服務(wù)于吉林省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題研究

摘要：經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要大量高素質(zhì)高技能型人才，也為大學(xué)生提供著就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育發(fā)展是一種相互促進(jìn)的良性互動(dòng)關(guān)系。本文在闡述目前吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作取得的成績(jī)的同時(shí)，針對(duì)吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出完善創(chuàng)業(yè)環(huán)境的對(duì)策與措施。

關(guān)鍵詞：吉林??；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系

經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要大量高素質(zhì)高技能型人才，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也為大學(xué)生提供就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。地方經(jīng)濟(jì)推動(dòng)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了活力。區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和加強(qiáng)與教育發(fā)展的良性互動(dòng)。因此，在高校人才培養(yǎng)的目標(biāo)和必須適合于該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使發(fā)展的其他因素和企業(yè)人才的特征需要很多的創(chuàng)新。為了做到這一點(diǎn)，許多創(chuàng)新的企業(yè)精神，以促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地方學(xué)院和大學(xué)教育提供了技術(shù)支持和高質(zhì)量的信息服務(wù)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)該能夠提供他們的思想。

二、吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

1.取得的成績(jī)

建設(shè)創(chuàng)業(yè)園區(qū)方面。據(jù)目前吉林省內(nèi)各地結(jié)合實(shí)際共建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)29個(gè)，大學(xué)生入園創(chuàng)業(yè)1821人，創(chuàng)辦企業(yè)675個(gè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值16566萬(wàn)元，利潤(rùn)10429萬(wàn)元，帶動(dòng)就業(yè)3052人。吉林省促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要政策之一是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)，這形成了獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和資金扶持，讓有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生有了實(shí)踐的平臺(tái)，從而促進(jìn)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的普及。譜總體釋放由省級(jí)黨委關(guān)于責(zé)任的青年和學(xué)生和吉林激活高校或“我的共向前愛國(guó)和創(chuàng)業(yè)人才，促進(jìn)的激活”使命主題教育活動(dòng)。學(xué)校人成功邀請(qǐng)“青年創(chuàng)業(yè)”類提供，企業(yè)活動(dòng)，如論壇，幫助學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)換。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)愿望、吉林省、公開就業(yè)課程所選內(nèi)容中的每個(gè)高校創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

2.存在的問(wèn)題

有某些問(wèn)題，如缺乏開拓自己的理想和愿望的大學(xué)生，但“校友”、“紙”上的業(yè)務(wù)流程、缺乏經(jīng)驗(yàn)，以及特定的市場(chǎng)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。這一問(wèn)題的態(tài)度是，學(xué)生創(chuàng)業(yè)“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”可以承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，但弱創(chuàng)新能力、開拓創(chuàng)新科技也一種實(shí)用主義氛圍也是必不可少的是失敗的重要原因?qū)⒈缓雎?。業(yè)務(wù)環(huán)境問(wèn)題。當(dāng)前的服務(wù)范圍全面，有必要鼓勵(lì)大學(xué)生，尤其是在我們的國(guó)家，國(guó)家應(yīng)實(shí)施更好的業(yè)務(wù)策略。像現(xiàn)在的資金正在大學(xué)創(chuàng)新業(yè)務(wù)的主要基金家庭。學(xué)校學(xué)生業(yè)務(wù)的資格，當(dāng)時(shí)發(fā)牌，惱人的或不相同的類中的注冊(cè)和管理程序的權(quán)利遭到侵犯，如果許多學(xué)生創(chuàng)業(yè)成“黑戶”、許可、沒(méi)有簽入的費(fèi)用，您可以強(qiáng)制、不支付。

3.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

今天，雖然已經(jīng)采取了許多大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育，但有許多方面的差距和不足之處。吉林省創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)院和大學(xué)是更不成熟，尤其是在目標(biāo)的學(xué)生，文化不創(chuàng)業(yè)大學(xué)教學(xué)中的學(xué)生應(yīng)該獲得質(zhì)量。一些企業(yè)系統(tǒng)地學(xué)知識(shí)、大學(xué)生一些大學(xué)課程只選修經(jīng)濟(jì)學(xué)系考慮一點(diǎn)，和大多數(shù)解決和資源。

4.風(fēng)險(xiǎn)資本

推行多項(xiàng)優(yōu)惠政策支持企業(yè)家創(chuàng)業(yè)資金，以支持吉林大學(xué)的學(xué)生。例如，受管制的行業(yè)，在兩年內(nèi)的自雇人士，行業(yè)外國(guó)縱向限制畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生和商業(yè)管理部門登記類別登記，說(shuō)管理和許可證管理收費(fèi)減免從三年內(nèi)受規(guī)管的減稅，享受說(shuō)。

三、改善吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的對(duì)策與措施

為了更好地推動(dòng)吉林省經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，針對(duì)吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出完善創(chuàng)業(yè)環(huán)境的對(duì)策與措施。

1.改革課程體系

近年來(lái)，我省各高校高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，特別是具有經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)校紛紛開設(shè)了創(chuàng)業(yè)類教育課程，但還沒(méi)有達(dá)到每名高校大學(xué)生均接受過(guò)創(chuàng)業(yè)類課程的教育。因此，高校應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鍛煉他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在此基礎(chǔ)上，吉林省還應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)文件，將創(chuàng)業(yè)教育列為大學(xué)的必修課，普及創(chuàng)業(yè)教育，提高高層次人才創(chuàng)業(yè)的成功率，促進(jìn)就業(yè)。

2.加大資金支持力度

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資特別困難，也正是這個(gè)原因阻礙了畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)積極性。吉林省要充分利用金融政策，把信貸支持作為支持創(chuàng)業(yè)的首要突破口，真正為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供“第一桶金”。政府要加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)的合作深度，認(rèn)真落實(shí)與金融機(jī)構(gòu)聯(lián)合出臺(tái)的政策措施。同時(shí)還要加大向上爭(zhēng)取資金的工作力度?！扒嗄昃蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)基金”的額度很大，向基層傾斜的可能性也很大，吉林省要抓住一切機(jī)會(huì)，想方設(shè)法、盡可能多地將這些資金爭(zhēng)取到吉林省。

3.完善創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)

吉林省政府要進(jìn)一步抓好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)，提高大學(xué)生就業(yè)技能，豐富大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)。一方面，要持續(xù)推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)見習(xí)基地創(chuàng)建工作，另一方面，要集中力量推進(jìn)吉林大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)。在完成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)建的過(guò)程中，既要突出一個(gè)“快”字，又要突出一個(gè)“新”字，要深入了解大學(xué)生的就業(yè)和見習(xí)意向，把見習(xí)崗位按學(xué)校專業(yè)設(shè)置。

4.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)

在校大學(xué)生要突出技能培訓(xùn)，使大學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。它也是合作的企業(yè)和培訓(xùn)還需要積極建立了校企合作、頂郵政實(shí)習(xí)學(xué)校之間的主要形式之一。順序反映了這兩個(gè)大學(xué)的方面和公司可以結(jié)合彼此的相互補(bǔ)充和實(shí)現(xiàn)投資小和快速的培訓(xùn)的目的。獎(jiǎng)勵(lì)前公司增加的學(xué)生可以加入政府為企業(yè)家，培訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目需要發(fā)展。

5.搭建信息服務(wù)平臺(tái)

近年來(lái)，吉林省出臺(tái)了一系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，但多數(shù)大學(xué)生不了解創(chuàng)業(yè)政策，不熟悉創(chuàng)業(yè)程序，從而不敢涉足創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。吉林省政府要進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心建設(shè)，以對(duì)接政策、開展培訓(xùn)、服務(wù)指導(dǎo)、聯(lián)系資金、搭建平臺(tái)、維護(hù)權(quán)益為主要工作內(nèi)容，為大學(xué)生提供全方位、多層次的就業(yè)服務(wù)。想要搭建有效的信息平臺(tái)，就要強(qiáng)化政策宣傳，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)。要充分利用各級(jí)組織網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息收集和傳遞工作。在此基礎(chǔ)上，還要促進(jìn)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生之間的聯(lián)誼交流，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。