班主任工作方法

【關(guān)鍵詞】班主任 工作方法

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2012）11B-0051-01

“愛情”是永恒的主題，“愛”也是班主任工作不變的旋律。相識(shí)，相知，相愛，相扶，是美好愛情的四步曲，也同樣是班主任工作的四步曲。下面，筆者結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯摹皭矍樗牟角薄?/p>

一、相識(shí)

快速與學(xué)生相識(shí)，是班主任工作的第一步，關(guān)系到班主任在學(xué)生心目中的第一印象。筆者班上有兩名同學(xué)相貌、體型很相像，我一次沒(méi)注意把甲的名字叫成乙的名字。雖然當(dāng)時(shí)筆者作了說(shuō)明并表示了歉意，但該學(xué)生仍然耿耿于懷。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)不少努力，才讓他消除對(duì)老師的成見?，F(xiàn)在班級(jí)人數(shù)常多達(dá)六七十人，想與每一位學(xué)生快速地相識(shí)，可不是一件容易的事情。班主任在開學(xué)前拿到班級(jí)學(xué)生名單時(shí)，用這一段時(shí)間（2—5天）對(duì)班級(jí)名冊(cè)上學(xué)生名字、畢業(yè)學(xué)校和家庭地址進(jìn)行熟悉。這樣在學(xué)生報(bào)名的第一天，就會(huì)認(rèn)識(shí)不少的學(xué)生。開學(xué)后的第一周安排軍訓(xùn)，班主任天天跟學(xué)生在一起，將每一位學(xué)生對(duì)號(hào)入座，很快就能認(rèn)識(shí)每一位學(xué)生，就征服了全班所有的學(xué)生。這樣，就為今后班主任工作奠定了良好的開端。開學(xué)第一天的班會(huì)課上，班主任向全班學(xué)生真誠(chéng)地介紹自己，大家就算是相識(shí)了。

二、相知

了解一個(gè)人容易，了解全班學(xué)生可得費(fèi)一番心思。對(duì)學(xué)生們的性格、興趣、愛好、家庭背景、社會(huì)關(guān)系和初中時(shí)期表現(xiàn)等情況，都必須比較詳細(xì)地進(jìn)行了解，做到知根知底。這樣在思想教育工作中，才能抓住學(xué)生的命脈，使學(xué)生“俯首稱臣”， 因?yàn)樵谄綍r(shí)與學(xué)生交往當(dāng)中，你了解學(xué)生越多，學(xué)生心里就越喜歡你。他會(huì)感覺到自己在老師心目中的份量，認(rèn)為老師非常器重自己，便會(huì)在學(xué)習(xí)中刻苦認(rèn)真，在生活中積極表現(xiàn)自己。如果老師能適時(shí)地對(duì)其表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，就會(huì)讓學(xué)生動(dòng)力十足，信心百倍。有一位外宿的學(xué)生，晚自習(xí)經(jīng)常遲到，經(jīng)過(guò)多次提醒都不見效果。后來(lái)筆者親自登門拜訪，才知道其父母都外出打工，這個(gè)學(xué)生每天不但課外活動(dòng)要參加藝術(shù)特長(zhǎng)訓(xùn)練，放學(xué)回家后還要照顧年邁的奶奶和幼小的妹妹。每天傍晚訓(xùn)練回家后才買菜做飯，他是一位要強(qiáng)的同學(xué)，不愿意把這些情況告訴老師和同學(xué)。筆者為此跟他進(jìn)行了溝通，在班里充分贊揚(yáng)了他這種吃苦耐勞的精神，鼓勵(lì)大家向他學(xué)習(xí)，并希望大家都來(lái)幫助他。班委討論決定，每天放學(xué)后大家如輪值日一樣到他家料理家務(wù)。在大家共同幫助下，他考取了廣西師范大學(xué)。

當(dāng)然，班主任要做到言出必行，身體力行，為人師表，給學(xué)生做出榜樣，樹立良好的形象。與學(xué)生們交心，交朋友，讓學(xué)生深刻地了解你。其實(shí)，班主任就是班級(jí)的靈魂，當(dāng)你感覺自己的班級(jí)蒸蒸日上的時(shí)候，你的威望已經(jīng)扎根在學(xué)生心里。

三、相愛

班主任要處處以學(xué)生為主體，以“為人父母之心為人師”的思想，真正喜愛自己的每一位學(xué)生，并做到獎(jiǎng)罰分明，讓學(xué)生感覺到老師做的每一件事都是為了班級(jí)考慮，為學(xué)生服務(wù)。這樣學(xué)生也就會(huì)深深地愛上自己的班集體，做事情也會(huì)處處以班集體為重。筆者在平時(shí)班級(jí)管理中，先把學(xué)校的規(guī)章制度發(fā)給每一位學(xué)生，除學(xué)校規(guī)定的條例以外，讓學(xué)生們根據(jù)本班實(shí)際情況制定班規(guī)，說(shuō)明自己能遵守班規(guī)到什么樣程度，違反班規(guī)怎么辦，再違反應(yīng)如何處理，并制定成表格，人手一份，交班委、班主任保管一份。有人違反班規(guī)時(shí)按照自己制定的方法來(lái)處理自己，并記錄在自己、班委、班主任保管的表格上。班委負(fù)責(zé)監(jiān)督，班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，每學(xué)期與學(xué)生單獨(dú)談話不能少于2次。這樣就會(huì)促使全班學(xué)生人人愛護(hù)自己的形象，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。記得有一次筆者出差，班上幾位學(xué)生周末聚在一起小賭。筆者聽說(shuō)此事后提前一天趕了回來(lái)。學(xué)生們?cè)诮o我的留言中寫道：“您被我們弄得太勞累了！想到您那么遠(yuǎn)趕回來(lái)，看到您蒼白的臉，我們都在默默地流淚?！睆拇?，學(xué)生們?cè)僖矝](méi)有出現(xiàn)過(guò)小賭的事情。

四、相扶

班集體對(duì)學(xué)生影響是深遠(yuǎn)的，學(xué)生們的思想、行為、態(tài)度、個(gè)性等都會(huì)因?yàn)榘嗉w而發(fā)生改變。班主任要讓每一個(gè)學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)自己，在學(xué)習(xí)和生活中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮各自長(zhǎng)處，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的理想而奮斗。只要學(xué)生們愛上班集體，產(chǎn)生“班榮我榮，班衰我恥”的集體榮譽(yù)感，就會(huì)形成一種凝聚力，相輔相成，健康發(fā)展。筆者帶過(guò)這樣一位學(xué)生，剛開始時(shí)抽煙、賭博、曠課、談戀愛，可以說(shuō)“無(wú)惡不作”，可是筆者一直沒(méi)有放棄對(duì)他進(jìn)行教育。終于有一天，筆者接到他的一條短信：“啊，.老師，我太興奮了！我獲得了第一名，終于為班級(jí)爭(zhēng)了一次榮譽(yù)。我太激動(dòng)了，太謝謝您了！”筆者及時(shí)地給予肯定和鼓勵(lì)，并在班級(jí)中加以表?yè)P(yáng)。從此，他獲得黑板報(bào)評(píng)比第一名、校運(yùn)會(huì)冠軍、籃球賽冠軍、歌詠比賽冠軍等，在高考中超過(guò)本科線1分考取了大學(xué)本科。

總之，班主任應(yīng)以愛心與學(xué)生相識(shí)、相知、相愛、相扶，教書育人，塑造學(xué)生美好的心靈。

（責(zé)編 李景和）