平、臂開、足安”的要求,教師耐心指導(dǎo),隨時(shí)提醒。通過(guò)教師及時(shí)的指導(dǎo)與反饋,在抓落實(shí)與抓反復(fù)的過(guò)程中,學(xué)生在寫好字的同時(shí)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣。

      四、評(píng)價(jià)激勵(lì),提高寫字水平

      我校充分發(fā)揮寫字評(píng)價(jià)的教育、激勵(lì)功能,進(jìn)一步完善寫字評(píng)價(jià)。每月以班級(jí)為單位,評(píng)選出“小小書法家”。各班充分利用走廊板報(bào)欄,隨時(shí)張貼學(xué)生練字精品與優(yōu)秀書法作品。利用校園小喇叭和學(xué)校宣傳欄,向?qū)W生介紹書法家勤奮好學(xué)的故事,暢談自己的寫字心得。每學(xué)期末,學(xué)校組織全校學(xué)生進(jìn)行書法競(jìng)賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)予以表彰,并將獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展出一周。學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中提高了對(duì)書寫重要性的認(rèn)識(shí),書寫熱情持續(xù)高漲,使寫一手漂亮的字成為每一位學(xué)生的向往與追求,促進(jìn)了學(xué)生書寫水平的提高。

      今后,我校將繼續(xù)以寫字教學(xué)為突破口,努力實(shí)現(xiàn)教師自身素質(zhì)與學(xué)生寫字水平的全面提高。

      (作者單位 吉林省通化縣振國(guó)學(xué)校)

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