高職類警察院校校園文化建設(shè)存在的問題和對(duì)策

摘 要：高職類警察院校校園文化建設(shè)，因該類院校歷史發(fā)展時(shí)間短暫，畢業(yè)生就業(yè)多元化，管理類似軍事化和職業(yè)定位偏離警察職業(yè)特點(diǎn)等原因而陷入了困境，影響了校園文化功能的發(fā)揮。因此，本文從警察院校校園文化建設(shè)中存在的問題和對(duì)策進(jìn)行論述，試圖形成具有警察職業(yè)特色的校園文化，提升辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的警察。

關(guān)鍵詞：校園文化；警察院校校園文化建設(shè)；問題；對(duì)策

作者簡(jiǎn)介：魏?。?980-），女，內(nèi)蒙古赤峰人，碩士學(xué)位，現(xiàn)工作單位為陜西警官職業(yè)學(xué)院法律系，講師，研究方向?yàn)橛⒄Z文化教學(xué)。

馬維克（1960-），男，本科，現(xiàn)工作單位為陜西警官職業(yè)學(xué)院，副教授，研究方向?yàn)榉▽W(xué)教育。

羅小芳（1964-），女，碩士，現(xiàn)工作單位為陜西警官職業(yè)學(xué)院法律系，教授，研究方向?yàn)榉▽W(xué)教育。

[中圖分類號(hào)]：G647 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139(2012)-15-0257-02

警察院校校園文化具有一般高校的基本特征外，還具有自身的特點(diǎn)和屬性。校園文化是社會(huì)文化和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。校園文化建設(shè)有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，優(yōu)美的校園文化有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，豐富多彩的校園文化活動(dòng)對(duì)高職類警察院校適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，建設(shè)代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的健康、高雅、積極、向上的警察類高職院校校園文化，使警察類高職院校師生在良好的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，對(duì)于教育青年大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀與優(yōu)良的人文素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)高等教育造就道德品質(zhì)高尚、智能結(jié)構(gòu)合理、個(gè)性鮮明、富有創(chuàng)新精神的人才培養(yǎng)目標(biāo)具有重要意義。然而，目前因?yàn)橹T多原因，高職類警察院校的校園文化建設(shè)出現(xiàn)了不少問題而陷入了困境。

一、高職類警察院校校園文化建設(shè)中的問題。

1.高職類警察院校校園文化建設(shè)與滯后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)。

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，文化建設(shè)屬于上層建筑范疇。就現(xiàn)階段警察院校校園文化建設(shè)來看，經(jīng)費(fèi)不足，硬件設(shè)施差等都不能滿足警察院校校園文化建設(shè)的需求。

高職類警察院校校園文化建設(shè)與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展要求不相適應(yīng)。

近年來，高職類警察院校校園文化建設(shè)進(jìn)行了一些探索和嘗試，但仍存在發(fā)展不平衡的問題。重視職業(yè)技能的培養(yǎng)，忽視人文素養(yǎng)的提高，對(duì)學(xué)生法律意識(shí)、思想道德等方面的培養(yǎng)不足。同時(shí)隨著改革開放，社會(huì)文化紛繁復(fù)雜，學(xué)生思想也呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。一些學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀和人生觀也出現(xiàn)嚴(yán)重問題，思想消沉，學(xué)習(xí)無用論，極端個(gè)人主義、拜金主義現(xiàn)象在一些學(xué)生身上存在，甚至打架斗毆，嚴(yán)重影響校園安全和穩(wěn)定。

2.高職類警察院校校園文化建設(shè)處于探索發(fā)展時(shí)期，使校園文化缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，警察職業(yè)特色不夠明顯。

文化本身就是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，它繼承了歷史傳統(tǒng)文化。警察校園文化作為社會(huì)文化的一種形態(tài)，它有自己的世界觀、價(jià)值觀和思維方式。高職類警察院校大都是經(jīng)歷了教育改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整，它們大都是由過去的中專升格而來，成立時(shí)間短暫，大都處在探索發(fā)展時(shí)期。短暫的成長(zhǎng)史使高職類警察院校校園文化存在很多弊端，不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。警察類高職院校校園文化建設(shè)脫離高職培養(yǎng)目標(biāo)，未能體現(xiàn)高職特色．很多學(xué)校一味地模仿和復(fù)制普通高校的校園文化模式，使警察類高職院校校園文化成為本科高校大學(xué)文化的“克隆”或“微縮”，從而使得警察類高職院校的校園文化建設(shè)與培養(yǎng)高技能的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)相脫離，無從顯示警察類高職院校的特色。警察類高職院校校園文化建設(shè)短期突擊現(xiàn)象嚴(yán)重，未能持續(xù)長(zhǎng)久發(fā)展。為了迎合教育教學(xué)評(píng)估，提高學(xué)校的知名度或者受到學(xué)校主管部門的好評(píng)，臨時(shí)編造一些特色項(xiàng)目，或短時(shí)間里設(shè)計(jì)幾個(gè)特色項(xiàng)目加以突擊建設(shè)，臨時(shí)應(yīng)付，這些特色項(xiàng)目在評(píng)估之后，慢慢失去了其重視的熱度，久而久之，特色項(xiàng)目也就慢慢趨于平淡。高等教育的教學(xué)模式，難以適應(yīng)警察類高職特色的教學(xué)要求。目前，多數(shù)的警察類高職院校的教學(xué)模式，實(shí)際上還局限于普通中、高等教育教學(xué)模式的框框，這種在運(yùn)行機(jī)制上，以學(xué)校為中心而不是以課程為中心的教學(xué)模式，是難以適應(yīng)警察類高職院校的教學(xué)要求。

高職類警察院校校園文化建設(shè)這一探索期也是一個(gè)重要發(fā)展時(shí)期，如果解決不好這個(gè)問題，學(xué)院的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)不明晰，那就很難體現(xiàn)校園文化的品位和彰顯警察院校的“警”字特色。

高職類警察院校畢業(yè)生就業(yè)的多元化使師生認(rèn)為警察特色的校園文化沒有意義。

我國人事制度的改革和《公務(wù)員法》的頒布徹底改變了高職類警察院校畢業(yè)生的就業(yè)方向，過去上警校就意味著加入公安隊(duì)伍。而現(xiàn)在警校畢業(yè)后要參加競(jìng)爭(zhēng)激烈的公務(wù)員考試，才能進(jìn)入警察隊(duì)伍。而高職類警察院校畢業(yè)生與參加公務(wù)員入警考試的研究生和本科畢業(yè)生明顯沒有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，能通過考試的人數(shù)很少。大多畢業(yè)生畢業(yè)后都從事了與警察職業(yè)相去甚遠(yuǎn)的工作，因?yàn)閷W(xué)生覺得進(jìn)入警察隊(duì)伍無望，因此他們對(duì)警察職業(yè)特色的校園文化不關(guān)心，認(rèn)為跟他們沒有什么關(guān)系，更不會(huì)以警察職業(yè)要求來要求自己，甚至對(duì)警務(wù)化管理相當(dāng)排斥。這種情況不僅發(fā)生在學(xué)生身上，不少教職員工也持有同樣的態(tài)度，部分師生對(duì)警察校園文化的疏離和排斥使校園文化建設(shè)失去了存在的基礎(chǔ)。由此可見，警察院校的就業(yè)模式使警察院校的校園文化建設(shè)陷入了困境，這種人才培養(yǎng)模式警察院校的校園文化建設(shè)無從談起。

高職類警察院校片面地認(rèn)為警察校園文化就是警務(wù)化管理，為了管理而管理，甚至出現(xiàn)管理沖擊教學(xué)的現(xiàn)象，這種體制使學(xué)生不注重學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)無用。

警務(wù)化管理是警察類院校的管理制度，也是校園文化的重要體現(xiàn)形式。學(xué)生每天要進(jìn)行幾次集合列隊(duì)，學(xué)生可支配的時(shí)間僅限于洗漱、吃飯、午休、洗澡、晚休等。學(xué)校有專門督察人員，檢學(xué)生是違紀(jì)就要受到扣量化考核分的處罰。盡管這一管理制度有利于培養(yǎng)學(xué)生服從命令、聽從指揮的意識(shí)，但是高職類警察院校在實(shí)施警務(wù)化管理的過程中過度強(qiáng)調(diào)警務(wù)化管理，引起部分學(xué)生的反感，忽視對(duì)學(xué)生的關(guān)心，抑制了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，缺少對(duì)學(xué)生思想情感的分析、把握和引導(dǎo)。再有就是過分強(qiáng)調(diào)警務(wù)化管理在校園文化中的作用，片面地認(rèn)為校園文化就是警務(wù)化管理，為了管理而管理，甚至出現(xiàn)管理和教學(xué)相沖擊的現(xiàn)象，導(dǎo)致在高職類警察院校中學(xué)習(xí)氛圍淡薄，背離了高等教育的最終目的。

綜上所述，目前高職類警察院校校園文化沒有充分體現(xiàn)警察院校校園文化的特質(zhì)，影響了校園文化作用的發(fā)揮。加上社會(huì)紛繁復(fù)雜，社會(huì)文化良莠不齊，有許多不利于青少年發(fā)展的負(fù)面文化，另外目前高職類警察院校正處于發(fā)展階段，如何走出困境形成具有自身特色的警察校園文化和校園氛圍，直接關(guān)系到高職類警察院校的生存和發(fā)展，關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)和質(zhì)量是否符合警察職業(yè)要求。

二、高職類警察院校校園文化建設(shè)的措施和對(duì)策

1.高職類警察院校校園文化建設(shè)要以精神文化建設(shè)為核心

校園文化是由物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三個(gè)層面組成。精神文化是核心內(nèi)容，物質(zhì)文化和制度文化都是圍繞著這個(gè)中心展開的，校園文化的形式和內(nèi)容也要圍繞精神文化這個(gè)核心。高職類警察院校校園文化建設(shè)要明確精神文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)，我們既要要吸收傳統(tǒng)警察文化中的警察，同時(shí)也要有體現(xiàn)現(xiàn)代法律科學(xué)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。我們要開拓多種方式塑造警察院校精神，利用校報(bào)、廣播、板報(bào)、電視、網(wǎng)絡(luò)等多渠道宣傳校訓(xùn)，使警察院校校園文化精神深入人心。警察院校校園文化建設(shè)中的文化建設(shè)要本著高層次、民主開放和穩(wěn)定性的原則進(jìn)行。追求理想的人格，提升警察校園文化內(nèi)在品質(zhì)，追求理想人際關(guān)系和理想生態(tài)，努力構(gòu)建警察院校校園文化精神。高職類警察院校校園文化建設(shè)只有圍繞精神文化這個(gè)核心，才能更好地進(jìn)行校園文化建設(shè)，才能形成具有警察特色的校園文化氛圍。

2.高職類警察院校校園文化建設(shè)要合理引用警察文化，要處理好警察文化和警察校園文化的關(guān)系

首先警察文化和警察校園文化是有本質(zhì)區(qū)別的。警察的神圣職責(zé)是維護(hù)國家安全，人民安定，警察首要的任務(wù)就是要履行法律的職責(zé)，警察文化是圍繞這一任務(wù)展開的。而學(xué)校的首要任務(wù)是培養(yǎng)合格和高素質(zhì)的人才，警察院校的校園文化建設(shè)要緊緊圍繞這一任務(wù)。因此我們要遵循教育的發(fā)展規(guī)律，又要體現(xiàn)警察的職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行校園文化建設(shè)。警察文化中的制度文化單純強(qiáng)調(diào)警察特色，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)許多弊端，甚至?xí)霈F(xiàn)教學(xué)讓位管理的現(xiàn)象，所以我們要把警察文化合理地引入校園文化建設(shè)中。

3.高職類警察院校校園文化建設(shè)中的制度建設(shè)不同于軍隊(duì)管理，而是根據(jù)現(xiàn)代警察職業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生的主體特點(diǎn)而進(jìn)行重新界定。

高職類警察院校校園文化中我們不能照搬和模仿軍?；蜍婈?duì)的文化，不能只注重紀(jì)律和強(qiáng)調(diào)整齊劃一，還應(yīng)注重學(xué)生自我管理、自我約束能力的培養(yǎng)；不能只注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，而忽略了專業(yè)知識(shí)的教育，不能因?yàn)榫瘎?wù)化管理相關(guān)活動(dòng)過多而影響了專業(yè)的學(xué)習(xí)，從而出現(xiàn)管理沖擊和影響教學(xué)的現(xiàn)象。

4.高職類警察院校校園文化建設(shè)要始終貫徹以人為本的理念，全方位提高受教育者的綜合素質(zhì)。

高職類警察院校的校園文化建設(shè)中要強(qiáng)調(diào)廣大師生互相關(guān)心、互相理解和互相尊重，要發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)受教育者的綜合素質(zhì)的提高。

以人為本是高職類警察院校校園文化建設(shè)的根本所在。我們要在各種社團(tuán)活動(dòng)中調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生干部和積極分子的主動(dòng)性，使他們了解學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)和方針政策。

5．校園文化建設(shè)要堅(jiān)持形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，是現(xiàn)階段警察院校校園文化建設(shè)的必然要求。因此，加強(qiáng)警察院校校園文化建設(shè)就要講究形式的創(chuàng)新，要堅(jiān)持常建常新。

除此之外，我們還要通過合理的專業(yè)設(shè)置，明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)和暢通的就業(yè)渠道，使學(xué)生認(rèn)同警察校園文化并樹立他們警察職業(yè)信念和價(jià)值觀。大學(xué)校園文化建設(shè)是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分，它在學(xué)院的建設(shè)發(fā)展中起著舉足輕重的作用，理應(yīng)引起警察院校全體師生的高度重視。

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