我們正處于一個(gè)飛速變革的時(shí)代,教育改革不斷深入,知識(shí)日新月異。瞬息萬變的世界,眼花繚亂的信息,這一切變化使社會(huì)、家庭和學(xué)生對(duì)教師的要求在不斷提高。怎樣做才能成為一名人民滿意的優(yōu)秀教師呢?
一、知識(shí)淵博的老師能得到學(xué)生和家長(zhǎng)的贊賞
夯實(shí)功底,做一名有底蘊(yùn)的教師。俗話說得好:“打鐵要靠本身硬?!币箤W(xué)生有良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),教師就必須有淵博的知識(shí)、扎實(shí)的基本功和較強(qiáng)的能力。蘇霍姆林斯基說:“知識(shí)豐富的教師講課,好像直接訴諸學(xué)生的智慧和心靈……他不是把真理當(dāng)成說教,而是跟學(xué)生一起討論,向?qū)W生提供他們思考的問題,請(qǐng)學(xué)生一起動(dòng)腦筋解決問題。在教師和學(xué)生之間,好像有一種默契,雙方的思想能水乳交融?!边@就說明,知識(shí)豐富的老師,其教學(xué)效率是非常高的。我們就是要做一名知識(shí)淵博的教師,做一名有底蘊(yùn)的教師。具體說,教師就是要學(xué)習(xí)教育改革的各種理論,掌握現(xiàn)代信息技術(shù),學(xué)習(xí)使用電腦編輯文字,收發(fā)電子郵件,制作簡(jiǎn)單的課件等。多聽別人的課,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。朱熹說過:“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”多讀書、多學(xué)習(xí)就是我們每個(gè)人永恒發(fā)展的“源頭活水”。讀書能積淀教師的底蘊(yùn),還能提升教師的智慧;讀書能豐厚教師的功底,還可以增長(zhǎng)教師的學(xué)識(shí);讀書可以提高教師的品位,還可以開闊教師的視野。
二、具有無私奉獻(xiàn)精神的老師令學(xué)生感動(dòng)。家長(zhǎng)滿意
當(dāng)教師要甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。因?yàn)榻處煹墓ぷ魇乔蹇嗟?,既無顯赫的地位,也沒有豐厚的物質(zhì)待遇;教師的工作是平凡的,既沒有轟轟烈烈、動(dòng)人心魄的大場(chǎng)面,也難以有舉世皆知的輝煌業(yè)績(jī)。教師的勞動(dòng)沒有嚴(yán)格的時(shí)空界限,課上課下,白天黑夜,總是默默地向?qū)W生傾灑著心血和汗水。可以說,選擇教師這一職業(yè),就是選擇了清貧、吃苦、寂寞。說實(shí)在話,能有多少人真正了解教師的含辛茹苦,能有多少人真正理解做教師的酸甜苦辣。教師的職業(yè)是一種實(shí)實(shí)在在的“良心活”。要想做好這份工作,教師一定要有蠟燭那種燃盡自己、照亮別人的自我犧牲的品格,一定要有春蠶那種永不停息、忘我勞動(dòng)的頑強(qiáng)意志,一定要有老牛那種吃的是草,擠出來的卻是奶和血的無私奉獻(xiàn)精神。只有這樣,才能干好我們的事業(yè)。
三、能上好每一節(jié)課的老師,讓學(xué)生滿意。讓家長(zhǎng)放心
要想上好課,首先要把課備好,備課要達(dá)到懂、透、熟。所謂懂,就是要對(duì)教材的基本思想、基本內(nèi)容、基本概念,以及每一個(gè)字、每一句話都搞懂,不能似懂非懂,或囫圇吞棗。所謂透,就是對(duì)教材不僅要懂,而且能理解得深刻、透徹。只有自己真懂,才能教懂學(xué)生。所謂熟,就是把教材中的基本內(nèi)容記得滾瓜爛熟,避免講課時(shí)手忙腳亂,顧此失彼,一會(huì)兒看教案,一會(huì)兒管學(xué)生。其次,就是教師在上課時(shí)有良好的表現(xiàn),講課要精神抖擻、斗志昂揚(yáng)、激情四射、旁征博引、才華橫溢;不要精神萎靡不振,課堂上死氣沉沉,猶如一潭死水。
教師要在課堂上創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生快樂、舒暢地學(xué)習(xí)。要采用多種教學(xué)方法,既能面向全體學(xué)生,又能因材施教,注重開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生的素質(zhì)。
總之,教師的工作是瑣碎的、辛苦的,但也是愉快的。我們一定要全身心地投入教學(xué)中,這樣才能無愧于蒸蒸日上、欣欣向榮的時(shí)代,無愧于我們所從事的“太陽底下最光輝的職業(yè)”,無愧于“辛勤園丁”“人類靈魂工程師”等稱號(hào)。所以,新時(shí)代的教師應(yīng)當(dāng)具有甘于清貧、廉潔從教、樂于奉獻(xiàn)的精神;應(yīng)當(dāng)具有腳踏實(shí)地、勇于探索、敢于創(chuàng)新的工作態(tài)度;應(yīng)當(dāng)具有關(guān)心學(xué)生、愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德。只有這樣,才能成為人民滿意、社會(huì)認(rèn)可的人民教師,才能在教育改革的大潮中,永立潮頭,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
(作者單位吉林省梨樹縣劉家館子鎮(zhèn)中學(xué))