淺談動畫職業(yè)教育發(fā)展模式

動畫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的因素

進入21世紀(jì)后，動畫產(chǎn)業(yè)進入了飛速發(fā)展時期，為社會帶來了可觀的經(jīng)濟效益和社會效益。

動畫產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展主要有三方面的原因，首先，伴隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高，市場對動畫產(chǎn)品的需求越來越多；其次，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，動畫產(chǎn)品的質(zhì)量越來越好、覆蓋范圍越來越大，生產(chǎn)成本大幅降低；再次，國際市場動畫產(chǎn)品的大舉進入給我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來了很大沖擊，我國有必要加快自身動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，占領(lǐng)本土市場，抵制外來文化和意識形態(tài)的滲入。

我國動畫職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀

我國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，首先在于人才的培養(yǎng)。但是，現(xiàn)階段動畫人才的供給遠遠跟不上產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要。行業(yè)缺乏一批富有想象力、懂技術(shù)、深刻理解中國文化內(nèi)涵的相關(guān)人才，這成為我國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大瓶頸。隨之而來的是我國的動畫產(chǎn)品在數(shù)量和質(zhì)量上相對于日美等動畫強國，都有不小的差距。

為了滿足我國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，促進產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，我國各大高校紛紛開設(shè)動畫相關(guān)專業(yè)，來培養(yǎng)能夠滿足企業(yè)需要的動畫人才，這在一定程度上緩解了動畫產(chǎn)業(yè)人才缺乏的問題。同時，由于對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的認識不夠清楚、對產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò)的把握不夠準(zhǔn)確，所以高校對動畫人才的培養(yǎng)模式不夠科學(xué)。第一，人才培養(yǎng)層次劃分不明確，各大高校的培養(yǎng)目標(biāo)一般都定位在高端動畫人才，這樣的結(jié)果是一方面造成每年大量的畢業(yè)生涌入就業(yè)市場，一方面企業(yè)急需的熟練掌握動畫設(shè)計、制作本領(lǐng)的技術(shù)人員嚴重不足，形成供需矛盾。第二，高校對人才的培養(yǎng)，普遍存在重視理論、輕視實踐的現(xiàn)象，畢業(yè)生在走上工作崗位之后，眼高手低，不能合理、高效地完成工作任務(wù)。人才問題是動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，人才層次的分配不合理，不僅造成人才浪費，也是教育資源的浪費。產(chǎn)業(yè)的大規(guī)模發(fā)展帶來了崗位和技術(shù)兩方面的分工協(xié)作模式，動畫產(chǎn)業(yè)作為集知識密集型和勞動密集型于一身的文化產(chǎn)業(yè)，既需要擅長藝術(shù)創(chuàng)造、通曉文化內(nèi)涵、具有豐富創(chuàng)造力的精英，又需要數(shù)量龐大的、熟練掌握動畫技術(shù)的人才。只有科學(xué)規(guī)劃、合理分配、統(tǒng)籌管理、嚴抓質(zhì)量，才能保證培養(yǎng)出來的人才能夠切實滿足社會進步和企業(yè)發(fā)展的需要。

對動畫職業(yè)教育發(fā)展的幾點建議

針對上述問題我們不難看出，動畫職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)成為培養(yǎng)動畫人才體系中的重要組成部分，結(jié)合動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展和對人才的需求情況合理制定培養(yǎng)目標(biāo)、分清層次、抓好質(zhì)量，通過向社會和企業(yè)提供優(yōu)秀的動畫人才來實現(xiàn)自身的發(fā)展。具體來說，我們在把握好市場對人才需求方向的同時，還應(yīng)該著重做好以下幾點。

（一）科學(xué)定位，明確培養(yǎng)層次和培養(yǎng)目標(biāo)

目前，全國各個院校每年培養(yǎng)出數(shù)量龐大的動畫相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，由于培養(yǎng)目標(biāo)不科學(xué)、層次定位不合理、對實際動手能力不夠重視等原因，許多畢業(yè)生在走向社會之后，并不能滿足相關(guān)企業(yè)的需要，造成就業(yè)難等一系列問題。而動畫企業(yè)因為招不到符合崗位要求的人才，企業(yè)發(fā)展受到影響，整個行業(yè)的不良發(fā)展又會造成對人才需求的減少。

（二）集中力量，培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)動畫人才

1.培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作中錘煉故事情節(jié)的能力

真正意義上的動畫，和人類歷史上其他文明成果一樣，都能夠打動人的靈魂、使人獲得內(nèi)心深處的觸動，來達到獲真知、長見識、增才干、養(yǎng)性情的目的。動畫作品，無論畫面多么精美、色彩多么絢麗，如果沒有深刻內(nèi)涵、精彩情節(jié)、巧妙結(jié)構(gòu)，都會隨著時間的流逝而淹沒，不僅沒有現(xiàn)實的文化意義，也不會有長久的市場。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理念

中國的動畫產(chǎn)業(yè)雖然出現(xiàn)得比較晚，但是發(fā)展過程中不乏精品，比如大家熟悉的《三個和尚》、《驕傲的將軍》、《寶蓮燈》等。隨著近幾年來外國動畫的大舉進入中國市場，我們國產(chǎn)動畫的市場份額越來越少，很多國產(chǎn)動畫還出現(xiàn)嚴重模仿、抄襲國外作品的現(xiàn)象，這不僅僅是道德層面的問題，還會使市場喪失對國產(chǎn)動畫的信心，從而導(dǎo)致整個產(chǎn)業(yè)的衰落。我們中華民族有悠久的歷史和燦爛的文化，其中有很多的歷史故事、神話傳說都可以為我們后人所演繹和表現(xiàn)，在實際的教學(xué)過程中，加強提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，一定能夠?qū)μ岣呶覈鴦赢嫯a(chǎn)業(yè)水平有所裨益。

3.培養(yǎng)學(xué)生研究市場的能力

在未來的經(jīng)濟社會，沒有市場就沒有生存權(quán)和發(fā)展權(quán)。我們在追求藝術(shù)的同時，也一定要重視市場、研究市場，不僅要關(guān)注國內(nèi)市場，還要放眼國際市場。在整個世界出現(xiàn)“中國熱”的時候，美國人制作了《花木蘭》，日本人制作了一系列的以三國為背景的動畫，而我們卻缺乏能夠與之媲美的動畫作品。對市場是否敏銳，很大程度上決定了企業(yè)能否做到一流的企業(yè)，人才是不是一流的人才。如果只是按照別人的意思來制作動畫，那么動畫產(chǎn)業(yè)也就變成了一個熟練工種，失去了本身的意義。國產(chǎn)動畫要在競爭異常激烈的市場中站住腳跟、開拓市場，就要解決好創(chuàng)作和市場的關(guān)系，促進動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進入良性循環(huán)。

（三）校企聯(lián)合，建立產(chǎn)學(xué)結(jié)合的運作模式

動畫是文化的組成部分，動畫產(chǎn)業(yè)有著文化產(chǎn)業(yè)的基本特點：知識密集型、勞動密集型、資金密集型等。動畫產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展需要專業(yè)的人才、先進的軟硬件設(shè)備、充裕的資金、合理的管理方式和運作模式。規(guī)?；陌l(fā)展更是要求相關(guān)企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合起來，形成人才培養(yǎng)、產(chǎn)品生產(chǎn)以及能夠盈利的組織，這是保證產(chǎn)品質(zhì)量、利于品牌建設(shè)和把握主流市場的現(xiàn)實需要，更是集中力量立足國內(nèi)、參與國際競爭的需要。如果沒有一個這樣的平臺，沒有新鮮血液的注入，不僅僅動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展會遭遇瓶頸，人才的培養(yǎng)也會因為不能適應(yīng)市場需要而遇到困難。新時期政府倡導(dǎo)發(fā)展產(chǎn)業(yè)基地，整合資源，集中力量，提高國產(chǎn)動畫產(chǎn)業(yè)競爭力。通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)基地，將同一產(chǎn)業(yè)內(nèi)的不同企業(yè)放在同一市場上競爭，充實企業(yè)自身的積極性，讓市場來檢驗，在企業(yè)優(yōu)勝劣汰的同時，客觀上促進了作品產(chǎn)量和質(zhì)量的提高，達到產(chǎn)業(yè)整合的目的，來更好地參與整個市場的競爭。

（四）培養(yǎng)動畫產(chǎn)業(yè)管理人才、市場人才

動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在需要大量創(chuàng)作人才、技術(shù)人才的同時，還需要相應(yīng)的管理人才和市場人才。動畫產(chǎn)業(yè)和任何一個產(chǎn)業(yè)一樣，都有一套獨特的運作方式，管理的作用在于優(yōu)化內(nèi)部資源配置，提高企業(yè)內(nèi)部管理水平，更好地服務(wù)于企業(yè)健康快速發(fā)展。動畫產(chǎn)業(yè)管理人才應(yīng)該是精通產(chǎn)業(yè)鏈各個環(huán)節(jié)的人才，他們能夠針對不同的情況，創(chuàng)新企業(yè)的管理方式和運作模式，使企業(yè)內(nèi)部各個部門、各個環(huán)節(jié)互相協(xié)作，有條不紊，提高企業(yè)生產(chǎn)效率，提高企業(yè)效益。市場人才應(yīng)該能夠把握動畫市場的發(fā)展規(guī)律，指出動畫產(chǎn)業(yè)將來的發(fā)展方向，指引國產(chǎn)動畫做出自己的特色，創(chuàng)立自己的品牌，在激烈的國際市場競爭中占據(jù)自己的位置。通觀國際動畫市場，我們可以看到，動畫市場決不僅僅就是動畫片、電子游戲、動畫電影，還有隨之而來的一大串產(chǎn)業(yè)，比如動畫模型、飾品、服裝、箱包等日用品，迪斯尼大型游樂園，其他文化形式的改編、再創(chuàng)作等，這些產(chǎn)業(yè)的市場前景、預(yù)期收益都需要市場人才根據(jù)市場發(fā)展水平和現(xiàn)實需要，在合適的時間提出合理建議。

（五）注重與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合

21世紀(jì)是計算機和網(wǎng)絡(luò)的時代，移動通訊、數(shù)字電視、計算機網(wǎng)絡(luò)、手機wap、短信、彩信、鈴聲、游戲等一一進入人們的生活，這些產(chǎn)品的誕生都離不開動畫技術(shù)的支持，動畫產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中應(yīng)注意和這些產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，主動向這些產(chǎn)業(yè)靠攏，依托已有的市場來增加產(chǎn)業(yè)的覆蓋面，達到擴大產(chǎn)業(yè)規(guī)模和應(yīng)用的目的。我們在生活中已經(jīng)看到各種各樣的電腦動畫、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機游戲、動畫歌曲、動畫廣告等，新的產(chǎn)品和新的應(yīng)用領(lǐng)域需要新的人才來開拓和發(fā)展?？傊?，促進動畫產(chǎn)業(yè)和新型市場的結(jié)合，促進動畫市場向上游和下游市場的發(fā)展，創(chuàng)造出更多的動畫產(chǎn)品附加值，這是未來動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向。

動畫職業(yè)教育的發(fā)展前景

以往的經(jīng)驗告訴我們，職業(yè)教育加速了動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在下一階段，仍將是動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的春天，我們面臨的現(xiàn)狀是機遇與挑戰(zhàn)并存，因而必須通過積極優(yōu)化自身結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確定位動畫職業(yè)教育市場，爭取在社會發(fā)展的浪潮中站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自身的健康快速發(fā)展。中國經(jīng)過改革開放30多年的快速發(fā)展，人民生活水平大幅提高，對文化產(chǎn)品的消費需求在數(shù)量上有很大的提高，在品質(zhì)的追求上也有質(zhì)的飛躍。包括動畫在內(nèi)的文化產(chǎn)品的教育功能、娛樂功能對社會主義精神文明建設(shè)和構(gòu)建社會主義和諧社會至關(guān)重要?，F(xiàn)階段，我國廣大青少年對動畫消費需求巨大，這和我國動畫產(chǎn)量不高、質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)狀形成鮮明的對比。未來的動畫產(chǎn)業(yè)不僅是一項擁有巨大經(jīng)濟效益的產(chǎn)業(yè)，也是可以解決大量就業(yè)、豐富人們精神生活的產(chǎn)業(yè)。動畫職業(yè)教育界應(yīng)當(dāng)認真研究中國動畫市場的現(xiàn)狀，把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點，做到正規(guī)化、規(guī)?；騽赢嫯a(chǎn)業(yè)不斷輸送合格的人才，促進動畫產(chǎn)業(yè)的壯大和實現(xiàn)自身的發(fā)展。

總結(jié)

當(dāng)前動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展處在一個難得的機遇期，機遇與挑戰(zhàn)并存，動畫職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)應(yīng)當(dāng)把握動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展脈搏，積極調(diào)整自身，適應(yīng)社會進步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，努力培養(yǎng)出合格的動畫產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員，實現(xiàn)自身的健康快速發(fā)展。動畫產(chǎn)業(yè)具有回報率高、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、國際化程度高等特點。目前，全球動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展成熟，已形成了龐大的消費市場，日美占據(jù)動畫產(chǎn)業(yè)市場的大部分份額，并開始大舉進軍中國市場。我國的動畫產(chǎn)業(yè)依舊存在產(chǎn)量和質(zhì)量不能滿足人民群眾對動畫產(chǎn)品消費需要的現(xiàn)狀。我國的動畫教育體制還存在諸多問題，動畫職業(yè)教育要積極改革來滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。我們應(yīng)當(dāng)進行積極整合，理順關(guān)系，整合資源，形成合力，展開有序市場競爭，不斷提高動畫產(chǎn)品水平和從業(yè)人員素質(zhì)，才能健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。

動畫教育產(chǎn)業(yè)的整合是一項復(fù)雜的工程，首先，應(yīng)由政府、學(xué)校、企業(yè)積極合作，制定相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策，形成產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的運作模式；其次，要發(fā)揮市場調(diào)控的功能，把動畫產(chǎn)品和動畫人才交由市場檢驗，利用經(jīng)濟杠桿進行調(diào)控，優(yōu)化資源配置，優(yōu)勝劣汰，提高企業(yè)競爭力和人才素質(zhì)；再次，要準(zhǔn)確把握市場和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，積極向上游和下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，和新興產(chǎn)業(yè)結(jié)合，提高人才素質(zhì)和產(chǎn)品質(zhì)量，在國內(nèi)市場站穩(wěn)腳跟，積極參與國際市場的競爭。同時，借鑒國際上成熟的市場運作模式，提高動畫行業(yè)和動畫教育行業(yè)整體水平，實現(xiàn)正規(guī)化和規(guī)?；?。只有這樣，我國的動畫職業(yè)教育才能依托動畫產(chǎn)業(yè)越辦越好。

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