青年流行文化研究

摘要 改革開(kāi)放以來(lái)，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化，各種文化相互交融，并在我國(guó)的青年中掀起一陣陣的浪潮，形成了當(dāng)今青年的流行文化。這些流行文化是一把雙刃劍，對(duì)青年有著極大的影響，尤其是在校大學(xué)生。大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，肩負(fù)重任。對(duì)大學(xué)生流行文化進(jìn)行研究，可以有效引導(dǎo)大學(xué)生正確地看待青年流行文化，樹(shù)立自己正確的價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞 流行文化 價(jià)值觀 在校大學(xué)生

中圖分類號(hào)：D296 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、青年流行文化的定義

流行文化是工業(yè)社會(huì)，后工業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物，屬于文化的范疇，是大眾文化中的一種，以大眾傳媒為媒介，以特定階段的年齡群體為主體。青年流行文化則是以青年人為主的流行文化。它主要表現(xiàn)在衣飾、娛樂(lè)、語(yǔ)言、音樂(lè)等方面。美國(guó)社會(huì)學(xué)家E.A.羅斯把流行列入社會(huì)心理現(xiàn)象之一。流行的漢語(yǔ)解釋為在一段時(shí)間內(nèi)興起的，被人們所追逐的、模仿的新穎的東西。（E.A.羅斯《社會(huì)心理學(xué)》1908）

流行文化的特征是：

1、消費(fèi)性。流行文化的背后是一種商業(yè)運(yùn)作。流行文化的盛行會(huì)引發(fā)大眾最求更高層次的消費(fèi)。

2、周期性。流行文化都會(huì)風(fēng)靡一段時(shí)間，然后沉默一段時(shí)間，然后受到一些因素的刺激又在次盛行。

3、新異性。流行總是以它新穎的，與眾不同的一面吸引正大學(xué)生為之向往。

4、規(guī)模性。流行不是一個(gè)人所追崇的東西，而是一群人所共同追崇的東西。所以說(shuō)，具有一定的規(guī)模性。

青年流行文化作為一種現(xiàn)代化的產(chǎn)物，青年流行以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，以廣大的青年大學(xué)生為對(duì)象，覆蓋大學(xué)校園的每一個(gè)角落。在這樣一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，難免會(huì)受到流行文化的沖擊，影響著大學(xué)校園文化建設(shè)，從而影響到大學(xué)校園中的主流文化以及大學(xué)生的道德價(jià)值觀。

二、大學(xué)校園中的流行文化

大多數(shù)追逐流行文化的人，無(wú)疑體現(xiàn)在是在時(shí)裝、休閑文化、奢侈文化、生活方式等方面。當(dāng)代的大學(xué)生時(shí)常被人們稱為“新新人類”，追崇的流行文化也具有一定的時(shí)代性和高科技性，具體體現(xiàn)有以下幾方面：

（一）網(wǎng)絡(luò)文化。

在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展的社會(huì)中，大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，所以網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響越來(lái)越大。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對(duì)大學(xué)生的影響既有積極地一面，也有消極的一面。大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以最快捷的方式接觸到社會(huì)上最有時(shí)效性最時(shí)尚的資訊，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等?？墒牵诖髮W(xué)生在通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)也受到了網(wǎng)絡(luò)文化帶來(lái)的各種負(fù)面影響。例如，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)電視，各種健康的網(wǎng)站，聊天室等等虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間讓多少青年大學(xué)生深陷其中，不能自拔。

（二）星座文化。

星座文化稱得上是大學(xué)生生活的一部分。星座文化對(duì)大學(xué)生具有強(qiáng)大的吸引力。大學(xué)生在日常的人際交往中星座成為了他們的共同語(yǔ)言。在他們的日常交談中都會(huì)出現(xiàn)一句話：你是什么星座的。一些對(duì)星座文化過(guò)于癡迷的青年把自己的日常生活同星運(yùn)連接在一起?，F(xiàn)在，不僅是許多大型網(wǎng)站上就有星座的測(cè)試，市場(chǎng)上也有許多關(guān)于星座的書(shū)籍。大學(xué)生通過(guò)星座測(cè)試來(lái)預(yù)測(cè)自己的運(yùn)勢(shì)，比如：本周的幸運(yùn)數(shù)字是多少，有沒(méi)有財(cái)運(yùn)、桃花運(yùn)以及是屬于什么樣性格，應(yīng)該與什么星座的人相處等等。一些心理比較脆弱的大學(xué)生往往把自己的不如意歸因于運(yùn)程的不順，從不考慮是自身的因素。

（三）語(yǔ)言文化。

一切知識(shí)和觀念都是靠語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)和接受的，人能夠借助語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)社會(huì)文化掌握社會(huì)規(guī)范和社會(huì)技能，通過(guò)語(yǔ)言來(lái)廣泛地學(xué)習(xí)大量間接知識(shí)，迅速擴(kuò)展自己的信息量。語(yǔ)言還幫助人們實(shí)現(xiàn)了社會(huì)互動(dòng)。再看看當(dāng)今的語(yǔ)言文化，大量的新潮的網(wǎng)絡(luò)詞匯在大學(xué)生的生活中瘋傳，美眉，屌絲男，蝸居，蟻?zhàn)?，小資等。這些詞匯成為了大學(xué)校園的流行語(yǔ)。

（四）偶像崇拜文化。

偶像崇拜是當(dāng)今大學(xué)生精神生活的一部分。許多大學(xué)生把明星當(dāng)做自己的偶像。有的追星族對(duì)自己的偶像一味地追隨，甚至達(dá)到了瘋狂的地步。社會(huì)中有許多追星引發(fā)的熱點(diǎn)新聞想必我們也早有耳聞了。每當(dāng)走在校園中的是時(shí)候，甚至上課的時(shí)候，你都會(huì)頂?shù)接行┩瑢W(xué)在討論著明星的新聞；在宿舍樓里，你也都會(huì)看到到處都粘貼著明星的海報(bào)、照片等。

三、 流行文化對(duì)大學(xué)生的影響

（一）青年流行文化腐蝕著大學(xué)生的價(jià)值觀。

流行文化中的偶像崇拜文化對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀有極大的影響。由于大眾傳媒對(duì)明星的過(guò)度炒作和包裝，把明星塑造的神乎其神，使大學(xué)生的價(jià)值觀在潛移默化中向其靠攏，以偶像的價(jià)值觀作為自己的標(biāo)準(zhǔn)，失去了自己的原則。星座文化為讓大學(xué)生失去有事物的理性判斷，將自己的不足歸結(jié)于星運(yùn)的不好等等。青年流行文化侵入大學(xué)生們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)、休閑活動(dòng)，使得他們失去了判斷事物的值不值得、有沒(méi)有益處、美不美、是非、善惡、榮辱能力，變得狹隘私心，追求浮華名利、為低俗物所獲，進(jìn)而變成一個(gè)低級(jí)趣味的人。

（二）流行文化影響大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

在當(dāng)今社會(huì)中，不少大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬是世界，甚至逃課去上網(wǎng)、玩網(wǎng)絡(luò)游戲、唱歌跳舞等青年流行文化中。大學(xué)生對(duì)流行文化的過(guò)度追求，會(huì)在一定程度上對(duì)其的身心造成傷害，甚至最后了荒廢學(xué)業(yè)。大學(xué)生熱衷于流行文化生活，不分是非、不分美丑地認(rèn)同流行文化的行為，都會(huì)對(duì)大學(xué)生的身心發(fā)展的產(chǎn)生不利影響，甚至阻礙其社會(huì)化進(jìn)程。

（三）流行文化引發(fā)大學(xué)生不正確的消費(fèi)觀。

在流行文化的背后牽掛著一條巨大的產(chǎn)業(yè)鏈。大學(xué)生對(duì)流行文化的追求必定會(huì)引發(fā)其對(duì)高層次消費(fèi)的需求。沉迷流行文化的大學(xué)生會(huì)緊跟時(shí)尚潮流，從而改變了原有的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，如今除了日常的生活消費(fèi)之外外，緊跟潮流的發(fā)型、服飾、手機(jī)，網(wǎng)購(gòu)一些沒(méi)有價(jià)值和意義的物品，以及追星的花費(fèi)你等等在無(wú)形中有增加了大學(xué)生的消費(fèi)。這些看似很時(shí)尚和時(shí)髦的東西，卻一點(diǎn)用處也沒(méi)有，而且時(shí)時(shí)刻刻都地沖擊著大學(xué)生的消費(fèi)觀。

四、應(yīng)對(duì)流行文化的策略與建議

大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望祖國(guó)的未來(lái)、肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。面對(duì)于青年流行文化在大學(xué)校園廣泛傳播的現(xiàn)狀。我們不能不予理睬，任其發(fā)展，我應(yīng)該及時(shí)給予大學(xué)生予解釋和正確的引導(dǎo)。

（一）利用校園社團(tuán)文化指引大學(xué)生思想文化素質(zhì)。

校園是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要環(huán)境，校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)影響到大學(xué)生。優(yōu)秀的大學(xué)校園文化必然會(huì)對(duì)大學(xué)生的身心的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。高校中的社團(tuán)是最時(shí)尚最靠近潮流最吸引大學(xué)生的地方，但是許多大學(xué)社團(tuán)在招募社員后就沒(méi)有下文了，導(dǎo)致了社團(tuán)的魅力值下降。學(xué)校可以通過(guò)改革社團(tuán)建設(shè)，加大監(jiān)督力量社，通過(guò)社團(tuán)將社會(huì)上最新時(shí)尚最積極的文化引入校園中，并與校園文化想融合開(kāi)發(fā)出對(duì)大學(xué)生既有利，又能吸引大學(xué)生的文化。這些文化有著潛移默化的作用，時(shí)時(shí)刻刻都熏陶著大學(xué)生。所以學(xué)校應(yīng)該注重高校社團(tuán)的建設(shè)，通過(guò)大學(xué)生樂(lè)于接受的校園文化來(lái)塑造大學(xué)生的性格品質(zhì)， 以提高大學(xué)生的思想文化素質(zhì)。

（二）幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，集中反映了一定的社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化，代表了人們生活現(xiàn)實(shí)的總體認(rèn)識(shí)、基本理念和理想追求。價(jià)值觀是人們關(guān)于什么是價(jià)值、怎樣評(píng)判價(jià)值等的根本觀點(diǎn)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀的教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。通過(guò)樹(shù)立正確的價(jià)值觀來(lái)幫助大學(xué)生建立判斷事物有無(wú)價(jià)值及價(jià)值大小、是光榮還是可恥的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以提升大學(xué)生對(duì)青年流行文化的判斷。讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到沉迷不健康的流行文化對(duì)是不但一種勞民傷財(cái)而且損害身心健康的行為。積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)積極的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（三）打造一個(gè)健康的媒體平臺(tái)。

在這個(gè)信息高速發(fā)展的社會(huì)中，大眾傳媒是人們生活中的重要部分，它時(shí)時(shí)刻刻都在影響著我們的生活。為了正確誘導(dǎo)大學(xué)生，就要對(duì)當(dāng)今的大眾傳媒進(jìn)行改革，加強(qiáng)對(duì)傳播媒介的監(jiān)督和管理的力度。媒體不能只為了吸引觀眾的眼球而肆意傳播一些不健康的文化。大眾傳媒作為人們生活中的一部分，其職責(zé)應(yīng)該發(fā)掘優(yōu)秀的文化以激發(fā)大學(xué)生積極主動(dòng)地追求美好的未來(lái)，而不是沉迷流行文化之中。尤其是互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，應(yīng)該以積極的文化引導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而不是讓大學(xué)生深陷其中，不能自拔。

（四）適當(dāng)包容、改造青年流行文化。

青年流行文化作為大學(xué)生生活的一部分，也是大眾文化的一部分，我們不能全盤(pán)否定。任何東西都具有兩面性，同樣，青年流行文化也有其積極的一面。我們應(yīng)該對(duì)青年流行文化進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑欤∑渚A，去其糟粕。我們應(yīng)致力研究如何將主流文化和青年流行文化相結(jié)合，開(kāi)發(fā)一種新的青年文化模式，其既順應(yīng)主流文化發(fā)展的方向，又能夠吸引青年大學(xué)生。

（五）建立學(xué)校社會(huì)工作站。

大學(xué)生追隨流行文化很多時(shí)候是因?yàn)樽约鹤员?，不自信，自我認(rèn)同度不高的心理原因造成的。通過(guò)建立社會(huì)工作站，運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)的科學(xué)知識(shí)幫助大學(xué)生發(fā)掘自身的潛能，以及讓這些才能得到更好的發(fā)展。通過(guò)社會(huì)工作中的小組工作，把具有相同問(wèn)題的大學(xué)生集中在一起，共同探討問(wèn)題的原因以及解決的對(duì)策等等。

五、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)是人生的一個(gè)重要階段，大學(xué)階段是培養(yǎng)一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期。怎樣做人，做什么樣的人，怎樣生活才是有意義的，怎樣的人生才是最有價(jià)值的等等都是我們大學(xué)生的重要人生課題。所以，大學(xué)生們應(yīng)該正確對(duì)待青年流行文化，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，成為一個(gè)高尚的人。

（作者：沈陽(yáng)師范大學(xué)，專業(yè)：社會(huì)工作）

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