摘要:維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé),也是學(xué)校工會(huì)工作者義不容辭的責(zé)任,尤其在改革深化,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,各種矛盾逐步凸顯,利益關(guān)系更加復(fù)雜,人們思想更加活躍的新形勢(shì)下,更應(yīng)該強(qiáng)化維權(quán)意識(shí),增強(qiáng)維護(hù)教職工權(quán)益的自覺性和主動(dòng)性,認(rèn)真自覺地履行好自己的職責(zé)。
關(guān)鍵詞:學(xué)校職工、權(quán)益維護(hù)
一、學(xué)校工會(huì)維權(quán)工作的必要性
維護(hù)職工權(quán)益是學(xué)校工會(huì)的一項(xiàng)基本職責(zé),也是構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧學(xué)校的基本要求。過(guò)去在學(xué)校工會(huì)工作中存在一個(gè)誤區(qū),有的同志認(rèn)為學(xué)校的教職工政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)利益能夠得到保障,維權(quán)任務(wù)不大,甚至有人認(rèn)為學(xué)校教職工無(wú)權(quán)可維,從而使這項(xiàng)工作成了學(xué)校工會(huì)工作的薄弱環(huán)節(jié)。其實(shí)不然,我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校教職工不是無(wú)權(quán)可維,而是維權(quán)工作大有作為。雖然總體來(lái)看,學(xué)校教師的各項(xiàng)權(quán)益基本能夠得到保障,但也存在一些需要研究和解決的問(wèn)題,尤其是在知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、健康權(quán)等方面時(shí)而也會(huì)發(fā)生一些侵權(quán)現(xiàn)象,往往出現(xiàn)一些不和諧、不穩(wěn)定的因素。其原因雖然是多方面的,但主要原因在于維權(quán)意識(shí)淡薄,維權(quán)機(jī)制不夠健全。因此學(xué)校工會(huì)應(yīng)該深入研究在維護(hù)教職工權(quán)益方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題,認(rèn)真履行基本職責(zé),建立健全有效地維權(quán)機(jī)制。因此,要樹立維權(quán)意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《工會(huì)法》的有關(guān)規(guī)定,充分認(rèn)識(shí)維護(hù)職工權(quán)益是學(xué)校工會(huì)最主要的基本職責(zé),也是學(xué)校工會(huì)工作者義不容辭的責(zé)任,尤其在改革深化,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,各種矛盾逐步凸顯,利益關(guān)系更加復(fù)雜,人們思想更加活躍的新形勢(shì)下,更應(yīng)該強(qiáng)化維權(quán)意識(shí),增強(qiáng)維護(hù)職工權(quán)益的自覺性和主動(dòng)性,認(rèn)真自覺地履行好自己的職責(zé)。
二、學(xué)校工會(huì)維權(quán)的特點(diǎn)
1、由于學(xué)校工會(huì)是在事業(yè)單位依法建立的工會(huì)組織,學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)決定了學(xué)校工會(huì)組織在履行維護(hù)職責(zé)時(shí)必須站在黨和國(guó)家的大局上,堅(jiān)持在維護(hù)全國(guó)人民總體利益的前提下維護(hù)職工的具體利益,維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、學(xué)校屬于全額撥款事業(yè)單位,教職工是財(cái)政供養(yǎng)人員,工資、津補(bǔ)貼、五險(xiǎn)一金以及按政策享受的福利待遇大都有保障,教職工不用為基本生活需求擔(dān)憂。因此學(xué)校的維權(quán)任務(wù)同企業(yè)工會(huì)的差別很大。
3、由于學(xué)校人員構(gòu)成的特點(diǎn)和學(xué)校工作的特殊性,學(xué)校工會(huì)代表和維護(hù)職工權(quán)益的方式更多的是通過(guò)服務(wù)、參與、協(xié)調(diào)來(lái)履行工會(huì)的維護(hù)職能。學(xué)校工會(huì)維權(quán)的重點(diǎn)是,更多地關(guān)注廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、健康權(quán)、受教育培訓(xùn)等合法權(quán)益。因此,學(xué)校維權(quán)工作的層次更多、更復(fù)雜。
三、學(xué)校工會(huì)維權(quán)的主要內(nèi)容
1、在維護(hù)職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益方面,學(xué)校工會(huì)維護(hù)教職工經(jīng)濟(jì)權(quán)益的重點(diǎn)應(yīng)放在改善職工的生活條件、工作條件上,如職工的住房公積金、公務(wù)員醫(yī)療補(bǔ)助、冬季取暖費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和定期組織職工體檢等,著力維護(hù)職工休息休假權(quán)利,保障職工勞逸結(jié)合,身心健康;組織開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng),幫助困難職工解決實(shí)際困難。
2、在維護(hù)職工的政治權(quán)利方面,主要保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),組織職工參與學(xué)習(xí)內(nèi)部事務(wù)的民主管理和民主監(jiān)督,反映職工群眾的愿望和要求,解決職工最關(guān)心、最直接、最實(shí)際的問(wèn)題。推進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)。
3、在維護(hù)職工的精神文化權(quán)利方面,主要關(guān)心和支持教師,尤其是青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)步,通過(guò)各種教育培訓(xùn)形式,促進(jìn)職工的全面發(fā)展,提高職工綜合素質(zhì)。近幾年,我校教師通過(guò)自考、函授、電大等學(xué)習(xí)形式,使學(xué)歷層次大有提升,本科畢業(yè)49人,占51%;??飘厴I(yè)38人,占40%;這對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平,起到了至關(guān)重要的作用。同時(shí)還鼓勵(lì)職工干事創(chuàng)業(yè)、崗位成才,為職工在事業(yè)上取得進(jìn)步和體現(xiàn)自身價(jià)值創(chuàng)造條件,組織開展各種豐富多彩的群眾性的文化活動(dòng),不斷滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求。
4、在維護(hù)職工的社會(huì)權(quán)利方面,主要是組織職工參與社會(huì)事務(wù)的管理和利益關(guān)系的協(xié)調(diào),參與公共文化服務(wù)體系建設(shè),保障職工在社會(huì)領(lǐng)域擁有的各種權(quán)益,享受社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)與保障。特別是要發(fā)揮學(xué)校廣大職工在參與和諧社會(huì)、和諧校園構(gòu)建中的主力軍作用,激發(fā)職工參與共建和諧社會(huì)的主動(dòng)精神和創(chuàng)造力,維護(hù)職工參與與共享和諧社會(huì)的各項(xiàng)權(quán)益。
5、在維護(hù)女職工的特殊權(quán)益方面,學(xué)校的任務(wù)較重,因?yàn)閷W(xué)校特別是小學(xué)女教師較多,如我校女教師就占教工總數(shù)的72%,這就要求我們應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)女職工特殊權(quán)益保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī),切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊權(quán)益,充分保護(hù)、調(diào)動(dòng)、發(fā)揮女教師的主人翁積極性,激勵(lì)她們立足本職、建功立業(yè)、教書育人。
通過(guò)上述維權(quán)工作真正形成對(duì)學(xué)校教職工從權(quán)益上維護(hù)、事業(yè)上支持、學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)、精神上滿足、生活上幫助、健康上關(guān)心的良好氛圍。
四、學(xué)校工會(huì)的維權(quán)職責(zé)需要做的工作
1、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)清學(xué)校工會(huì)履行維權(quán)職責(zé)的重要意義。要走出思想誤區(qū),樹立“群眾利益無(wú)小事”的觀念,克服學(xué)校工會(huì)無(wú)權(quán)可維的觀念,扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校的維權(quán)工作。
2、賦予職能,發(fā)揮工會(huì)維權(quán)作用。第一要建好組織,配好人員。把熱心工會(huì)工作、善做群眾工作的優(yōu)秀人才選拔到工會(huì)隊(duì)伍里來(lái),設(shè)立工會(huì)干事,提高工會(huì)維權(quán)的水平和能力。第二要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),積極探索維權(quán)的新方法、新途徑。第三要賦予權(quán)力,切實(shí)維權(quán)。要切實(shí)賦予學(xué)校工會(huì)干部維護(hù)職工合法權(quán)益的權(quán)力,為他們維權(quán)提供平臺(tái)。要真正建立工會(huì)干部維權(quán)保障機(jī)制,解除他們的后顧之憂,使他們敢于維權(quán)、善于維權(quán)。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),落實(shí)學(xué)校維權(quán)責(zé)任。學(xué)校維權(quán)工作不是某一個(gè)部門、某一個(gè)人“單打獨(dú)斗”所能解決的問(wèn)題,需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持,需要有關(guān)部門的配合和協(xié)調(diào),建立全方位、多層次維權(quán)長(zhǎng)效機(jī)制,共同協(xié)作,密切配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),搭建社會(huì)化平臺(tái),逐步形成黨支部領(lǐng)導(dǎo)、行政重視、各方支持、工會(huì)運(yùn)作、職工參與的工作格局。
4、教育引導(dǎo),增強(qiáng)教職工的維權(quán)意識(shí)。要加強(qiáng)學(xué)校教職工維權(quán)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高他們依法維護(hù)合法權(quán)益的主動(dòng)性和自覺性。引導(dǎo)他們走出思想誤區(qū),教育他們按法律規(guī)定該享受的要爭(zhēng)取,不該得到的不伸手。用老百姓的話來(lái)說(shuō),就是不要亂來(lái),不要胡攪蠻纏。教師應(yīng)該是有素質(zhì)的人,不要自毀形象,要注意社會(huì)影響,為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
五、學(xué)校工會(huì)在協(xié)調(diào)利益關(guān)系上所發(fā)揮的作用
利益關(guān)系的調(diào)整和協(xié)調(diào),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)最重要的條件之一。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和投資體制、經(jīng)營(yíng)方式的多元化,職工的利益關(guān)系也出現(xiàn)了多樣化的趨勢(shì),學(xué)校教職工中也有一些困難職工。學(xué)校工會(huì)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)利益多元化對(duì)學(xué)校職工的沖擊和影響,積極暢通渠道,用自己的方式方法,在力所能及的范圍內(nèi)最大限度地協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系。
1、積極引導(dǎo)職工正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系,做好理順情緒、化解矛盾的工作。到目前為止,我校仍保持著上訪次數(shù)為零的記錄,更沒有突發(fā)性群體事件的發(fā)生。
2、在力所能及的范圍內(nèi)積極為學(xué)校職工辦實(shí)事、解難題、做好事,廣泛深入地開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)。特別關(guān)注特困職工,做好各種送溫暖工作。總體上看學(xué)校職工的工資福利待遇有保障,但學(xué)校干部職工的家屬、子女等同樣也面臨著下崗、失業(yè)、上學(xué)難、就業(yè)難、看病難等諸多的實(shí)際問(wèn)題。另外個(gè)別教師本人也存在患有重大疾病、離異、喪偶、大齡未婚等情況。學(xué)校工會(huì)應(yīng)該關(guān)注這些問(wèn)題,并盡最大努力提供盡可能的幫助。
真心誠(chéng)意地為職工群眾辦實(shí)事、解難題、做好事,努力成為職工群眾的貼心人、好幫手、代言人和最可信賴的朋友,真正把學(xué)校工會(huì)建設(shè)成為溫暖的“職工之家”。
總之,工會(huì)維權(quán)工作是永恒的話題,任重道遠(yuǎn),關(guān)系到每個(gè)人的切身利益。因此,學(xué)校工會(huì)一定要調(diào)動(dòng)一切積極因素,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),千方百計(jì)地做好這項(xiàng)工作。
參考文獻(xiàn):
1、《新編機(jī)關(guān)事業(yè)單位工會(huì)工作指導(dǎo)叢書》張春華主編
2、《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》