淺析蒙醫(yī)臨床護(hù)理的部分特點(diǎn)

蒙醫(yī)認(rèn)為蒙醫(yī)臨床護(hù)理是研究人體合理調(diào)養(yǎng)身體、保持健康、延年益壽，使患者早日康復(fù)的一門學(xué)科。這一學(xué)科中包括著蒙醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、疾病的預(yù)防保健知識(shí)和各科病癥的護(hù)理知識(shí)。蒙醫(yī)在其數(shù)千年的發(fā)展歷史中，由于其本民族的獨(dú)特生活方式而不能建立固定的醫(yī)療設(shè)施，如發(fā)生疾病就要尋找就近的少數(shù)醫(yī)生，或者醫(yī)生只能進(jìn)行巡回醫(yī)療的方式為病人治療。這樣醫(yī)生即要對(duì)疾病做出診斷，又要給病人調(diào)劑藥物。臨床護(hù)理工作由醫(yī)生交給患者家屬完成。蒙醫(yī)的這種傳統(tǒng)護(hù)理方法一直延續(xù)到新中國(guó)成立。新中國(guó)成立后，黨和國(guó)家制定了一系列的有關(guān)民族醫(yī)學(xué)發(fā)展的政策。古老的游走性治療方法被固定的各類醫(yī)院所代替，隨即出現(xiàn)了各種獨(dú)立學(xué)科，蒙醫(yī)護(hù)理學(xué)在這樣的環(huán)境中不斷充實(shí)并形成了獨(dú)立的學(xué)科。在內(nèi)蒙古各地蒙醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中有著許多從事蒙醫(yī)護(hù)理的人員，在日常臨床護(hù)理工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)就蒙醫(yī)護(hù)理管理的特點(diǎn)談幾點(diǎn)看法。

一、應(yīng)重視蒙醫(yī)護(hù)理人員的培訓(xùn)

由于蒙醫(yī)藥學(xué)的獨(dú)特性，蒙醫(yī)護(hù)理工作規(guī)范化起步晚，現(xiàn)從事蒙醫(yī)臨床護(hù)理工作的大多數(shù)都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)學(xué)校畢業(yè)者，只有一小部分是蒙醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的護(hù)士。因此，臨床工作中首先遇到的將是蒙醫(yī)基礎(chǔ)理論，臨床學(xué)科病變分類方面的術(shù)語(yǔ)不同。另外就是語(yǔ)言文學(xué)應(yīng)用上的困難，這是由于在內(nèi)蒙古草原的牧民比較接受蒙醫(yī)的治療方法，住院接受治療的絕大部分是蒙古族患者，要想交流就要懂得民族語(yǔ)言。語(yǔ)言是心理治療和心理護(hù)理的重要手段，它不論對(duì)疾病的診斷、治療還是對(duì)病人病情的觀察和護(hù)理，語(yǔ)言所產(chǎn)生的作用是十分明顯的。這兩個(gè)問(wèn)題必須靠繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育或是培訓(xùn)班的方法來(lái)解決。

（一）全體蒙醫(yī)護(hù)理人員要正確認(rèn)識(shí)蒙醫(yī)藥治療的重要意義，蒙醫(yī)藥學(xué)是蒙古民族在數(shù)千年來(lái)同疾病做斗爭(zhēng)中積累的傳統(tǒng)醫(yī)療實(shí)踐為基礎(chǔ)，吸收各兄弟民族及國(guó)外的部分基本理論知識(shí)，在樸素的唯物論和自發(fā)的辨證法思想影響和指導(dǎo)下，逐步形成獨(dú)特的民族醫(yī)學(xué)，蒙醫(yī)護(hù)理學(xué)是蒙醫(yī)的一個(gè)組成部分，搞好護(hù)理就是對(duì)臨床蒙醫(yī)治療的最大的幫助。

（二）全體蒙醫(yī)護(hù)理人員要正確認(rèn)識(shí)到蒙醫(yī)護(hù)理的重要意義。醫(yī)蒙護(hù)理并不僅是發(fā)放藥物、煎煮藥物等方面能夠完成的，它包括很多方面。按整體來(lái)講就有飲食護(hù)理、起居護(hù)理、時(shí)療護(hù)理等方面，同時(shí)還要注意精神的調(diào)養(yǎng)，減少不良的精神刺激和過(guò)度的情感變動(dòng)，保持心胸舒暢和樂(lè)觀愉快，以保證身體健康，除此之外各種疾病的護(hù)理均有各自的方法，也就是各類藥物對(duì)各種疾病的不同時(shí)期服用后的飲食、起居方面的注意事項(xiàng)和藥效的觀察。

（三）全體蒙醫(yī)護(hù)理人員要正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)蒙醫(yī)基礎(chǔ)理論和相關(guān)學(xué)科知識(shí)的重要意義。要搞好蒙醫(yī)護(hù)理就必須學(xué)習(xí)蒙醫(yī)的理論知識(shí)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，這些方面的知識(shí)直接與護(hù)理的完成是分不開的。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)更為重要，因?yàn)橛兄?dú)特的理論體系，有其系統(tǒng)性和完整性，有其特點(diǎn)與精華，盡管在學(xué)習(xí)中遇到本質(zhì)性的東西尚未搞清，但在實(shí)踐中會(huì)逐漸弄清楚，要防止用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)機(jī)械地往蒙醫(yī)理論上生搬硬套。學(xué)習(xí)中應(yīng)持慎重態(tài)度，多請(qǐng)教有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的蒙醫(yī)臨床醫(yī)務(wù)人員，結(jié)合實(shí)例，多理解其實(shí)用價(jià)值，為更好地開展蒙醫(yī)護(hù)理提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、開展蒙醫(yī)臨床護(hù)理的注意事項(xiàng)

自古以來(lái)，蒙古民族常年馳騁于廣闊的草原上，隨著水草而游牧和狩獵的生活，在這樣的環(huán)境中如果感染上疾病都要靠蒙醫(yī)藥治療。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，蒙古族人民已經(jīng)習(xí)慣于接受蒙醫(yī)的治療方式。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展的今天，廣大牧民群眾仍然保持著這種信仰。如果想把蒙醫(yī)護(hù)理工作從整體上搞好，就必須弄清和懂得蒙古族的生活方式、民族習(xí)慣等方面，只有這樣才能搞好蒙醫(yī)臨床護(hù)理。當(dāng)然，最主要的還是應(yīng)該有一顆熱愛(ài)蒙醫(yī)護(hù)理事業(yè)的責(zé)任心和為患者服務(wù)的決心，對(duì)待病人要和藹可親，視病人如親人，體貼入微。對(duì)各種醫(yī)療操作、治療方法都要詳細(xì)地向患者做出解決和交代，取得病員配合，要給病人一個(gè)安詳、舒適的治療和康復(fù)環(huán)境，這樣有利于藥物治療和心理治療同時(shí)開展，縮短疾病康復(fù)的時(shí)間。

三、在蒙醫(yī)臨床護(hù)理中應(yīng)掌握的技巧

護(hù)理工作中首要問(wèn)題就是要使用蒙古民族的語(yǔ)言和文化，當(dāng)然最重要的是日常語(yǔ)和蒙醫(yī)醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，這樣護(hù)理人員能與病人直接交談溝通思想，有益于醫(yī)囑的執(zhí)行和醫(yī)院的管理，同時(shí)要熟悉蒙醫(yī)常用的各種醫(yī)療器具，各種療法的功能，如放血療法、拔罐穿刺療法、針灸療法、酸馬奶療法、各種浴療方法、涂擦療法和油脂療法等。在掌握蒙藥的服用時(shí)間、服用方法時(shí)應(yīng)注意忌口和起居，因?yàn)槊舍t(yī)在服用藥物期間很講究飲食、起居方面的輔助協(xié)調(diào)關(guān)系。蒙醫(yī)理論認(rèn)為，合理的飲食補(bǔ)養(yǎng)身體，增強(qiáng)自身抵抗力，調(diào)節(jié)三根內(nèi)在的發(fā)病因素是飲食護(hù)理。各種食物被人體吸收后其營(yíng)養(yǎng)是體內(nèi)七素的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理調(diào)配食物，補(bǔ)充體內(nèi)的各種營(yíng)養(yǎng)成分，對(duì)保持三根的平衡狀態(tài)和疾病的康復(fù)以及人體的健康有極密切的關(guān)系。這些與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的飲食治療法有著相同的方面。我們從事蒙醫(yī)護(hù)理的人員應(yīng)仍擁有這些方面的知識(shí)。在蒙醫(yī)臨床護(hù)理工作中一定要懂得藥物的識(shí)別，這樣才能做到得心應(yīng)手。在護(hù)理工作中要熟知蒙醫(yī)對(duì)疾病的分型，蒙醫(yī)一般根據(jù)疾病的癥狀和病程的發(fā)展來(lái)分型。根據(jù)治療中的各種變化規(guī)律來(lái)判定病的發(fā)展情況，這些要靠護(hù)士的嚴(yán)密觀察來(lái)完成。護(hù)理人員將治療期間病人的各種變化情況反饋到醫(yī)生，由醫(yī)生判斷哪一因素發(fā)生決定性變化，按治療原則實(shí)行辨證施治。在蒙醫(yī)開展一些特殊治療方法時(shí)，應(yīng)注意病員的表情、感覺(jué)、血壓、脈搏、體溫等變化，以免發(fā)生意外。另外，心理護(hù)理在蒙醫(yī)護(hù)理工作方面也特別重要。護(hù)理人員應(yīng)理解和愛(ài)護(hù)病人，喜怒哀樂(lè)要有分寸，保持穩(wěn)定的情緒與固定的風(fēng)格，始終以滿腔熱情為患者服務(wù)。

四、搞好蒙醫(yī)護(hù)理應(yīng)掌握多學(xué)科醫(yī)學(xué)知識(shí)

生物、心理、社會(huì)的護(hù)理模式和護(hù)理人員素質(zhì)的自我培養(yǎng)，對(duì)護(hù)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了新的要求，蒙醫(yī)護(hù)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)是全面的，護(hù)理人員不僅是軀體疾病的護(hù)理者，而要具備生理、心理和社會(huì)學(xué)多學(xué)科的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)以病人為中心的服務(wù)護(hù)理。因此，蒙醫(yī)護(hù)理人員除了扎實(shí)的蒙醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床知識(shí)和熟練的護(hù)理技巧，還要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)心理學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為學(xué)等人文科學(xué)知識(shí)，特別要學(xué)好護(hù)理心理學(xué)。綜上所述，蒙醫(yī)護(hù)理管理有它的特色，也是蒙醫(yī)醫(yī)療組成的一個(gè)重要部門，尤其是在當(dāng)今民族醫(yī)療事業(yè)蓬勃發(fā)展的過(guò)程中更應(yīng)加以重視，要把蒙醫(yī)護(hù)理工作放到一個(gè)新的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷地完善和發(fā)展蒙醫(yī)護(hù)理。